【正文】 我想，年輕人的最大優(yōu)勢，就是在于活力，永葆活力，激情無限。反之，一個不負(fù)責(zé)的人，縱使天資卓越，也會對團隊和集體帶來無法挽回的損失。設(shè)身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一，是生活中交到真心的朋友的必要條件，一個人只有懂得換位思考，才能取得別人的認(rèn)可和尊重。”卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷的走向成功?？突壬摹度诵缘娜觞c》，讓我受益匪淺。當(dāng)今社會，瞬息萬變，面對工作和生活上的壓力，疲勞是每個人肯定會有的。生活如此，工作亦如此。書中的提示與建議有著極強的可實踐性，概括起來就是：認(rèn)清人性中的弱點，就會了解人性的本質(zhì)，從而事半功倍，順利成功。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握的基本知識體系，又要熟知我們將來從事的職業(yè)必須掌握的專門知識，也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識。要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必須超越自卑?！彼裕綍r要學(xué)會真誠地贊賞朋友，每個人都渴望被肯定，被贊賞，在朋友取得成功時，給予真誠的贊賞，那是很讓人感動的?！度诵缘娜觞c》中，作者從不同角度，利用豐富的、活生生的事例，并加上本人長期研究和實踐的親身感受，強有力地論證了自己的觀點。真諦：你會永遠(yuǎn)站在別人的立場去設(shè)想，并由對方的觀點去觀察事物的趨向。別人犯錯，導(dǎo)致你生氣，甚至憤怒怨恨，不要指責(zé)他，因為你的指責(zé)只能給你帶來一時的發(fā)泄，但是對方會極力的為自己辯護，批評是毫無作用的，因為它使一個人增加一層防御，批評也是危險的，它會傷害一個人的自尊自重的感覺，并激起他的反抗。在這本書里，作者卡耐基為我們呈現(xiàn)了六個弱點及其訓(xùn)練，包括如何更好地人際交往，如何樹立個人形象，如何正確地表達(dá)自己的想法，如何建議并改變他人，以及如何去愛和喜悅。如果你喜歡跟孩子、伴侶、同事說他或她對某件事顯得很笨拙，很沒有天分，那你就大錯特錯了，這等于毀了他所有要求進步的心，但如果用相反的方法，寬容的鼓勵他，讓事情看起來似乎很容易做到，讓他明白，你對他做這件事的能力有絕對的信心，他的才能還沒有完全發(fā)揮出來，他肯定會積極努力，并實現(xiàn)自我超越。一個成功的人，一定是一個口碑良好，善于與人合作的人。在現(xiàn)在的這種形勢之下，這就需要我們調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去對待工作。對那些不成熟的人來說，他們永遠(yuǎn)都可以找到一些理由—當(dāng)然是外面環(huán)境的理由—以解脫他們自身的某些缺點或不幸。還有85％歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。當(dāng)我每次接受新的挑戰(zhàn)時，內(nèi)心的第一感受除了新鮮感，一定少不了壓力和焦慮。有了思想，沒有行動也是徒勞，而不一樣的行動給人帶來的感覺會有什么區(qū)別呢？我們來看第二句名言就是“行動似乎跟著感覺走，其實行動與感覺是并行的，多以意志控制行動，也就能間接控制感覺。文中引用了三句名言高度概括了我們應(yīng)該如何讓自己活在今天的方格中。只有對一朋友，你才可以盡情傾訴你的憂愁與歡樂、恐懼與希望、猜疑與煩惱。在這個擁擠不堪的世界里，能夠多付出一點愛和寬容的人，總會能夠找到一片廣闊的天地。他頓時感到朋友欺騙了他，便懷著悲憤與失望的心情向前走去。家庭更快樂的6種方法來描述。卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細(xì)細(xì)剖析。正所謂:“責(zé)任字字重千斤”。土地整合工作是一項人民工程，每時每刻都要與人民群眾打交道，如何才能有效地處理人民群眾的問題，設(shè)身處地的溝通與交流無疑是最重要的。