【正文】 與君離別意，同是宦游人?！边h(yuǎn)離分不開(kāi)知己，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯海角也如同近在鄰居一樣，一秦一蜀又算得什么呢。該詩(shī)運(yùn)用夸張手法，開(kāi)頭就展開(kāi)壯闊的境界，一般送別詩(shī)只著眼于燕羽、楊枝，淚痕，酒盞不相同。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，但見(jiàn)四川一帶風(fēng)塵煙靄蒼茫無(wú)際?！俺顷I”，指唐的帝都長(zhǎng)安城。王勃送杜少府之任蜀州詩(shī)文鑒賞此詩(shī)是送別詩(shī)的名作，詩(shī)意慰勉勿在離別之時(shí)悲哀。⑺天涯：天邊，這里比喻極遠(yuǎn)的地方。⑶風(fēng)煙望五津：“風(fēng)煙”兩字名詞用作狀語(yǔ)，表示行為的處所。）輔三秦：城闕，即城樓，指唐代京師長(zhǎng)安城。你我命運(yùn)何等相仿，奔波仕途，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。，并背誦此詩(shī)。詩(shī)的第三四句：寫(xiě)你我都是為了仕宦離別家鄉(xiāng)、漂泊異鄉(xiāng)。在這首詩(shī)中，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”歌頌了朋友之間友誼的真誠(chéng)與長(zhǎng)久。人一旦有了這樣的朋友，即使你在天的那邊，我在天的這邊，也沒(méi)有什么好傷心的?！敝?，指朋友。表達(dá)了詩(shī)人相信友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷。詩(shī)中再次勸慰友人不必傷別，不要存兒女之態(tài)，表現(xiàn)出一種大丈夫氣概的詩(shī)句：兩句是：無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。這不是人生虛無(wú)及時(shí)行樂(lè)的論調(diào)，也不是說(shuō)盛年不重來(lái)一日再難晨的勤勉，而是說(shuō)無(wú)論是要寫(xiě)詩(shī)歌，還是要經(jīng)歷苦樂(lè)，都不要等。灑淚也好，笑別也好，都是生命中美的存在，因?yàn)橛姓鎸?shí)的感情，有真實(shí)的朋友，有可以思念的彼此。尾聯(lián)寫(xiě)到：無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。其次時(shí)間：生命就是時(shí)間延續(xù)，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，應(yīng)該是最好的。頸聯(lián)寫(xiě)到：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。整個(gè)文筆從自然景觀，進(jìn)入社會(huì)層面，這一句是比較平實(shí)的寫(xiě)作。在點(diǎn)明送別之地的同時(shí)，體現(xiàn)了作者眼界之高遠(yuǎn)，胸次之遼闊。全詩(shī)開(kāi)合頓挫，氣脈流通，意境曠達(dá)。我與你都充滿著離別愁意，(因?yàn)槲覀?都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，外出做官的人。天涯：天邊，這里比喻極遠(yuǎn)的地方。秦亡后，項(xiàng)羽三分秦故地關(guān)中為雍，塞，翟三國(guó)，以封秦朝三個(gè)降將，因此關(guān)中又稱“三秦”。【注釋】城闕：指唐代都城長(zhǎng)安。望著眼前“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的友人，我強(qiáng)裝笑臉說(shuō)道：“哎，咱們大男人可不能像小女人那樣，在分手時(shí)沾濕手巾?。　庇讶寺?tīng)后，如釋重負(fù)般深呼一口氣，動(dòng)了動(dòng)喉嚨將淚珠咽下。友人即將離京而去，彼此之間真不知道該說(shuō)些什么。接下去又說(shuō)，山高水遠(yuǎn)并不能阻隔知己在精神上和情感上的溝通，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（這一句往往就是名句）海內(nèi)：四海之內(nèi)，指全國(guó)比：靠近，挨著。”這里詩(shī)人超常人視力之所不及，用想象的眼睛看世界，開(kāi)篇就為我們展示了一個(gè)壯闊的境界，這同一般送別詩(shī)只著眼于楊枝、淚痕、酒盞是不同的。輔：輔衛(wèi)三秦：長(zhǎng)安附近關(guān)中一帶的地方（點(diǎn)出了送別地點(diǎn)?！