【正文】 讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。對待學生認真負責，認真輔導。任課教師工作職責根據(jù)教學大綱、教材和學生實際，認真制訂教學計劃。我撰寫的論文《淺談職高班主任與問題學生談心藝術(shù)》榮獲新北區(qū)二等獎，教育案例《一封Email引發(fā)的思考》獲得好評。三、自身的學習情況1． 為了提高自身的專業(yè)水平，我不斷給自己“充電”。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。配合本組里搞好教研活動。當堂訓練是檢驗這一節(jié)課學生是否完成教學目標的一個舉措，也是檢驗學生學習效果的很好的39?？傊?，教學問題多多，如何提高課堂教學效率，全面提高同學的語文素養(yǎng)，提高自身的教學藝術(shù)水平，針對不同的同學因材施教，都需要在教學中不斷探究，不斷熟識，準時總結(jié)反思，再到實踐中去完善提高。同時主動參預學校組織的各種形式的教學教研活動，探究和實踐各種法，以更新自身的教學觀念，提高語文教學水平和效率。二、同學的學習狀況由于語文學科的特點，教學過程中也消逝了一些尷尬的問題。中職教師教學工作總結(jié) 篇11本學期我擔當xxxx春機械加工、電子電工的語文教學工作。語言要有感染力,就必需以學問為基礎(chǔ)。音頻、視頻的多媒體教學,激起同學的學習興趣。還拿莫泊桑的《項鏈》來說,我問同學:“小說的結(jié)尾有兩個特點:一是合乎情理?；谶@一點,我在課堂上主動鼓舞同學提出自己的看法和觀點,允許他們隨時打斷我的講課,提出學習中的問題。難以做到因人而教。認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多?，F(xiàn)將本學期的教學教研工作總結(jié)如下：一、認真組織教學工作，提高教學的有效性。這學期，我們著手從文體入手，整理了一系列的資料，包括記敘文寫作和談論文寫作指導，以及一些作文的事例素材。三、主要閱歷和教訓從xxxx年高考的狀況來看，以往作文教學流于形式，“順其自然”的做法是極不行取的，作文分數(shù)的增加，說明白作文在高考語文中地位的提升。針對xxxx年職高語文高考題型的變動以及近期一些高考信息對XX年語文高考趨勢的猜度揣測，畢業(yè)班的考點復習支配節(jié)奏緊湊，照舊依據(jù)考點挨次進行，主要是結(jié)合xxxx年高考消逝的新題型、命題方向和規(guī)律，教給同學解題的技巧和方法，關(guān)心以針對性較強的專題訓練及講評，并通過考點測試準時進行反饋，了解同學把握的狀況，適時調(diào)整復習的方法和步驟，取得了較為理想的復習效果。通過和電子郵件積極與學生溝通，了解學生的學習中遇到的困難，盡自己最大能力提供幫助。堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平，積極聽公開課,明確講課的方向?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：一、認真學習，提高認識，樹立新的理念堅持學習，研究學科方面的教學問題及新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，更新觀念，豐富知識，提高能力，將所學的知識很好的傳授給學生。從博客上的點擊數(shù)來看，數(shù)量和質(zhì)都不好，所以下個學期在博客撰寫方面還要認真努力才行。最后，給不同程序的學生以不同程度的任務，讓其自我挑戰(zhàn)。針對我們學校的實際情況，這群學生入學校前都是落榜生，自卑感難免，所以不能對以輕視的態(tài)度去對待他們，相反應該盡最大努力去尊重他們，讓他們重新樹立起學習和生活的信心，面對未來！在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好自己的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。愛就是關(guān)懷。本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學促進很大。注意弱化難點強調(diào)重點。本學期，我擔任計算機xx班的辦公設(shè)備的使用與維護課程的教學工作，總體上能按照我當初的計劃把教學順利完成，下面我把這學期的工作做簡要的教學總結(jié)。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。共計課時400課時。二是也為學校爭取了光榮，我做好了一名教師該做的事情，我為學生提供了良好的教學服務，為學校盡到了義務。理論知識全部都在課堂上弄懂，這樣才能更好的學會計算機。總之，要努力實施創(chuàng)學，激發(fā)同學學習興趣，鼓舞同學敢說敢為，引導同學能說會做，不斷地促進同學，是差生不斷進步，優(yōu)生更加優(yōu)秀。