【正文】 二、總目標幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取，使學生對航模產生濃厚的興趣，獲取一些航模的基礎知識和基本技能，感受一些高技術領域的`最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產生積極影響。比賽方法（1）一對一、二對二的傳接球比賽。（3）單一的射門訓練和接球后的射門訓練。a：慢跑：15米X2，指導學生跑的動作。三、活動目標：通過對足球技能的學習，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。（2）附近學校有一定足球基礎的同學。學校要定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，取得他們的支持和幫助，為鄉(xiāng)村少年宮建設營造良好的氛圍。三、學段：四、活動要求：通過探究樂器發(fā)聲原理、演奏樂器等活動，培養(yǎng)學生從身邊熟悉的物體、現象進行科學探究活動。亞森，麥木娜古麗，哈麗曼校內輔導員（9人）：海力吾力斯熱吉古麗熱孜萬古麗哈麗曼祖力卡爾艾米達xxx阿不都熱和曼斯熱衣丁鄉(xiāng)村學校少年宮活動計劃4一、指導思想：以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農村孩子的藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。（4）規(guī)范活動過程。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，掌握技能，從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長。（6）棋類活動小組活動目標讓學生在輕松的環(huán)境中既培養(yǎng)了興趣又展示了特長，通過各種棋類的活動對學生的思維能力和意志訓練進行鍛煉與培養(yǎng)。（3）美術小組活動目標：通過書畫興趣小組的活動，使學生的書法、美術特長得到更好的發(fā)展。正常上學時間周一至周五放學后（非寄宿制學校）在保證學生安全前提下酌情開展活動，周末、節(jié)假日及寒暑假向周邊未成年免費開放。其中，修繕內容主要包括：活動室（如音樂室、舞蹈室、手工制作室等）改建、燈具換置、地面平整、門窗修繕、墻體粉刷和加固等。（9）師資達標。建立健全少年宮項目建設、使用和管理制度，包括工作制度、崗位職責、財務管理、考勤記錄等，所有制度上墻公布，清晰醒目。少年宮入口的醒目處懸掛中央文明辦、國家財政部、國家教育部統(tǒng)一要求的標識牌。本校少年宮得到校內輔導教師和校外志愿者輔導員的大力支持，有較為強勢的木卡姆、舞蹈類輔導員，長期辦好繪畫、書法、木卡姆輔導班的39。實現“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。注重總結經驗，積累材料。四、活動目標：教學生學會手工操作的基本技巧和方法。手工制作豐富了繪畫的范圍，使得美術和生活緊密地聯系在一起。、考慮學生認知水平及學習現狀，同時考慮具體的語文教學任務進行相關專題的寫作指導。結合教材進行規(guī)定性內容的讀寫訓練。努力構建開放而有活力的語文課程。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。通過科普知識傳授、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養(yǎng)孩子愛科學學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協作的科學態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學素質基礎。繼續(xù)深入開展經典誦讀活動，讓學生在一生記憶力最好的時候，通過載體活動、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學校、學生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。各組輔導老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理；活動前設計編寫好活動方案，組織好學生有序、有效、安全的開展活動。向牧區(qū)未成年人普及藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。通過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。二是總結提高。真正辦起牧區(qū)孩子身邊的少年宮，真正成為牧區(qū)孩子能夠享受的少年宮。重點做好小百靈合唱隊、鼓號隊、“墨芳齋”書法社、“藝韻”畫社、“七巧板”美工社團等社隊活動。在學校由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經典誦讀課、課間背誦，并結合語文學科教學時間進行評點?；顒拥膬热菀龅浇逃浴⒅R性、趣味性相結合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結合農村青少年的實際，并為他們所喜愛。建設科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習地。建設思想道德教育的陣地。四是強化隊伍。