了解了這些“弱點”，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展，而發(fā)現(xiàn)自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。它就像一面鏡子,讓我自我認(rèn)識,自我了解,從而自我完善,自我駕馭,使我能夠更好的經(jīng)營自己生活。當(dāng)今時代，人人皆在負(fù)重前行，車水馬龍，人來人往，燈紅酒綠，好不熱鬧。但這卻是大多數(shù)人都會下意識忽略的環(huán)節(jié)。首先我們要認(rèn)清和接受人性中所存在的一些弱點，才好發(fā)展出適合自己的，與人相處的方法論，身邊都是人，也不缺實踐與試錯的場景。因為讀完此書，我知道了，《人性的弱點》39。07不要迷失自我：要有所成就先要了解自己每個人生來就是獨一無二的，模仿別人，便是在扼殺自己。你會發(fā)現(xiàn)你不僅擁有幸福的生活和美好的人生，而且還會獲得更多的魅力?？鄲揽偸怯械模袝r人生的苦惱，不在于自己獲得多少，擁有多少，而是自己想得到更多。在競爭激烈的環(huán)境中，只有那些充滿勇氣的參與者，才有可能獲得機遇。最后，我認(rèn)為《人性的弱點》這本書不僅教導(dǎo)我們?nèi)绾闻c人相處，更多的是鼓勵我們認(rèn)識自己、解析自己，它告訴我們，在與人相處的時候，要保持良號正確的心理狀態(tài)，要寬容、真誠和樂觀，還要做到知行合一。其次，《人性的弱點》中在生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理，使我獲益良多。人性的弱點讀書筆記6《人性的弱點》的這本書，這本書是一部非常成功的勵志書，書中并沒有千篇一律的大道理，而是寫了很多生動形象的案例揭示了我們自己以及他人人性中弱點。七、如何使你變得更加成熟首先要勇于承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)自己的行為后果，為自己行為負(fù)責(zé)，不要抱怨當(dāng)前困難，要學(xué)會慢慢擺脫這種情況。其次要發(fā)自內(nèi)心的微笑：行動勝于言行。激發(fā)別人內(nèi)心強烈渴望的要求：如果每人都可以設(shè)身處地的為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不會擔(dān)心自己的前途，首先要把握對方心中最迫切的要求，如果能做到這點，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事情，我們常常以“站著說話不腰疼”的態(tài)度說別人，、心情、處境去為他們考慮呢？盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式，盡量設(shè)身處地地去想他們?yōu)槭裁匆@樣做。人性的弱點讀書筆記5人們說：“書是一個無聲的老師”，尤其是讀一本好書的時候，可以讓你的心靈得到凈化，對思維有很大啟發(fā)作用。在面對各種各樣的壓力時，我不焦躁，我會把壓力當(dāng)做一件件的小事去攻克，或者把壓力變?yōu)闃啡とジ笥逊窒?，讓自己得到放松。這本書就像一面鏡子，它幫助我認(rèn)識到自己的問題，找到自己的不足，使我更清醒的認(rèn)識到自己之后的人生路。:”可能發(fā)生的最壞的情況是什么？”如果你必須接受的話，就準(zhǔn)備接受它，然后鎮(zhèn)定地想辦法改善最壞的情況。他會覺得你記得他。夸你長的好，就是認(rèn)同你長的好。和他相處，我很放松，也覺得他是在認(rèn)同我。不管他說的是什么，我都會點頭。如果你們聊的是同一個興趣點還好。不管你是靠閱讀，還是靠親身體驗?！闭缈突壬裕骸耙粋€人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。因為微笑會讓人明白：“我是喜歡你的，你使我感到快樂，我很高興見到你”微笑一下，可以縮短人與人的距離；微笑一下，可以縮小空間的范圍；微笑一下，可以消除心靈之間的隔閡。“如何是別人喜歡你”是我比較喜歡的一章，因為平時的我是一個比較內(nèi)向的人，一般和熟人比較放的開，碰到不熟悉的人就會變得沉默，好像雙方?jīng)]什么話題聊。