留意課堂教學效果，針對中專生的特點，以傳授道理的教學方式為主，不搞滿堂灌，同學為主體，老師為主導，教學為主線，留意講練結(jié)合，在教學中留意抓住重點，突破難點。因此在課堂內(nèi)，我特殊留意一下三點：(1)關(guān)注社會生活，培育寵愛生活的主動情感。有利于揚長避短。這與課堂教學有直接的關(guān)系。一年來做了1萬多字的學習筆記和心得體會。根據(jù)需要提出問題，自主探索，合作交流，認識升華。正文：中職教師教學工作總結(jié)中職教師教學工作總結(jié)中職教師教學工作總結(jié) 篇1回顧這一年來本人圍繞教育教學這一中心，努力做好自己所擔任的教學工作，現(xiàn)將這學期自己做過的一些工作總結(jié)如下：一、搞好教學教改。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課。加強了自己的理論水平和業(yè)務水平。重視對特殊生的培養(yǎng)為發(fā)展學生特長，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。本學年，雖然做了一些工作，但離學校的要求還差的遠，教改的力度還不夠，學法指導還是今后的一個重點。(2)關(guān)注人文，培育的情操。“每課一練”，并將列入考試內(nèi)容，以訓練同學的口頭表達力氣。三、課堂的奇異駕馭雖然是中專同學了，但他們的自控力氣還是比較弱的，當我站在上，講的津津有味的時候，時常會有人開小差，搞小動作等現(xiàn)象，我不得不停下來維持課堂紀律，這樣上課不僅累，而且課堂效率也不會很好，我得到了深刻的教訓，對于6愛玩的同學，必需，方方面面都嚴格要求。在這跟專業(yè)上教學，對比理論，我可能更加注重實踐操作。一學期的結(jié)束，讓我在工作的同時也在不斷的補充自己、提高自己，我把知識傳遞給學生，讓他們能夠在這個專業(yè)上取得他們的成功。在教學工作中，我做到了：認真?zhèn)湔n，做好課件。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。一、師德表現(xiàn)平時積極參加全校教職工大會及科組會議，認真學習學校下達的上級文件，配合教研組里搞好教研活動。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平，充分利用了網(wǎng)絡教學資源。注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。我相信在今后的工作中，會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好！中職教師教學工作總結(jié) 篇6結(jié)對初始，在師傅的指導下，對自身情況認真進行剖析，明確自身提高的方向和目標，制定了本學期的工作目標和總目標。課后到于校長辦公室，聊了各自學校的`一些現(xiàn)狀情況及各自的任課情況和教科研情況。很好地完成了學校的教學、備課、聽課、命題等教學常規(guī)任務，很好地完成了學校的“青年教師六個一”作業(yè)，縣教案獲校教案評比二等獎。通過學習和實踐使自領(lǐng)會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。一學期以來，雖然各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，在今后的工作中，發(fā)揚優(yōu)點改正不足，以前輩為榜樣，提高自己的教學水平和學術(shù)研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師！中職教師教學工作總結(jié) 篇8本學期高三年語文學科主要任務是：講授職高語文第一冊、其次冊和第三冊的內(nèi)容。二、由于語文學科的特點，教學過程中也消逝了一些尷尬的問題。而字數(shù)的增加說明高考作文要求的提高，這種趨勢不能不引起全部一線語文老師的重視，因此，加強作文與訓練勢在必行。并選擇實行了確定的新措施，在讓同學明確高考話題作文評分標準的基礎(chǔ)上，除了在構(gòu)思和立意方面的指導外，特別加強了扣題技巧的訓練。由于擔任的是基礎(chǔ)年級的教學，需要為以后的教學打好基礎(chǔ)，在本學期本人認真把課備好，不但備教材備教法而且備學生。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。有針對性，有層次性。對于上課，一部分成績好的的同學，覺得上課效率不高，對于成績較差的同學，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調(diào)起來。比如在上莫泊桑的《項鏈》時,就有同學提出:為什么路瓦栽夫人不把丟項鏈的真相告知佛來思節(jié)夫人?假如告知她,不是就不用受十年的艱辛了嗎?我讓全班的同學來回答這個問題,同學們踴躍回答,你一言我一語發(fā)表自己的看法,我都賜予了