九年級下學期九年級物理實驗教學工作總結-免費閱讀
【正文】 特別是實驗教學管理規(guī)范，無論是實驗教學備課、課前準備、實驗通知單、記錄及課后反饋等方面工作扎實，實驗開出率很高，促進了實驗教學質量的提高，培養(yǎng)了學生探究與質疑的能力。三、提高學生分組實驗的教學效果 請有經驗的教師指導操作，講述實驗成功的關鍵。為不斷提高教師的理論及業(yè)務素質，我們經常學習新的課程標準，學習新課改理念，認真鉆研教材教法，使課堂實驗教學更好地培養(yǎng)學生的能力與興趣，促進學生的全面發(fā)展。一學年以來，全體物理教師積極投身于新課改的教學理念中，嚴格按照實驗教學的程序及規(guī)章制度進行。并做好示范工作。實驗過程中，教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。學期將進結束，為了更好的讓實驗為教學服務，現(xiàn)將下學期的實驗教學工作總結如下：一、認真扎實開展實驗教學教研活動。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng)。很多學生一開始就馬上在實驗冊上填寫有關內容，根本沒有看器材，甚至是先填出實驗結論、數據，再做實驗。實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學、用科學的興趣和愛好。及時做好實驗室的各項資料備查等等。，注重“過程與方法”。二、精心備課全面了解和把握新課程標準通過學習我體會到新課程標準不同于以往的教學大綱，課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細閱讀然后制定具體的教學方案，在上每個一節(jié)課前，精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。增加了學生鄒炎麗20107第二篇：九年級物理下學期實驗教學工作總結九年級物理下學期實驗教學工作總結在本學期擔任九年級2班的物理教學，為了提高學生的學習效率，按照開學初制定的復習計劃，對物理學科進行全面的、有針對性的、有效的復習。為不斷提高教師的理論及業(yè)務素質，我們還經常組織教學學習新的課程標準，學習新課改理念，認真鉆研教材教法，使課堂實驗教學更好地培養(yǎng)學生的能力與興趣，促進學生的全面發(fā)展。第一篇：九年級下學期九年級物理實驗教學工作總結九年級下學期九年級物理實驗教學工作總結物理實驗是學生學習和進行物理實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。加大教研力度，促進實驗教學的提高。我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改變教學方法，努力把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到較好的效果，積極參加“高效課堂”范式教學實踐。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質有較大的提高。一學期下來，工作取得了一定的成績，也存在這一些問題以及需要改進的設想，為將工作做的更好，特分如下四個方面來總結。
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