，開展形式多樣，內容豐富的德育、藝術教育活動，努力實現鄉(xiāng)村少年宮與學校教育教學工作的雙贏。第三篇：鄉(xiāng)村學校少年宮活動計劃淮安市袁集鄉(xiāng)中心小學20162017學鄉(xiāng)村學校少年宮活動計劃一、指導思想進一步整合校內外教育資源，讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識，在潛移默化中提高文化藝術素養(yǎng)，促進農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為不斷提高農村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應有的貢獻?；顒訒r間：每周一上午、每周五下午(共4個課時)，任課老師須準時進班，按時下課?；顒釉u價：我們將依托學校學生綜合評價——“東二小陶子”，以月為單位開展相應內容評估。通過各種閱讀創(chuàng)作活動，讓孩子們在“快樂閱讀、學習禮儀、增長智慧”的基礎上，形成校園濃厚的讀書氣氛，繼續(xù)培養(yǎng)學生濃郁的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，豐富學生的精神生活，讓學生體驗生活的美好。五、活動項目安排：(一)課時安排：分兩個半天進行。教室和專業(yè)教室安排好剪紙、編織、兒歌、舞蹈等活動。體育館內安排排球、羽毛球等大型活動。二、活動理念：真生活求真知做真人三、實施原則及目標：(一)體現三個原則：體現“自主、趣味”，滿足學生的個性需求、激發(fā)學生的主動參與、增強學生體驗學習的愉悅感。學生能掌握一種樂器的基本演奏技巧，每學期能演奏幾首適合學生的音樂作品。器樂類為了更好地推進素質教育，豐富學生的校園文化生活，促進學生個性特長的發(fā)展，因此，通過開展少年宮活動來達到“人人懂音樂”，“個個會樂器”的目的，進而提高學生的整體素質。、考慮學生認知水平及學習現狀，同時考慮具體的語文教學任務進行相關專題的寫作指導。結合教材進行規(guī)定性內容的讀寫訓練。努力構建開放而有活力的語文課程。（2）三對三、五對五的有門踢球比賽。（三）足球戰(zhàn)術訓練戰(zhàn)術訓練的目的（l）培養(yǎng)接球和進攻意識。b：快跑：10米X15米X2，要求跑的動作正確。培養(yǎng)隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。訓練時間每周三、四、下午活動課，訓練時間為2個小時。活動評價參照《博斯坦中學鄉(xiāng)村少年宮工作考核辦法》，對各輔導班進行平時活動開展進行考核，每學期舉行一次現場成果展示，測評。舉辦各種類型的報告會、展示會和文藝演出等活動，形成活動特色。在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發(fā)展。學習朗讀技巧，朗讀時吐字清晰，發(fā)音正確，并能準確把握停頓和重音。四、本學期具體安排各輔導班設置及活動目標（1）音樂（樂器）小組活動目標：了解樂器的構造、使用方法，以及衛(wèi)生要求；掌握不同樂器的演奏姿勢及正確的演奏方法；掌握樂器的基本演奏技巧，會看譜并演奏一些簡單的樂曲；學習一些基本的樂理知識，能看懂一些簡單的曲譜（簡譜），把握好節(jié)奏，唱準每個音符；唱歌時做到聲音洪亮、自然大方、有感情；讓學生在學習中感受美妙的音樂，培養(yǎng)其學習音樂的興趣和高尚的審美情趣。（13）德育扎實。（11）合理使用?？茖W規(guī)劃（7）突出以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德的基本功能，堅持公益性和普及型原則，不得開設特長班，興趣班等盈利性的活動項目。，由哈麗曼、阿不都熱合曼兩位同志分別對學校少年宮室外和室內兩大類小組日?；顒舆M行督查并進行日常評價和階段、期末評價等工作。規(guī)范考核。根據以往的辦班經驗，很多學生存在“僅憑一時熱情，缺乏恒心”的不足，著重教育學生，“興趣是學習最好的老師，堅持是成功無限的源泉”。全面開放圖書室、班級圖書角,精心設計校園文化,在書香環(huán)境里感受國學經典的熏陶.:每周二、周三放學后1小時,每周六8:30—10:30.,完成活動場所的布置和平時的管理。二、總目標幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取，使學生對航模產生濃厚的興趣，獲取一些航模的基礎知識和基本技能，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產生積極影響。各組輔導老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理；活動前設計編寫好活動方案，組織好學生有序、有效、安全的開展活動。向農村未成年人普及藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。積極籌措資金，重點加強現代化教育設施建設，充分利用有限的資源，管好用好設施器材。認真對過去一學年工作進行總結反思，面對新的環(huán)境，場地的限制等現實問題，對實際效果突出的做法進行推廣，對工作不力，效果不理想的活動積極予以整改。，借助藝術教育中心的工作平臺，豐富活動內容，拓寬活動資源渠道。學校所有活動場所、器材全面向學生開放，實現鄉(xiāng)村學校少年宮的長效運作。一是加強領導。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當地的民間藝人、退休教師、精神文明建設先進人物等到學校擔任校外輔導員，充實少年宮的師資力量；建立專、兼職相結合的教師隊伍。