稍?shī)8句分4聯(lián)，分別為“首聯(lián)，頷聯(lián)，頸聯(lián)，尾聯(lián)”。答：自古以來(lái)，寫(xiě)離別的詩(shī)大多情感悲傷、基調(diào)低沉，而王勃的這兩句寫(xiě)得昂揚(yáng)樂(lè)觀，能給朋友以安慰和鼓勵(lì)，對(duì)待離別態(tài)度很積極。1．誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（B）A．城闕／輔／三秦，風(fēng)煙／望／五津。送杜少府之任蜀州 9《送杜少府之任蜀州》城闕輔三春，風(fēng)煙望五津，與君離別意，同是宦游人。第五六兩句，境界又從狹小轉(zhuǎn)為宏大，情調(diào)從凄惻轉(zhuǎn)為豪邁。超越常人的視力所及，用想象的眼睛看世界，“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，從河源直看到東海?！帮L(fēng)煙望五津”。“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”。同時(shí)寫(xiě)出了作者對(duì)好友的不舍之情。（q237。全句是在風(fēng)煙迷茫之中，遙望蜀州。注釋：官名：到、往：今四川崇州（qu232。與君離別意，同是宦游人。跟您離別的心情是一樣的，因?yàn)槲覀兌际浅鐾庾龉俚娜?。海?nèi)/存知己，天涯/若比鄰。歧（q237。⑸宦（hu224。三秦：指長(zhǎng)安城附近的關(guān)中之地，即現(xiàn)在的陜西省潼關(guān)以西一帶?！咀⑨尅浚孩派俑汗倜?。六、拓展王勃的其他送別詩(shī)：江亭夜月送別亂煙籠碧砌，飛月向南端。首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)2．詩(shī)歌中寫(xiě)的主要內(nèi)容是什么？從哪里可以看出來(lái)？明確：詩(shī)人與送別友人，從題目中看出。無(wú)為：不要效仿。本指長(zhǎng)安周圍的關(guān)中地區(qū)。四、翻譯詩(shī)歌送杜少府到蜀州上任：之：動(dòng)詞，到的意思?！氨疚念}目應(yīng)是“送杜少府之任蜀川”，686年才改為“蜀州”，當(dāng)時(shí)王勃已故10年。他是著名學(xué)者王通的孫子，很小的時(shí)候就寫(xiě)得一手好文辭，有“神童”之稱，可惜不到三十歲就在渡海時(shí)落水而死了。送杜少府之任蜀州 6教學(xué)目標(biāo)：，背誦累積詩(shī)歌。”遠(yuǎn)離分不開(kāi)知己，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯海角也如同近在鄰居一樣，一秦一蜀又算得什么呢?！芭c君離別意，同是宦游人”。這一句說(shuō)的是杜少府要去的處所?！叭亍?，指長(zhǎng)安附近關(guān)中一帶地方。起句嚴(yán)整對(duì)仗，三、四句以散調(diào)相承，以實(shí)轉(zhuǎn)虛，文情跌宕?！举p析】此詩(shī)是送別的名作。你我都是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，出外做官之人?！咀⒔狻砍顷I：指唐代都城長(zhǎng)安?！甭?tīng)了這句話，友人點(diǎn)點(diǎn)頭，微微的笑了笑，笑中帶著些絲絲的苦意，眼眶里有忍不住的淚珠。在曲折的小道上，我和友人相對(duì)而站，誰(shuí)也不愿多說(shuō)一句話，仿佛空氣此時(shí)也停止了流動(dòng)。絕不要在岔路口上分手之時(shí)，像小兒女那樣悲傷淚濕佩巾。歧（q237。⑸同：一作“俱”。秦朝末年，項(xiàng)羽破秦，把關(guān)中分為三區(qū)，分別封給三個(gè)秦國(guó)的降將，所以稱三秦。無(wú)為在歧路⑻，兒女共沾巾⑼。全詩(shī)的首聯(lián)采用虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法將情感進(jìn)行良好的表達(dá)，在傳統(tǒng)離別的詩(shī)詞歌賦中往往采用的是凄涼的景物來(lái)進(jìn)行離別情意的表達(dá)，而這首詩(shī)采用的卻是一種遼闊的景物來(lái)對(duì)離別之情進(jìn)行表達(dá)，其表達(dá)手段相對(duì)于用哀景來(lái)表達(dá)更能表現(xiàn)出離別的傷感，同時(shí)使得全詩(shī)的情感色彩更加亮麗，避免了送別詩(shī)那種陰暗的感情色彩，給人一種積極向上的感覺(jué)。