九年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)專題-免費(fèi)閱讀
【正文】 盡管我要求嚴(yán)格，但還是有一些不好的現(xiàn)象發(fā)生，例如打架事件有個別同學(xué)的目的性不是很強(qiáng)，顯得比較懶散，對一些集體的事漠不關(guān)心三、今后努力的方向控制自己的情緒，制定適合具體學(xué)生的具體方法狠抓一日常規(guī)向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任請教帶班的方法以上為本學(xué)期的班主任工作點(diǎn)滴。如第周一班會，我會表揚(yáng)上周表現(xiàn)突出的個人，批評表現(xiàn)差強(qiáng)人意的學(xué)生，每個學(xué)生都有很強(qiáng)的自尊心，誰都不想班主任在班會上當(dāng)著全班人的面批評自己，經(jīng)過一段時間的努力，班風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)較濃，凝聚力強(qiáng)。狠抓常規(guī)，促行為習(xí)慣養(yǎng)成我堅(jiān)持早到校、晚離校，對早上跑操和眼保健操以及各項(xiàng)學(xué)?；顒佣颊J(rèn)真組織、嚴(yán)格要求、決不馬虎，做事親歷親為，給學(xué)生以表率，讓學(xué)生學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。要消除陌生的感覺，集體的力量是無限的。在我的影響和全體學(xué)生的努力下，取得一定的進(jìn)步。我著重抓班風(fēng)的形成。通過一段時間的努力，學(xué)生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進(jìn)步。班主任工作總結(jié)（20132014學(xué)上學(xué)期）第三篇：九年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)九年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)九年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)任九年級的班主任工作。畢業(yè)班面臨的是升學(xué)考試，關(guān)系到學(xué)生終身利益的大事，作為班主任，我不敢有一絲馬虎。另外，班主任工作要有持之以恒的決心。了解學(xué)生，就有可能對學(xué)生進(jìn)行因材施教、有的放失地對學(xué)生進(jìn)行必要的教育。本人將在以后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，使班級工作再上一個新臺階。主動擦黑板。而安全是最重要的大事。尤其是在期中考試以后，及時把學(xué)生在校成績和其他情況及時地和家長取得聯(lián)系，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。另一方面，我主動與各任課教師進(jìn)行交流，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。作為一個班主任老師，我適時地在學(xué)期伊始之際，召開班會，從新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識。班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用。讓學(xué)生早到的目的很簡單，就是要培養(yǎng)學(xué)生早上朗讀的習(xí)慣。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法。除了平時經(jīng)常督促，還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話。我配合學(xué)校每天也做好晨檢和午檢各一次，并做好檢查記錄。學(xué)生的心理是最細(xì)膩的精神織品，尤其是后進(jìn)生，他們?nèi)鄙俚牟皇桥u與指責(zé)，而是關(guān)愛與尊重、理解表揚(yáng)與表現(xiàn)的機(jī)會。總之，回顧本學(xué)期的班主任工作，學(xué)生已形成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、勞動、禮儀等習(xí)慣。同時也要給學(xué)生起碼的尊嚴(yán)。班干部是班主任的得力助手，培養(yǎng)好班干部，班主任就不會脫離學(xué)生，不會孤軍作戰(zhàn)?！币虼?，我要求學(xué)生做到的不遲到，不早退，不走課等，我自己先做到。”班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲。在工作中，我始終抓住一條管理主線班級常規(guī)的管理。有疑難、有問題時，能及時處理，平時也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法。同時還召開班干部會議，指導(dǎo)他們工作方法：言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，班級管理工
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