【正文】 根據(jù)我省建設(shè)加工制造業(yè)、原材料產(chǎn)業(yè)、化工產(chǎn)業(yè)、能源產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)質(zhì)安全農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工供應(yīng)、旅游產(chǎn)業(yè)等基地的需要，將選擇確定機械制造、電子技術(shù)、家用電器、化工、煤炭、旅游、建筑、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)大類，將選擇確立骨干專業(yè)建設(shè)項目學(xué)校及地區(qū)。三是創(chuàng)新中職招生宣傳形式，進一步規(guī)范招生秩序。抓好中等職業(yè)學(xué)校招生工作一是堅持和完善2014年中考和中職招生辦法。開好全省職業(yè)教育工作會議去年4月，省政府召開了全省職業(yè)教育工作會議，三位省長出席會議并作了重要講話，王金山省長要求要把職業(yè)教育作為科教興皖的一項基礎(chǔ)性工程來抓，切實增強職業(yè)教育的針對性、實用性和有效性。每月的第一周綜合評價排序進行獎懲；后面各周按進步積分多少進行獎勵；每月按周考評結(jié)果累計排序給予獎懲。②文化課教學(xué)從抓雙基入手，開展好分層教學(xué)；注意學(xué)生的關(guān)鍵能力（即搜集與處理信息能力、語言與文字的表達能力，分析問題與解決問題的能力，創(chuàng)新能力與實踐能力）的培養(yǎng)。②開展校內(nèi)外教學(xué)交流活動。請干警到學(xué)校對師生進行法制教育、安全隱患排查、處理突發(fā)事件。嚴格按照學(xué)校歷安排抓緊抓好每周一次的主要活動、每月一次的大型活動，以活動為載體促進師生整體素質(zhì)的提高，并通過校園網(wǎng)等媒體加強對外宣傳，不斷提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位?？茖W(xué)發(fā)展，以人為本。教研處負責。內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，著力提升學(xué)校的辦學(xué)品位。牢固樹立畢業(yè)班意識，加強紀律和安全教育，做好學(xué)生思想教育工作。強化教學(xué)中的狠抓質(zhì)量建設(shè)，一是加強畢業(yè)班目標和過程管理。要杜絕五種課：沒有預(yù)先準備的課不上，沒有師生互動的課不上，沒有當堂訓(xùn)練的課不上，沒有教學(xué)反饋的課不上，沒有實際效果的課不上。推進六查（查教案、查備課、查作業(yè)批改、查輔導(dǎo)、查學(xué)生缺勤、查教師教學(xué)與實訓(xùn)指導(dǎo)規(guī)范），兩看（看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生反饋情況），兩巡（課中巡課、教學(xué)場所安全巡查），三防（防止私自調(diào)課、防止提前下課、防止“放羊式”實訓(xùn)），一分析（考試成績的質(zhì)量分析），一評價（學(xué)生評教）。黨支部要通過多種形式大力開展師德師風(fēng)建設(shè)，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。抓好招生、就業(yè)工作；確保招生達260人以上，就業(yè)率達98%，就業(yè)滿意率達95%。推進校務(wù)公開。(學(xué)生代表座談會)。第五—六周(3月4日～3月17日)。三周工作安排預(yù)備周(2月1日～2月4日)、教師任課情況測算、編制四表一志。，積極組織復(fù)習(xí)備考工作。充分突出職校生以技能為本的原則。開展教科研工作①充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢，提高教科研活動在教研組工作中的份量，使教科研活動制度化。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。（二）教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。形成良好的教學(xué)氛圍。①加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。推進農(nóng)民繼續(xù)教育工程，加強培訓(xùn)課程和教材開發(fā)建設(shè)。（四）探索國際交流與合作之路。推行項目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式。（四）鼓勵支持教師參加“兩課”比賽、信息化大賽、課堂教學(xué)競賽、技能大賽、創(chuàng)新大賽等各級賽事。鼓勵學(xué)生自我發(fā)展、自我管理。（一）大力開展理想信念教育。專、兼結(jié)合的“雙師型”教師隊伍建設(shè)進展顯著?！?wù)需求、就業(yè)導(dǎo)向。狠抓教研課題的過程管理，期末對課題組進行評估考核，考核結(jié)果與教師的績效工資掛鉤。要立足課堂，抓實課堂教學(xué)實效性，項目教學(xué)法，提高課堂教學(xué)的針對性，通過強化有效備課，有效教學(xué)，有效作業(yè)，有效測試，探索行之有效教學(xué)的實施途徑，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，課堂教學(xué)要精講精練，做到“三個服從”，教師要服從學(xué)生的實際需要，教學(xué)活動要服從學(xué)生的需要，教學(xué)方法要服從效果的需要。加強教學(xué)過程管理，執(zhí)行一月一檢查，一月一考評，一查一通報制度。一是加強教師隊伍師德建設(shè)。四要講奉獻，以學(xué)校利益為重。落實基本國策，抓好綜合治理。實行全員聘任制，部門負責制，目標管理責任制，責權(quán)分明，責任追究，年終獎金的發(fā)放與目標管理掛鉤。二、工作目標以“中職學(xué)校所有專業(yè)免學(xué)費”政策為中心，開展學(xué)校各項工作。也積極參與學(xué)校組織的聽課、說課、評課等教學(xué)活動，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。課前做好充分準備，在課堂中求質(zhì)量，把每個知識點都講授清楚。為提高自己的教育教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性。自信是前行的最有效的動力，是擁有陽光心理的必備品。二、穩(wěn)定學(xué)生浮躁情緒，促使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標及學(xué)科特點，做到期初有計劃，過程有記錄，期末有總結(jié)。以“高效課堂”為主題，進一步細化優(yōu)化教學(xué)中各環(huán)節(jié)，提升教師課堂教學(xué)行為的有效性。（二）教學(xué)教研繼續(xù)完善各種教學(xué)管理制度，加強教學(xué)管理，進一步抓好常規(guī)教學(xué)的各環(huán)節(jié)，在“精、細、實”上做文章，重點抓好“實”字，提高教學(xué)管理效能。