【正文】 要結(jié)合實(shí)際，制定爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)任務(wù)、具體措施和實(shí)施方案，并將目標(biāo)任務(wù)層層分解，落實(shí)到人，使每個(gè)人都有明確的奮斗目標(biāo)。進(jìn)一步完善社會(huì)保障體系，解決好困難群體的實(shí)際困難；不斷健全各項(xiàng)制度和機(jī)制，提高解決群眾反映問(wèn)題的能力，處理突發(fā)事件的能力，懲治犯罪、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的能力。加大獎(jiǎng)懲力度，將獎(jiǎng)懲與政績(jī)緊密掛鉤；科學(xué)制定獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格以政績(jī)定獎(jiǎng)懲，從獎(jiǎng)懲中體現(xiàn)政績(jī)。憂勞興國(guó)，逸豫亡身。勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會(huì)前進(jìn)；怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會(huì)停滯。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的束縛中解放出來(lái)，堅(jiān)持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無(wú)所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。這就需要全鄉(xiāng)干群進(jìn)一步解放思想，不爭(zhēng)論、爭(zhēng)時(shí)間，不評(píng)論、評(píng)政績(jī)，不議論、議大事，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗；堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)；堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。進(jìn)行偉大的創(chuàng)業(yè)，必須有偉大的創(chuàng)業(yè)精神。共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀決定了他的權(quán)力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態(tài)度，這是一個(gè)黨員思想素質(zhì)的具體體現(xiàn)。我能夠嚴(yán)于律己，寬以待人，為人表率。陳舊的觀念落后于時(shí)代，會(huì)束縛我們腳步；先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍，會(huì)引導(dǎo)我們向前。我對(duì)學(xué)困生努力做到從友善開始，比如“握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服”。對(duì)特差的學(xué)生，我利用星期天主動(dòng)上門為他們補(bǔ)課。在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。第三篇：創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)個(gè)人先進(jìn)事跡創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)個(gè)人先進(jìn)事跡興隆中學(xué)韓紅梅本人于2001年6月畢業(yè)于綿陽(yáng)師范學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè)，2001年8月受聘于岳池縣興隆中學(xué)任教至今。在生活上不要搞攀比，要保持良好心態(tài)，淡泊名利，任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎，不要忘乎所以。立足崗位，扎實(shí)工作，爭(zhēng)做優(yōu)秀人民警察共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，經(jīng)常地、大量地反映在本職工作的落實(shí)上。本次爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)給我這個(gè)預(yù)備黨員提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)引導(dǎo)和教育我行得端、做得正，說(shuō)得到、做得到，言行一致，表里如一，襟懷坦白，忠于職守，增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是我黨提高執(zhí)政能力，推動(dòng)民族復(fù)興的一項(xiàng)目戰(zhàn)略決策，是提高自身凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力，戰(zhàn)勝困難、奪取勝利的一條重要途徑，是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義、全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要內(nèi)容。“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。我兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞地工作，在教學(xué)上取得了可喜的成績(jī)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣空前高漲，使我出色地完成教學(xué)任務(wù)，受到聽課教師的一致好評(píng)及認(rèn)可。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主精神，善于啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中質(zhì)疑問(wèn)難，要求學(xué)生有“打破沙鍋問(wèn)到底”和“不到黃河不罷休”的探索意識(shí)和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)恒心。學(xué)年末六年級(jí)思想與社會(huì)成績(jī)賈雨航同學(xué)達(dá)93分的好成績(jī)。當(dāng)學(xué)生家庭有困難，要竭力去幫助；當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)退步了，要主動(dòng)幫助輔導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，總是去耐心教育和引導(dǎo)。隨著身份的轉(zhuǎn)變，我感到肩上的擔(dān)子越來(lái)越重。我始終嚴(yán)格按照一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢固樹立教書育人信心，把強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感放在第一位，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)使我兢兢業(yè)業(yè)，在三尺講臺(tái)上心甘情愿地奉獻(xiàn)自己的青春。一、愛(ài)心是溝通師生感情的橋梁我曾經(jīng)有12年班主任工作經(jīng)歷，帶過(guò)15個(gè)畢業(yè)班，堅(jiān)信“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這句格言。這和他的自身身體有缺陷、家長(zhǎng)不是嚴(yán)格要求，生怕該生出現(xiàn)已往病癥有關(guān)，我便和他的家長(zhǎng)經(jīng)常溝通、共同研究，決定抓住他愛(ài)看故事書、愛(ài)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，找來(lái)有關(guān)名人、偉人成長(zhǎng)的故事書、網(wǎng)上資料，指導(dǎo)他看，再運(yùn)用“動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行”的心理學(xué)原理，找他談心，肯定他某方面有進(jìn)步，循循善誘，終于使他走上正軌。對(duì)后進(jìn)生，我則努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，勤家訪，并幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的難題，直到他們轉(zhuǎn)化為止。如：平定柏井確定了一年級(jí)“人民幣的認(rèn)識(shí)”。如：，采用我們實(shí)驗(yàn)的“導(dǎo)學(xué)案”進(jìn)行了題為“分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的整理復(fù)習(xí)”示范，共同與盂縣覆蓋的3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)學(xué)學(xué)科的教師進(jìn)行了研討交流。也許，在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，我們?nèi)松能壽E就在悄悄的改變”。今年5月26日，在順利成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員以后，我便積極的加入到黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中去。積極參加單位黨組織開展的活動(dòng)，共同進(jìn)步自爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)開展以來(lái)，單位黨組織利用有限的時(shí)間多次組織形式豐富多彩的黨員交流討論活動(dòng)，期間，我積極參加，不斷向老黨員、優(yōu)秀典型學(xué)習(xí)。參加工作后，我積極工作，盡心盡責(zé)，勇于克服一切困難，把工作做細(xì)做好，堅(jiān)決做到不推諉、不扯皮、不塞責(zé)，本著對(duì)群眾、對(duì)工作、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的態(tài)度，用高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心投身于公安事業(yè)中，以實(shí)際行動(dòng)感染周圍群眾，支持黨組織工作、服從工作大局。 此次爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)即將結(jié)束，但是我會(huì)以本次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)理論武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒作用。虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人。構(gòu)筑一道堅(jiān)固的思想道德防線和黨紀(jì)法律防線，不可越雷池一步。多年來(lái)，在思想上能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實(shí)貫徹黨的教育方針，關(guān)注教育改革，平時(shí)能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，樹立他們的自信心。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。使自己的思想和行為真正體現(xiàn)時(shí)代精神，代表時(shí)代的要求，起到先鋒模范作用。因此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)以及當(dāng)前的時(shí)事政治，使自己思想跟黨中央保