【正文】 雖然三月就要在彈指間慢慢滑過，但我們相信雷鋒永遠活在我們的心中，雷鋒的精神會激勵我們不斷前進，雷鋒精神也會永遠放光芒。在同學們的積極參與下，并在負責人的監(jiān)督指導下，從女生寢室前出發(fā)，沿親民路，經過情人坡再返回女生寢室門口,沿路清理學校地面的垃圾。螺絲釘精神結合科學發(fā)展觀，為人民服務追求合作共贏，時代的進步正在引領我們走向二十一世紀的“春耕秋收”。三月文明禮貌月已經結束，班級里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學文明衛(wèi)生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，及時清掃垃圾死角等。通過宣傳、動員和系列活動的有效開展，我班同學熱情高漲，積極參與。經過半個小時的準備，隊員們個個斗志昂揚、蓄勢待發(fā)?；顒影耍骸袄讌栦h行我在行動”班級自主學雷鋒活動中，我們在行動：構建美麗校園之音樂教室清潔環(huán)保活動在郴州師范升格創(chuàng)專即將來臨之際，為確保良好的教學育人環(huán)境，全面提高校園環(huán)境質量，我們積極參與學校保衛(wèi)活動，為我們的音樂教室做了一次大清潔，保障了師生身心健康，也為構建和諧綠色校園出了一份力，雖然微薄，卻體現(xiàn)了我們對學校、對生活的熱愛。在3月10日，以“鋒起云涌”為主題舉行了一次班會，班會形式新穎，其流程為:開場秀—百變大咖秀之雷鋒版、一路鋒行、鋒言鋒語、鋒行鋒秀、校園鋒索，同時更要求全班同學做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學生，此次班會更是獲得了同學們的好評?，F(xiàn)將有關活動開展情況總結如下:一、活動措施與效果首先，充分利用學雷鋒活動月對全班同學開展“學雷鋒，獻愛心”的教育活動。在3月5日團委下達了關于“向雷鋒學習活動月”的主題精神和思想。在這次活動中，師生們體驗著并歡樂著，沒有人抱怨，沒有人喊苦叫累，大家心里都被保護環(huán)境、服務社會的職責感深深地陶醉著。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校在三月深入開展了“揚雷鋒精神，建和諧禮貌學?！钡闹黝}活動，取得了必須的成效。同學們服從組織紀律，聽從安排。三月學雷鋒活動總結11三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍每一個角落的季節(jié)。此次活動受到了廣大居民的一致好評，為創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境打下了堅實的基礎。雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。他的行為讓我們無時無刻的都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻的都在學習他。組織者團支書考慮全面，做好充分的調查研究，制定出可行方案。通過“雷鋒就在我身邊”專題板報，號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。遇見需要幫助的同學或小朋友要伸出援手。也可以講一個學生自己知道的有關雷鋒精神的小故事。我們是小學生，可能做不了轟轟烈烈的大事情，但是我們完全可以從身邊的小事做起，將雷鋒精神融入到我們的生活之中、學習之中，對同學做到相親相愛，對老師做到尊敬有禮。這樣的默默奉獻，體現(xiàn)的不正是雷鋒精神嗎？你瞧，小朋友們見了，也拿來抹布，跟著姐姐們一起擦擦洗洗……姐姐們的雷鋒行動，在他們小小的心靈里播下了美好的種子！今天，雷鋒精神在這些青少年身上傳承著，我想，明天，也一定會在小朋友身上繼續(xù)傳播下去的。到處都透出清爽與潔凈。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。活動一開始便贏得了大家的一致支持，同學們積極的為學校出謀劃策，并開展批評與自我批評。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有！三、結合“四好少年”，開展“三要”“三不要”活動?；顒又?，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。某些活動缺乏統(tǒng)一部署安排，導致活動達不到預期效果。開展“伴你成長”關愛農民工子女志愿服務行動我院團委把關愛農民工子女作為共青團履行基本職能、體現(xiàn)社會責任、促進社會和諧的重要舉措，為關愛和幫助農民工子女，有效地解決農民工子女在學習、生活、思想上存在的實際困難和問題，號召組織我院青年大學生在城鄉(xiāng)廣泛開展關愛農民工子女志愿服務活動。我院志愿者們積極踴躍，熱情飽滿，采取街頭設點等形式為市民義診、法律咨詢、義務家電維修、發(fā)放各種宣傳資料等。在團員青年中積極組織此類主題日、湘江源頭郴州水域調研、清除江岸垃圾以及發(fā)放關于保護母親河的宣傳資料。還有一些系部以及社團也開展了此類活動。為我院三月學雷鋒志愿服務月活動的順利開展營造了良好氛圍。開展扶弱助困志愿服務活動。二、結合教育工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動開展重溫雷鋒事跡教育活動。組織學習互助小組。根據(jù)我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把學習雷鋒精神落到實處，取得了一定的成效：一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神三月初，學校積極響應上級部門發(fā)出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。