教師隊伍建設(shè)。三要增強團結(jié)，發(fā)揮出團隊作用，互相補臺，每個班子成員時刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實事、送溫暖。積極探索工讀結(jié)合模式下駐廠老師、學(xué)生的管理模式，形成一整套有自身特色的工讀結(jié)合管理方法。學(xué)校各項規(guī)章制度進一步完善和落實。以“中職學(xué)校所有專業(yè)免學(xué)費”政策為契機，緊緊圍繞“打造特色品牌，爭創(chuàng)示范學(xué)?！钡膴^斗目標，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。第13—15周(5月20日～6月1日)。第5—6周(3月24日～4月6日)。做到每項競賽期初有計劃、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實、后期有模擬、總結(jié)及反思。教師每學(xué)期累計聽課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計劃的同時，要對教學(xué)內(nèi)容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，保證課堂教學(xué)的有效性。②教學(xué)績效的檢測評比。開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。xx科xx年xx月xx日篇四：中職學(xué)校教務(wù)工作計劃 2014年春學(xué)期教務(wù)工作計劃一 指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實際情況，認真落實學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以課堂教學(xué)為抓手，以技能實訓(xùn)為推手，強化過程管理，提高教育教學(xué)效率。檢查評估各專業(yè)教研組的教研情況，完成對校級課題情況的過程檢查、與課題基本資料收集工作。開展表彰與獎勵。通過此項教學(xué)形式，推出一批教學(xué)科研成果。同時要求每位教師每學(xué)期聽課應(yīng)達到8次以上。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭當骨干教師?；顒觾?nèi)容要詳細記錄并上報教務(wù)科。開展編制，撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、多媒體課件，不斷提高教師教學(xué)教研水平。(2)精心設(shè)計安排好周末活動和社團活動。穩(wěn)步推進教科研工作(1)精心組織六個市級課題的研究工作。(17)指導(dǎo)專業(yè)部做好教師的測評工作。(9)加強學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平、有一定的管理能力和科研水平的教研組長隊伍。(1)組織全校教師認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程。三、主要措施加大課程改革的力度，加強課程改革的研究(1)學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動計劃，學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案。建成12個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站。(7)組織好校體育節(jié)的各項工作。(4)完成學(xué)校的競賽、論文等教科研任務(wù)。(3)開展好具有針對性和實效性校級培訓(xùn)。(12)加強對口單招的校際之間的交流，關(guān)注省廳單招政策的變化，適時調(diào)整教學(xué)活動。(4)根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實施性教學(xué)計劃。(5)請專家做報告、講座指導(dǎo)課改實踐活動。加強對專業(yè)部的教學(xué)工作的督查和考核，保證教學(xué)秩序的正常，不發(fā)生重大教學(xué)事故。抓管理，促質(zhì)量。建成1個省級示范專業(yè)。(2)學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗。(1)組織全校教師認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程。(9)加強學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平、有一定的管理能力和科研水平的教研組長隊伍。(17)指導(dǎo)專業(yè)部做好教師的測評工作。穩(wěn)步推進教科研工作(1)精心組織六個市級課題的研究工作。(2)精心設(shè)計安排好周末活動和社團活動。抓常規(guī)，促規(guī)范。教師在競賽活動或刊物上發(fā)表的論文累計不少于50次篇，其中省級以上不少于10次篇。(6)派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借鑒他校的成功的經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際開展課改實踐。(6)根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進一步加強教材建設(shè)。(14)做好單招班的分流工作。(5)組織優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、最佳技能課設(shè)計等評比活動。(6)建立教管部、教研組、備課組三級教研組織網(wǎng)絡(luò)。(9)精心組織運動隊，參加縣、市等各級各類比賽，并爭取好成績。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結(jié)，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中。活動過程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。學(xué)期初第一個月，每位獲校級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作 1）、專家指導(dǎo)：定期邀請有關(guān)的專家講學(xué)，為教師開闊視野，接理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件；根據(jù)培養(yǎng)對象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，定期請有關(guān)專家對其進行有針對性的個別指導(dǎo)，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個性品質(zhì)。嚴格過程管理。做好第一次教學(xué)常規(guī)檢查工作。課題研究小組上交相關(guān)資料。