全詩(shī)是一首送別詩(shī)，所以全詩(shī)以離別愁苦為基調(diào)，同時(shí)也對(duì)友情和壯志進(jìn)行良好的地表達(dá)，全面地展示了作者和友人之間的友情，同時(shí)也表達(dá)出作者的壯志，而壯志的表現(xiàn)主要在于頷聯(lián)中化用了曹植的“丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰；恩愛(ài)茍不虧，在遠(yuǎn)分日親”的意境，整首詩(shī)抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而慷慨激揚(yáng)，時(shí)而情感細(xì)膩，是唐詩(shī)中的精品。由于王勃的詩(shī)風(fēng)和當(dāng)時(shí)的詩(shī)風(fēng)有著重大的差異，所以從詩(shī)風(fēng)上來(lái)講王勃的詩(shī)風(fēng)就具有獨(dú)創(chuàng)性，能夠真切地認(rèn)識(shí)到詩(shī)歌的重要意義，很好地掌握詩(shī)歌的表達(dá)方式。送別詩(shī)在詩(shī)歌中的意義還在于它所抓住的情感脈絡(luò)都是簡(jiǎn)單而真切的，使讀者在欣賞送別詩(shī)的時(shí)候可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的辭藻來(lái)發(fā)現(xiàn)詩(shī)人的內(nèi)心的想法，是古體詩(shī)歌中的一種比較簡(jiǎn)單的詩(shī)歌類型，其最主要表達(dá)的意思也不過(guò)是“傷離別”。四海之內(nèi)只要有了你，知己啊知己，不管遠(yuǎn)隔在天涯海角，都象在一起。無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。、泣下沾襟的情境,表達(dá)了對(duì)朋友依依不舍的深情。(4分)送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。 zhī jǐ m225。分歧（q237。構(gòu)筑了一個(gè)現(xiàn)實(shí)與想象融合、時(shí)間與空間自由切換的藝術(shù)境界境界，曲折委婉，含蓄雋永。但他開(kāi)創(chuàng)了詩(shī)歌上新的風(fēng)格、新的流派，在藝術(shù)技巧上他對(duì)我國(guó)的古典詩(shī)歌有所發(fā)展和豐富。這首詩(shī)描寫(xiě)了兩幅畫(huà)面：一幅是淡煙寒水，夜幕朦朧；一幅是歌樓酒樹(shù)，燈紅酒綠。煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。世稱杜樊川。其中“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”一聯(lián)是富有形象而含意深刻的名句。這兩句針對(duì)白居易贈(zèng)詩(shī)中“舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎”兩句而發(fā)?！盃€柯人”指晉人王質(zhì)。詩(shī)人在二十余年的貶謫生活中，多次遷徙邊遠(yuǎn)地區(qū)，這里用“巴山楚水”泛指朗州、連州、夔州、和州等邊遠(yuǎn)地區(qū)。作家作品簡(jiǎn)介：這首詩(shī)選自《全唐詩(shī)》，作者劉禹錫（77—842），字夢(mèng)得，洛陽(yáng)（現(xiàn)河南省洛陽(yáng)）人，唐代詩(shī)人。以不念破詞為準(zhǔn)。頷聯(lián)頸聯(lián)對(duì)仗，二、四、六、八句句末押韻。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。傳說(shuō)李白到黃鶴樓要想賦詩(shī)，忽見(jiàn)崔顥之詩(shī)，曰有此詩(shī)在此，何必我寫(xiě)，遂罷筆。此詩(shī)一反送別詩(shī)纏綿排惻的格調(diào)，創(chuàng)造出開(kāi)闊雄渾的意境。氣象開(kāi)闊，為下文抒情奠定基調(diào)。唐高宗時(shí)應(yīng)舉及第，授朝散郎，為沛王府修撰,當(dāng)時(shí)諸王好斗雞，王勃為沛王寫(xiě)了一篇向英王雞挑戰(zhàn)的檄文，觸怒唐高宗，被罷斥。重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）重點(diǎn)： １、體會(huì)詩(shī)歌所描繪的意境。后兩首是七言絕句。評(píng)點(diǎn)： 君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。作家作品簡(jiǎn)介 這首詩(shī)選自《李義山詩(shī)集》。商女，指以賣唱為生的樂(lè)妓。秦泊，河名。舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞，滿朝官職獨(dú)磋跎。也有人認(rèn)為這句是對(duì)比了自己的沉淪與新貴的得勢(shì)，詩(shī)人的憤激之情達(dá)到了頂點(diǎn)?