上了大學(xué)這一年，對于這個我深有體會，舍友之間肯定有或多或少的摩擦，但是絕對不能一昧的去批評，去抱怨，這樣只會損害舍友之間的感情，同時也對事情的解決起不到任何的改善作用。對于“如何與他人相處”和“如何使人喜歡你”這兩個主題，我有一些個人的感想。全班同學(xué)聽了，不約而同地鼓起掌來。學(xué)習(xí)過程中，部分學(xué)生對“既”與“即”“撥”與“拔”“休與“體”等字形容易發(fā)生混淆，以致于在書寫時，老是把“既然”寫成“即然”，把‘即使”寫成“既使”；把“拔苗”寫成“撥苗”，把“挑撥”寫成“挑拔”；把“休息”寫成“體息”。其中“牛、車”做偏旁時，不但最后一筆由“橫”變成“提”，而且第三筆還變成了最后一筆。認(rèn)識和掌握“點、橫、豎、撇、捺、提”幾種基本筆畫又是基礎(chǔ)之中的基礎(chǔ)。[反思]孩子們在閱讀中有許多獨特的體驗，而這些體驗往往是我們無法預(yù)先估計到的。”舉手想要發(fā)言的孩子就更多了?！拔矣X得小柳樹雖然長得漂亮，可是她說小棗樹光禿禿的很難看。過了幾天，小柳樹的芽兒變成小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美!”生3：我自己喜歡跳舞，所以我也喜歡小柳樹在微風(fēng)里拖著又細(xì)又長的小辮子跳舞的情景。③指一名領(lǐng)讀，其他小聲跟讀。小朋友，你們想一想，他們可能會為了什么小事而吵架呢？從此，山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。游戲識詞：“摘風(fēng)箏”。我們必須信仰某些事物。忘記感謝乃是人的天性，如果我們一直期望別人感恩，多半是自尋煩惱。注意生活中的細(xì)節(jié)，就是對你的敬愛的人，表示你對她的思念，希望她愉快。對有些事情，當(dāng)我們靠批評懲罰，或者表揚的手段解決不了問題的時候，我們可以考慮這樣一種良策——給他人提出一種挑戰(zhàn)，然后讓他們自我面對。以友好的方式開始“是”人的思維具有慣性，當(dāng)你朝一個方向思考問題，你就會傾向與一直考慮下去。讓他人感到自己重要現(xiàn)實中有些人之所以會出現(xiàn)交際障礙，就是因為他們不懂得或者忘記了一個重要原則——讓他人感到自己重要。微笑是一種萬能劑05。而批評就是情感的導(dǎo)火索，是一種能使自尊的火藥庫爆炸的導(dǎo)火索。他人的批評是沒有作用的,它會使被批評者增強自我防御，并且會竭力為自己辯護。這樣的言語，勝似清晨那美妙的音樂，將永遠(yuǎn)在他們的記憶深處歌唱。07。尊重他人的意見任何愚蠢的人都回盡力為自己的錯誤進行辯護。有些時候，我們很難用簡單的對與錯來衡量某一事情。如果要在某方面改變一個人，就要做得好象那種特點已經(jīng)是他的顯著特點一樣如果對方?jīng)]有你要激發(fā)的美德，最好是先假定對方有你所要的美德，給他一個美好的名譽去表現(xiàn)，他會盡力去做，也不愿意使你感到失望。但按部就班地去做事，總比想到什么就做什么要好得多。有成就的人，他們的成功大部分是因為某種缺陷激發(fā)了他們的潛能。你心靈的完整性是不可侵犯的，當(dāng)你放棄自己的立場，而想用別人的觀點去看一件事的時候，錯誤便造成了。②指名讀：剛才你是用怎樣的語氣來讀的/你會用怎樣的語氣來讀呢？大家來評一評，他讀得怎么樣？③齊讀課件里的四句。②山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了?！甭犃诵∧泻⒌幕卮?，我表揚他不僅會觀察還會思考，并趁機引導(dǎo)：“是呀，小柳樹在春天里長出了綠綠的枝葉，小棗樹在秋天里結(jié)出了紅紅的棗子?！闭谶@時，教室里突然冒出了這樣一句，原來是最后排那個平日里最淘氣的小男孩。本來我想讓學(xué)生體會春天的小柳樹很美，小棗樹不美。聽著孩子們的發(fā)言，我馬上想到了我們剛學(xué)過的成語：“寸有所長，尺有所短，取長補短，相得益彰!”我請孩子們讀這些成語后問：“把這句話改一改，你會怎么說？”生10：小棗樹有所長，小柳樹有所短，取長補短，相得益彰。因此，識字教學(xué)成了語文教學(xué)的重中之重。這些偏旁部首看起來很復(fù)雜，但只要我們掌握了它們之中的規(guī)律，就會由復(fù)雜變得簡單。如“有、青、育”?！