樹立教書育人先進典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚高尚師德，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻精神。形成良好的教學(xué)氛圍。（二）教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。充分突出職校生以技能為本的原則。第1 —2周(2月24日～3月9日)，備課抽檢。（備課本、聽課本、教師工作手冊、教學(xué)反思）。 。加強班子建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)，加強財務(wù)監(jiān)督。開發(fā)校本教材，做到因地制宜，因材施教。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感。學(xué)校要求學(xué)校全體管理人員在進一步完善和細化管理制度的基礎(chǔ)上忠于職守，珍惜崗位、履行職責、堅持原則、躬親示范、自我完善、注重細節(jié)、持之以恒、抓出成效。骨干教師管理上實行“四個一”：每學(xué)年上一節(jié)高水平的示范課；備好一本高質(zhì)量的教案；至少有一篇科研論文獲獎；至少幫扶一名非骨干教 師，在教師中要發(fā)揮骨干、名師的引領(lǐng)作用。校本教材的開發(fā)，從學(xué)生的實際情況，開發(fā)校本教材，本期計劃編寫技能班使用的語、數(shù)、外簡明讀本和《中職生心理勵志教育讀本》，同時著手編寫《中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例》一書。各學(xué)科緊緊圍繞“自主、互動、落實”的課改宗旨，結(jié)合自身學(xué)科特點、課型特點，進行創(chuàng)建性地變通運用，以高效課堂達標活動為載體，開展豐富多彩的教研教改活動。第二篇：中職學(xué)校教師工作計劃2017年—2018年第一學(xué)工作計劃黃政2011新學(xué)期、新起點、新希望。交通安全、人身安全等等都是我們要認真去做的工作。都說班主任是學(xué)生的“爹和娘”，我看確實如此?！肮び破涫拢叵壤淦鳌?。同時課堂中靈活調(diào)整教學(xué)計劃，讓同學(xué)們都能真正享受到學(xué)習(xí)的機會。在新學(xué)期的工作中一切以實際情況出發(fā)，努力把每一項工作都落實到實處，力爭把每項工作都干好。推進校務(wù)公 開。全體教職工齊抓共管做好控流保學(xué)工作，確保一年級鞏固率達85%以上，二年級達95%以上。一要加強理論學(xué)習(xí)，樹立良好的威信，增強自己的人格魅力。黨員干部繼續(xù)強化五要五有“一要有敢于擔當?shù)挠職?，二要有?chuàng)新發(fā)展的本領(lǐng)，三要有堅忍不拔的意志，四要有科學(xué)創(chuàng)業(yè)的激情，五要有低調(diào)做人的品質(zhì)” 真正做到一身正氣兩袖清風(fēng)，三尺講臺著四季風(fēng)流。加強班主任培訓(xùn)工作。開展教學(xué)大比武活動等方式推動教師專業(yè)成長，促進教學(xué)發(fā)展。加強教研組管理，開展好第二課堂活動。同時也要看到，當前我校的職業(yè)教育還不能完全適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，專業(yè)設(shè)置不盡合理，教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高；師資隊伍整體能力水平亟需提升；學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性尚未充分調(diào)動，學(xué)習(xí)能力與終身發(fā)展能力亟待提升；轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)高耗低效的局面已成當務(wù)之急；教學(xué)管理有待進一步加強，學(xué)校課程計劃、教材選用、頂崗實習(xí)、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)管理的科學(xué)性規(guī)范性仍有所欠缺。突出職業(yè)院校辦學(xué)特色，強化校企協(xié)同育人。增強職業(yè)教育吸引力。提高德育的針對性和實效性。做好首期“優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)對象班”進修培養(yǎng)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式。三、推進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。深化職業(yè)教育集團化辦學(xué)，推進行業(yè)企業(yè)全過程參與職業(yè)教育。（五）積極開展多種形式的繼續(xù)教育，組建社會培訓(xùn)辦公室。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔負起教書育人的神圣職責，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛學(xué)生，嚴謹篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。本學(xué)期教務(wù)處將組織各專業(yè)各學(xué)科教師參加省、市、區(qū)各級教研活動和考察學(xué)習(xí)活動，搭建教師快速成長的平臺，以此提高我校教師的教育教學(xué)水平。③“課內(nèi)比教學(xué)”活動。②加強教學(xué)過程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。隨機（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載，提出改進措施；同時查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如隨機抽查各班課堂紀律情況，記載檢查情況，及時反饋，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。③加強聽課評議制度建設(shè)，要求及時做好聽課評議記錄，并交教務(wù)處備案。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績提供有效保障。①認真加強對考務(wù)工作和學(xué)生成績的過程管理，規(guī)范學(xué)生的補考工作，組織好期中和期末考試，積極參與國家級示范校創(chuàng)建工作。（0921班）二月調(diào)考。（備課本、聽課本、教師工作手冊、教學(xué)反思（二）、讀書筆記）。鞏固提高辦學(xué)成果。以教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和課堂教學(xué)質(zhì)量的提升為目的開展校本培訓(xùn)。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感。政教處要加強班主任培訓(xùn)，增強