；氐酱謇铮胖酪堰^(guò)了一百年?！奥劦奄x”指西晉向秀所作的《思舊賦》。在酒宴上白居易寫(xiě)了《醉贈(zèng)劉二十八使君》，對(duì)劉長(zhǎng)期遭受貶謫表示同情。從內(nèi)容上看，《送杜少府之任蜀州》屬于送別詩(shī)，寫(xiě)得開(kāi)闊雄渾，表現(xiàn)作者曠達(dá)的胸襟。律詩(shī)的共同特點(diǎn)是頷聯(lián)頸聯(lián)對(duì)仗。形成宏闊而又蒼涼的意境。評(píng)點(diǎn)： 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。首句人韻。意思是，只要海內(nèi)有知音，雖在天涯海角，也如同鄰居一般。他與楊炯、盧照鄰、駱賓王會(huì)稱“初唐四杰”，反對(duì)以上官儀為代表的浮艷詩(shī)風(fēng)，對(duì)近體詩(shī)格律有所建樹(shù)，為唐詩(shī)的發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。課時(shí)安排 ２課時(shí) 教學(xué)步驟 第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)查字典，讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的音。第一篇：《送杜少府之任蜀州》詩(shī)五首教學(xué)設(shè)計(jì)《送杜少府之任蜀州》詩(shī)五首教學(xué)設(shè)計(jì)詩(shī)五首教學(xué)設(shè)計(jì)示例教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) 了解我國(guó)古代詩(shī)歌在體裁上形式上的各自特點(diǎn)。闕（qu232。有《王子安集》。此句安慰社少府，也道出了千古以來(lái)人們的共同心聲，成為千年名句。中間頷聯(lián)和頸聯(lián)對(duì)仗。從眼前的黃鶴樓闡發(fā)聯(lián)想、想象，昔日仙人子安乘黃鶴過(guò)此（見(jiàn)《齊諧志》），“空余”二字，令人思接千載，心生遐想。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。二、四、六、八句句末押韻?！饵S鶴樓》屬于思鄉(xiāng)詩(shī)寫(xiě)得情景交融，虛實(shí)相生。劉禹錫寫(xiě)了這首詩(shī)答謝他。向秀跟嵇康是好朋友。此處作者以王質(zhì)自比，寫(xiě)自己被貶離京雖然只有二十余年，但心里卻有隔世之感。（兩種觀點(diǎn)各有依據(jù)，講授時(shí)不必強(qiáng)求理解的一致性）今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。亦知合被才名折，二十三年折太多。發(fā)源于江蘇省漂水縣東北，橫貫金陵（今江蘇省南京市）流入長(zhǎng)江?！逗笸セā酚置队駱?shù)后庭花人陳后主在金陵時(shí)，荒于聲色，作《玉樹(shù)后庭花》舞曲。作者李商隱（813－858），字義山，號(hào)玉溪生、樊南生，懷州河內(nèi)（今河南省沁陽(yáng)市）人。意思是妻子寄信來(lái)問(wèn)我什么時(shí)候能回家團(tuán)聚，而我因事耽擱不知什么時(shí)候才能回家?！冻辍肥浅甏鹪?shī)，表現(xiàn)作者長(zhǎng)期遭貶的憤慨不平的心境。２、體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。后在虢州做參軍，不久又因罪除名。與君離別意，同是宦游人。表現(xiàn)出作者曠達(dá)的胸襟。作者崔額,唐代詩(shī)人，汴州人，開(kāi)元進(jìn)士?！皻v歷”“萋萋”展現(xiàn)了山川草木鮮明的層次和色調(diào)。四、小結(jié)從形式上看，這兩首詩(shī)都屬律詩(shī)。如：黃鶴＼一去＼不復(fù)返，白云＼千載＼空悠悠。他曾參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治改革，失敗后，一再遭貶。在當(dāng)時(shí)這些地方都是很荒僻偏遠(yuǎn)的。據(jù)《述異記》王質(zhì)入山砍柴，看見(jiàn)兩個(gè)童子下棋，便停下來(lái)觀看。白詩(shī)的意思是您是個(gè)這么有才能的人長(zhǎng)期被貶邊遠(yuǎn)地區(qū)，寂寞地閑望山水風(fēng)光，而朝廷的重要官職將由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)呢？而劉詩(shī)答的意思是雖然我一人被貶遠(yuǎn)遷，但后繼者仍大有人在。