好好把組織部的工作做好。讓他們回去后，與本班的宣傳委員和組織委員協(xié)調，開好本次主題班會。目的是通過這次活動，充分調動了各團員的積極性，增強了廣大團員的意識。班風進一步好轉。很多同學見校園內有垃圾，塑料袋等，便主動清除；還有很多學生拾到鑰匙甚至是錢物都主動交公。三月學雷鋒活動總結2我校三月份開展了“文明禮貌月”的活動。三、通過學雷鋒實踐，體現(xiàn)雷鋒精神通過這次活動，各個班的紀律有了明顯的好轉。與此同時，學校還利用文化長廊、廣播、黑板報、學唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事、學雷鋒征文等多種形式來宣傳學習雷鋒的光輝事跡及雷鋒精神。通過以上活動，營造了濃厚的學雷鋒氛圍，帶領學生走近了雷鋒、了解了雷鋒的感人事跡，體會了雷鋒精神。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的少了，環(huán)境衛(wèi)生也大有改觀，果皮紙屑少多了，學校面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，成績好的同學起了積極帶頭作用。一個月以來，全校師生積極響應學校的號召，做文明人，說文明話，行文明事，使班風、學風有明顯好轉。同學們更懂禮貌了，大多數(shù)同學見到師長同學都能問早問好。打架、罵人、說臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了；團結守紀的人和事多了，抓緊時間刻苦學習的人多了，維護集體利益、熱愛校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭的人和事也多了。發(fā)揮團員青年的先鋒作用，提高團員青年的綜合素質，解決目前團員思想意識淡化和部分團員組織戰(zhàn)斗力不強的問題。宣傳部負責到場拍照以及寫新聞稿。本次召開的團支書會議，只要是跟團支書說要做的本學期團支書的工作計劃與目標。在4月份，我們組織部會策劃些活動，來豐富廣大團員的業(yè)余生活。學校通過旗下講話、出黑板報、舉行少先隊活動、主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神雷鋒活動月活動開展以來，各班好人好事不時涌現(xiàn)，學生面貌煥然一新。號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發(fā)動廣大師生尋找身邊典型，并進行了廣泛宣傳和學習。各學校通過組織團（隊）員采取結對幫扶的辦法，進一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”、“多助一”等方式，有針對性地為部分有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務，切實為困難群眾解決了生活難題，以實際行動推動了志愿服務活動。二、深入實踐，拓寬服務領域，廣泛開展志愿服務活動立足各班團支部，廣泛開展主題團日、主題班會活動3月上旬以來，我院團委將團組織思想與學雷鋒精神有機結合起來，立足思想政治學習，結合生活實際，開展“學習雷鋒精神，書校園文明之風”主題班會活動和“學習雷鋒精神”主題團日活動。通過此次“美化校園”志愿服務行動，使志愿服務之風深入同學，對培養(yǎng)我院學生保護環(huán)境，愛護校園，構建人與環(huán)境、人與人和諧的校園文化氛圍起到了良好的導向作用。積極號召團員青年關注參與新浪微博有關保護母親河的相關活動，以及深入實踐，以實際行動保護我們的母親河。我院志愿者們還選擇了深入社區(qū)，圍繞尊老愛幼、幫孤助殘、扶貧濟弱等當今社會關注問題，積極開展了生活服務、文化娛樂、科技傳播等志愿服務活動。3月9日，我院讀書人協(xié)會的志愿者們前往上白水小學開展“關愛明天，與留守兒童手牽手”活動。對此我們應該反思，及時地進行總結，對三月份開展各項學習雷鋒活動的過程中存在的不足之處進行總結與反思。各個班級也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。學生們認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。令我想象不到的是大家在這些同學身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不）活動。如為了保護同學們的視力，有的同學就提出應該經常換桌；為了提高同學們的寫作水平，有的同學就提出應該給大家安排日記或周記；為了搞好學雷鋒活動，有的同學就提出應該每周固定時間做好事……＇五、在班內開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。從她們身上我們看到了金子般的雷鋒精神熠熠生輝。三月學雷鋒活動總結83月22日，我們四年級一班針對學習雷鋒月的活動，進行了一次主題班會活動，取得了讓人欣喜的效果，以下是我們班的主題班會記錄，以及我對這節(jié)班會課的一些反思。第二部分：學習雷鋒精神帶領學生一起學習板報中設計的雷鋒日記的部分摘抄內容：對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉，對待敵人要像嚴冬一樣冷酷無情。教師可以根據(jù)學生的發(fā)言講一兩個有關雷鋒的小故事：火車站幫助老奶奶，生病了卻幫助工人運磚，小時候的苦難生活等等，讓學生體會雷鋒品格的高尚以及雷鋒精神的偉大。在家里幫助父母做力所能及的事情......所以在生活中我們只要留心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)