在全校師生中開展國學經典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學經典的熏陶。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結合學生的興趣愛好，充分利用學校計算機室，開展計算機操作、電腦繪畫、上網瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓活動；利用科技實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學探究活動，培養(yǎng)學生的動手實踐能力；組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育。鼓號：參與每周一的升旗儀式六、激勵機制。堅持公益性和普及型的原則,在原有的的基礎上,、器材全面向學生開放,實現鄉(xiāng)村學校少年宮的長效運作,真正辦起農村孩子身邊的少年宮,真正成為農村孩子能夠享受的少年宮.三、工作目標,籌集資金,切實保障鄉(xiāng)村學校少年宮建設的正常運轉.,進一步挖掘現有師資潛力,搞好師資培訓,同時采取走出去、請進來的辦法,提高輔導員專業(yè)水平和教學水平.,大力開展普、特同教活動,建設具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮.,開展形式多樣,內容豐富的教育活動,努力實現鄉(xiāng)村少年宮與學校教育教學工作的雙贏.四、主要工作安排,建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮.,定期召開專題研討會,積極宣傳爭取社會各界的支持,為鄉(xiāng)村學校少年宮建設營造良好的氛圍.,對實際效果突出的做法進行推廣,對工作不力,效果不理想的活動積極予以整改.“挖掘學校潛力,樹立學校特色”的原則,建立和完善少年宮工作的長效機制,各項目要切合實際制訂出詳盡的學活動計劃,并在實際工作中不斷調整完善.“走出去”、“請進來”、專業(yè)特長突出的教師、當地的民間藝人、退休教師、精神文明建設先進人物等到學校擔任校外輔導員,充實少年宮的師資力量。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。加強常規(guī)管理。組織管理（3）機構健全。做到一宮一檔，一校一網頁，器材目錄、活動項目、學員名單、考勤登記制度規(guī)范等要進行分冊記錄和歸檔整理，各類活動資料留存?zhèn)洳?。資金使用（10）專款專用。運行費用指開展活動的鄉(xiāng)村學校少年宮日常運轉經費，內容主要包括：培訓鄉(xiāng)村學校少年宮管理人員、支付水電費、教師和輔導員午餐和交通費補助、活動場所日常維護等。每學期至少組織一次綜合性文體比賽或展演，每學期舉辦一次科技實踐活動或勞動實踐活動，校內有展示少年宮成效及學員作品的場所。（4）科技、手工制作小組活動目標：通過學習，使學生學會基本的手工制作，提高學生的創(chuàng)造能力和動手動腦能力。同時要培養(yǎng)孩子的良好棋風?；顒哟胧?）定期檢查。（5）開展集體展演活動。二、活動安排：指導教師本學期鄉(xiāng)村學校少年宮足球活動小組指導教師繼續(xù)由李生寶和曹學晶兩位教師擔任。（5）在訓練中注重個人技術的訓練，以及隊員配合的訓練。并提高身體素質。技術訓練的主要內容（1）以帶球為主，在帶球中學習基本技術動作和帶球方法。（四）游戲和比賽目的（1）通過游戲，提高學生參加足球訓練的興趣。、接雙腳交替后拖球。在讀寫活動中培養(yǎng)學生良好人格。結合課本中某個單元的學習重點或某個知識點，搜集與此相關的課外閱讀讀物，提出閱讀要求，讓學生帶著問題閱讀，然后進行交流探討、歸納總結。進而改善農村教育的內部環(huán)境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。開展樂器進課堂活動，讓學生人人學會一種樂器，培養(yǎng)學生自信心及表現力民族樂器、西洋樂器、課堂樂器。周六上午六、安全管理：輔導教師負責安全管理，對活動場地、活動設施等進行監(jiān)督、檢查、維修等。活動中，讓學生體驗校園、家庭、社會生活的豐富和快樂，并實現身心的健康發(fā)展?；▓@區(qū)安排高爾夫等活動。(1)體育器材：排球、羽毛球、籃球、攀爬架、乒乓臺等。三年級的“穿衣服”比賽。個人有較高的專業(yè)素養(yǎng)，曾有輔導學生的教育經歷，熱愛教育教學工作，能為學生提供較為專業(yè)的興趣活動教學與管理，如：揚琴、琵琶、小號、合唱等。七、管理制度及運行經費保障：加強學習，不斷提高對“城市學校少年宮”的理解和認識，不斷達成共識，為有效推進提供思想和行動的支撐，活動中，動態(tài)調整完善本方案。如遇雨天，室外組活動可移至室內，并適時調整活動內容，切不可擅自停課。，借助藝術教育中心的工作平臺，豐富活動內容，拓寬活動資源渠道。認真對過去一學年工作進行總結反思，對實際效果突出的做法進行推廣，對工作不力，效果不理想的活動積極予以整改。積極籌措資金，重點加強現代化教育設施建設，改建修繕活動場地，同時管好用好設施器材。向農村未成年人普及藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。各組輔導老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理；活動前設