附白居易《醉贈(zèng)劉二十八使君》為我行杯添酒飲，與君把箸擊盤(pán)歌。杜牧工詩(shī)、賦及古文，以詩(shī)的成就為最高。首句寫(xiě)作者夜泊秦淮所見(jiàn)的景物，互文見(jiàn)意，寫(xiě)?zhàn)嵉脑鹿鉃⒃跓熿F迷蒙的水面上，棲在水邊的白沙上，勾畫(huà)出秦淮河兩岸朦朧情冷的景象。迷惆的景色與淡淡的哀愁取得了和諧的統(tǒng)一。這首詩(shī)是李商隱留滯巴蜀時(shí)寄懷他的妻子王氏之作。第三篇：送杜少府之任蜀州 (集錦)送杜少府之任蜀州(集錦15篇)送杜少府之任蜀州 1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】“蜀、闕、輔、涯”等生字。 zhī）輔導(dǎo)（fǔ pǔ）宦官（hu224。o jīn（）（）（）（）（）（）（三）初讀感知結(jié)合書(shū)下注釋，反復(fù)讀詩(shī)，把詩(shī)歌讀通順。與君離別意,同是宦游人。、四句是對(duì)朋友的安慰和勉勵(lì),格調(diào)昂揚(yáng)向上,情感積極樂(lè)觀,與王勃詩(shī)的第三聯(lián)有異曲同工之妙。注解１、城闕：指唐代都城長(zhǎng)安。請(qǐng)別在分手的岐路上，傷心地痛哭；象多情的少年男女，彼此淚落沾衣。古體詩(shī)中送別詩(shī)占有重要比例的原因在于古代的交通不方便，此時(shí)離別由于路途遙遠(yuǎn)或許今生難以再見(jiàn)，或許再見(jiàn)時(shí)已毛發(fā)斑白，也就有了“多情自古傷離別”。三、《送杜少府之任蜀州》的全面賞析《送杜少府之任蜀州》是王勃在長(zhǎng)安時(shí)候的作品，是一首典型的送別詩(shī)，全詩(shī)主要表達(dá)的是對(duì)游人的難離難舍，以及對(duì)前途的一片渺茫。四、《送杜少府之任蜀州》中王勃詩(shī)文獨(dú)創(chuàng)性的具體表現(xiàn)王勃的《送杜少府之任蜀州》這首詩(shī)在中國(guó)唐詩(shī)中占有重要的地位，在很多方面都有著作者的獨(dú)創(chuàng)性，從而使得這首詩(shī)具有豐富的文化內(nèi)涵，使得這首詩(shī)經(jīng)過(guò)幾百年以后還能被廣大的讀者所熟知。而詩(shī)文的尾聯(lián)采用一種“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的寫(xiě)作手法，通過(guò)勸解莫要流淚，將離別之情進(jìn)一步地進(jìn)行升華，使得依依惜別之情更加淋漓地展現(xiàn)出來(lái)。注釋⑴少府：官名。這句是倒裝句，意思是京師長(zhǎng)安三秦作保護(hù)。宦（hu224。）路：岔路。創(chuàng)作背景《送杜少府之任蜀州》是作者在長(zhǎng)安的時(shí)候?qū)懙?。友人即將離京而去，彼此之間真不知道該說(shuō)些什么。望著眼前“念天的之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的友人，我強(qiáng)裝笑臉說(shuō)道：“哎，咱們大男人可不能像小女人那樣，在分手時(shí)沾濕手巾啊！”友人聽(tīng)后，如釋重負(fù)般深呼一口氣，動(dòng)了動(dòng)喉嚨將淚珠咽下。輔：護(hù)衛(wèi)。四海之內(nèi)只要有了你，知己啊知己，不管遠(yuǎn)隔在天涯海角，都象在一起。詩(shī)意慰勉勿在離別之時(shí)悲哀。第三聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，尾聯(lián)點(diǎn)出“送”的主題。秦末項(xiàng)羽曾把這一帶地方分為三國(guó)，所以后世稱它三秦之地。因?yàn)榕笥岩獜拈L(zhǎng)安遠(yuǎn)赴四川。彼此離別的意味如何?為求官飄流在外的人，離鄉(xiāng)背井，已有一重別緒，彼此在客居中話別，又多了一重別緒。表現(xiàn)友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，是永恒的，無(wú)所不在的，所抒發(fā)的情感是樂(lè)觀豁達(dá)的。，體會(huì)詩(shī)歌的意境。他做過(guò)幾任小官，卻兩次遭到斥逐和除名，短短的一生是在坎坷中度過(guò)的。“蜀川”，指川西岷江流域一帶。，翻譯詩(shī)句。風(fēng)煙：名詞用作狀語(yǔ)，表示行為的處所五津：指岷江的五個(gè)渡口白華津、萬(wàn)里津、江首津、涉頭津、江南津。歧路：岔路。，能起到什么作用？明確：表明了詩(shī)人與友人分別兩地，為詩(shī)歌的抒情奠定了基調(diào)。寂寞離亭掩，江山此夜寒。之：到，往。秦朝末年，項(xiàng)羽破秦，把關(guān)中分為雍、塞、翟三國(guó)，分別封給三個(gè)秦國(guó)的降將，所以稱三秦。n）游：出外做官。）路：岔路。無(wú)