蓖ㄟ^這種討論式的學(xué)習(xí)，既激活了學(xué)生對識字的興趣，又達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生找識字規(guī)律的目的。每個人都有自己的弱點，所以必須學(xué)著適應(yīng)周圍的一切，人生才走的更順暢。我覺得友誼是我們每個人都需要的，從小就聽說過一句俚語“在家靠父母，出外靠朋友”，我覺得是很有道理的，因為一個人不可能是萬能的，總會有需要別人幫助的時候，只有在朋友、親人的幫助下，才可能克服困難，渡過難關(guān)。如果能做到這點，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事。也許正是這樣的互相幫助、互相扶持，我們的友誼會更堅固?！蔽蚁嘈?，快樂源于心。有人說銷售是在學(xué)與人相處。第一點，傾聽。這是可以的，但我建議你不要打斷別人說話，更不要直接說：你這觀點是不對的。最簡單最直接的表情認(rèn)同。第三點，贊美贊美就是認(rèn)同在語言上的表達(dá)方式。第四點，姓名我們的人際關(guān)系中，80%以上，你都沒時間也沒精力去深交。%的煩惱都不會發(fā)生。我想有想做的事情是很幸福的吧，今天比昨天的狀態(tài)好多了，每天進步一點點，我會從現(xiàn)在的困惑中走出來的。在書中我還學(xué)會了如何才能更好的工作，最重要的一點就是要敢于承擔(dān)責(zé)任，承認(rèn)自己的“弱點”，懂得直面問題并解決問題。這本書里面很多觀點是很經(jīng)典的，其實早已經(jīng)影響著我們的處事和性格，結(jié)合自身經(jīng)歷，也是和書中許多觀點是不謀而合的，如每個人都是獨立的個體，減少對外界的依賴才能更加快樂，有信仰更要有行動，坦然接受事實，平靜面對結(jié)果，做自身最好的努力去避免出現(xiàn)壞結(jié)果，樹立理財觀念等等。友誼是我們每個人都需要的，常言道“團結(jié)就是力量”，只有在朋友親人的幫助下，才可能把事情辦好，《人性弱點》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友，并建立良好的人際關(guān)系?，F(xiàn)在，人們生活壓力大了，連過節(jié)都會給日常生活帶來很大的壓力，這就要我們學(xué)會放松，消除疲勞，不要浪費自己的精力，緊張是一種習(xí)慣，放松也是種習(xí)慣，每天時時跟自己交談，跟自己談些要感謝的事，這樣你的心靈就會海闊天空，快樂歡暢。五、如何更好地說服他人不要直接指出他人錯誤，應(yīng)間接指出，指前應(yīng)先想想自己錯誤，給他人面子，應(yīng)以提問方式代替命令語氣，叫那人來想，鼓勵使人改正錯誤，使對方樂于接受錯誤。九、不要為工作和金錢而煩惱現(xiàn)如今找工作難，找一個好工作更難，可是如果找不到工作，就沒法生活養(yǎng)活家庭，很多人為此而煩惱。那這個要求是什么呢？那就是強烈的學(xué)習(xí)欲望，以及提高人際交往能哭的39。但是我們在實際工作生活中，有誰能真正做到，不爭個對錯來，誓不罷休，所以我們要多看書，在書中找到解決辦法運用到工作生活中。勇氣是面對任何事物都無所畏懼的心理狀態(tài)。你必須在日常生活中培養(yǎng)自己的責(zé)任感，切實對自己負(fù)起責(zé)任，才能應(yīng)付各種可以預(yù)見或者不可預(yù)見的突發(fā)狀況。我們只有接受缺陷，才能夠看到更完美的人生，我們要學(xué)會欣賞自己的不完美，學(xué)會利用缺陷，將它轉(zhuǎn)化成成功的有利條件。06不要斤斤計較：才能擁有自在的人生生活中，很多人只知為自己的進步與成功竊喜和歡呼，對別人則常常十分冷漠，無動于衷，很少真心實意地為別人喝彩。當(dāng)時的我內(nèi)心還鄙視了老師一把，難道老師推薦這本書是想讓他的粉絲學(xué)著利用別人人性的弱點，當(dāng)然，這只是心理活動，猶豫了一下，沒能說出口。卡耐基說，他為了寫這本《人性的弱點》搜索了各種各樣的資料，報刊專欄，家庭案例記載，古代哲人文獻，心理學(xué)家論文……，還訪談了不少當(dāng)代名人，好找出偉人們的處事之道。假期時讀了《人性的弱點》，生動有趣的案例，貼近生活的理論，讀起來倒是不覺得過分乏味，收獲方面，不是特別大，但總是有所想不要頻繁的批評他人，譴責(zé)或是抱怨