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一二三四歌歌詞-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 《一二三四歌》進(jìn)行創(chuàng)編根據(jù)歌曲和自己的愛(ài)好選擇打擊樂(lè)器并為歌曲伴奏。要求:聲音干脆有力量,聲音洪亮。過(guò)渡語(yǔ):同學(xué)們,軍人的颯爽英姿令我們敬仰,軍旅的生活令我們向往,下面就讓我們走進(jìn)軍人的生活,體味他們的酸甜苦辣吧。教學(xué)難點(diǎn):節(jié)奏型的掌握。勉勵(lì)同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),熱愛(ài)校園,熱愛(ài)祖國(guó),做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。曲作家臧云飛,著名軍旅作曲家,音樂(lè)制作人,北京軍區(qū)政治部戰(zhàn)友歌舞團(tuán)國(guó)家一級(jí)作曲,代表作有《一二三四歌》、《當(dāng)兵的人》、《珠穆朗瑪》、《東西南北兵》、《士兵小唱》、《軍中姐妹》等?!具M(jìn)行曲是一種用步伐節(jié)奏寫(xiě)成的樂(lè)曲,速度較快,節(jié)奏感強(qiáng),節(jié)拍常用偶數(shù)拍子,如:2/4,4/4拍。我們邁著堅(jiān)定的步伐,中國(guó)屹立世界的東方。說(shuō)不一樣其實(shí)也一樣,一樣的風(fēng)采在共和國(guó)的旗幟上飛揚(yáng)。第一篇:一二三四歌歌詞一二三四歌一二三四一二三四象首歌 綠色軍營(yíng),綠色軍營(yíng)教會(huì)我 唱得山搖地也動(dòng) 唱得花開(kāi)水歡樂(lè) 一呀么一呀么一呀么一 一個(gè)鋼槍交給我 二呀么二呀么二呀么二 二話(huà)沒(méi)說(shuō)為祖國(guó), 三呀么三,三軍將士苦為樂(lè) 四海為家 嗨!嗨嗨!哪里有我 哪里有我 哪里就有 一二三四 一二三四 一二三四戰(zhàn)士的歌一二三四一二三四象首歌, 這邊唱來(lái)這邊唱來(lái)那邊和, 唱給藍(lán)天和大地唱給媽媽和祖國(guó), 一呀么一呀么一呀么一一條大路多寬闊 二呀么二呀么二呀么二 二面春風(fēng)拂面過(guò)三呀么三,三山五岳任我走 四海為家 嗨!嗨嗨!哪里有我 哪里有我 哪里就有 一二三四 一二三四 一二三四 戰(zhàn)士的歌 戰(zhàn)士戰(zhàn)士的歌 一二三四打靶歸來(lái) 日落西山紅霞飛 戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸 把營(yíng)歸 風(fēng)展紅旗映彩霞 愉快的歌聲滿(mǎn)天飛 咪嗦啦咪嗦 啦嗦咪哆來(lái) 愉快的歌聲滿(mǎn)天飛 歌聲飛到北京去 毛主席聽(tīng)了心歡喜 夸咱們歌兒唱的好 夸咱們槍法屬第一 咪嗦啦咪嗦 啦嗦咪哆來(lái) 夸咱們槍法屬第一 日落西山紅霞飛 戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸 把營(yíng)歸 風(fēng)展紅旗映彩霞 愉快的歌聲滿(mǎn)天飛 咪嗦啦咪嗦 啦嗦咪哆來(lái) 愉快的歌聲滿(mǎn)天飛 歌聲飛到北京去 毛主席聽(tīng)了心歡喜 夸咱們歌兒唱的好 夸咱們槍法屬第一 咪嗦啦咪嗦 啦嗦咪哆來(lái) 夸咱們槍法屬第一我是一個(gè)兵 來(lái)自老百姓 打敗了日本狗強(qiáng)盜 消滅了蔣匪軍 我是一個(gè)兵 愛(ài)國(guó)愛(ài)人民 革命戰(zhàn)爭(zhēng)考驗(yàn)了我 立場(chǎng)更堅(jiān)定 嘿嘿槍桿握得緊 眼睛看得清敵人敢膽侵犯 堅(jiān)決把他消滅凈 向偉大的章俊賢同志致敬咱當(dāng)兵的人咱當(dāng)兵的人,有啥不一樣,只因?yàn)槲覀兌即┲瑯銓?shí)的軍裝。走向復(fù)興我們迎著初升的太陽(yáng),走在嶄新的道路上。前進(jìn),前進(jìn),向前進(jìn),排山倒海不可阻擋;前進(jìn),前進(jìn),向前進(jìn),走向復(fù)興創(chuàng)造輝煌。節(jié)奏特點(diǎn)是較多使用附點(diǎn)音符,三連音或切分音。、嘹亮的歌聲到軍營(yíng)去體驗(yàn)一下軍人的生活,并思考一下歌曲的情緒是怎樣的?(這是一首進(jìn)行曲體裁的歌曲,歌曲的情緒:活潑﹑樂(lè)觀(guān)﹑飽滿(mǎn)、豪邁、積極向上)歌曲較多地使用八分附點(diǎn)音符,節(jié)奏鏗鏘有力,旋律簡(jiǎn)潔明朗,演唱時(shí)要飽滿(mǎn)有力,這樣才能表現(xiàn)出解放軍戰(zhàn)士豪邁、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)性格。七、作業(yè)《一二三四歌》填詞,將歌曲變成一首校園歌曲。附點(diǎn)音符與八分音符唱法的區(qū)別。(出示課題:《一二三四歌》)三、學(xué)唱歌曲《一二三四歌》 (播放視頻)師:軍人是怎么喊口號(hào)的?誰(shuí)來(lái)模仿一下? 學(xué)生模仿喊“一二三四”口號(hào):這是一首描寫(xiě)軍人的精神、軍人的氣質(zhì)、軍人的風(fēng)格的軍旅歌曲。 ,學(xué)唱結(jié)束句部分。教師
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