青島版科學(xué)四上杯子變熱了課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)科學(xué)?靈敏的鼻子公用材料：自選材料：鐵棒鐵片凡士林小組討論：1、你想研究熱在____中是怎樣傳遞的。2、你打算選用那些實(shí)驗(yàn)器材。3、你想怎樣來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)燈帽放一邊自下而上把火點(diǎn)加熱物體用外焰熄滅用蓋不要吹小組分工合作，仔細(xì)觀察，及時(shí)填寫(xiě)好記錄單。

2024-12-04 23:09

青島版科學(xué)四上植物的葉課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】我們的食物來(lái)自動(dòng)物與植物，但歸根結(jié)底是來(lái)源于植物。那么，植物的養(yǎng)料來(lái)自哪里？是誰(shuí)為植物制造了養(yǎng)料？今天我一起來(lái)研究一下這個(gè)問(wèn)題。討論：植物的葉子一般都是綠色的，這告訴了我們什么呢？設(shè)想：能不能把葉子的綠色去掉。如果能去掉，再觀察研究去掉的是什么物質(zhì)。?，再加

2024-12-04 23:08

青島版科學(xué)四上怎樣加快溶解課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)濰城區(qū)健康街小學(xué)崔曉偉怎樣加快溶解攪拌用熱水將物體研碎對(duì)比試驗(yàn)：對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)人為控制所產(chǎn)生的兩個(gè)類(lèi)似現(xiàn)象之間的差異進(jìn)行對(duì)比分析的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。，并注意觀察做好實(shí)驗(yàn)記錄。，實(shí)驗(yàn)用品不要用嘴嘗試。

2024-12-04 23:09

青島版科學(xué)三上今天的天氣課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】說(shuō)一說(shuō)今天天氣怎么樣？畫(huà)一畫(huà)，展一展，比一比要求：1、在下面選擇你喜歡的天氣設(shè)計(jì)氣象符號(hào)。（也可自選其它天氣）晴陰雨雪風(fēng)2、設(shè)計(jì)的符號(hào)必須簡(jiǎn)單，讓人一看就懂。平度

2024-12-04 23:25

青島版科學(xué)三上水溫的變化課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】保持安靜按在教室的位置坐好勿動(dòng)儀器升降快慢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生能熟練使用溫度計(jì)連續(xù)測(cè)量水溫的變化，并作簡(jiǎn)單的記錄；會(huì)用簡(jiǎn)單的表格、圖形等統(tǒng)計(jì)方法整理測(cè)量記錄；2、知道科學(xué)探究的重要性。通過(guò)測(cè)量活動(dòng)體驗(yàn)合作探究的樂(lè)趣。3、了解水溫的變化規(guī)律。升降？快慢？

2024-12-04 23:22

青島版科學(xué)三上用太陽(yáng)計(jì)時(shí)課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】9用太陽(yáng)計(jì)時(shí)吳家樓小學(xué)王清江古人的計(jì)時(shí)工具日晷?觀測(cè)日影測(cè)定視太陽(yáng)時(shí)的天文儀器。由晷針和晷面兩部分構(gòu)成，按晷面放置的方向，可分為赤道、地平、豎立、斜立等型式。?日晷，又稱(chēng)“日規(guī)”，是我國(guó)古代利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)

2024-12-04 23:21

青島版科學(xué)三上給文具分類(lèi)課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】青島版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)給文具分類(lèi)你會(huì)選擇去哪一家文具店？教學(xué)目標(biāo)（1）、學(xué)會(huì)根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)給文具分類(lèi)。（2）、了解分類(lèi)在生活中的應(yīng)用。（3）、運(yùn)用學(xué)到的分類(lèi)方法，對(duì)生活中的物體，進(jìn)行分類(lèi)。給文具分類(lèi)確定標(biāo)準(zhǔn)?分類(lèi)時(shí)要確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)不同，分類(lèi)的結(jié)果就不同。要科學(xué)

2024-12-04 23:21

青島版科學(xué)五下心臟和血管課件-資料下載頁(yè)

【摘要】心臟和血管制作人：張怡芝v青島版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟和血管組成的遍布全身的管道系統(tǒng)血液能在血液循環(huán)系統(tǒng)中按一定方向不斷地流動(dòng)，與血管、心臟的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)系。血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。血管的名稱(chēng)是根據(jù)它輸送血液的方向來(lái)確定的。動(dòng)脈：把血液從心臟

2024-11-15 02:34

青島版科學(xué)五下腦與神經(jīng)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】青島出版社五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)?4腦與神經(jīng)腦與神經(jīng)腦與神經(jīng)小實(shí)驗(yàn)：測(cè)試反應(yīng)小實(shí)驗(yàn)：測(cè)試反應(yīng)速度說(shuō)體會(huì)說(shuō)說(shuō)哪些器官在進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)？認(rèn)識(shí)腦與神經(jīng)?神經(jīng)系統(tǒng)?神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和周?chē)?/span>

2024-12-06 00:20

青島版科學(xué)五下筷子“折”了課件-資料下載頁(yè)

【摘要】筷子怎么折斷了？青島版四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：：，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究中邏輯推理及運(yùn)用想象建立假設(shè)和理解的重要性；能運(yùn)用?光的折射知識(shí)對(duì)生活中一些現(xiàn)象作出解釋。?，愿意合作與交流；想知道并愛(ài)提出有關(guān)光的折射方面的問(wèn)題。?。提出問(wèn)題：(1)當(dāng)光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)傳播方向會(huì)如何變化？

2024-12-04 21:38

青島版科學(xué)五下保護(hù)眼睛課件-資料下載頁(yè)

【摘要】英才學(xué)校孫芳保護(hù)眼睛眼睛的用處大?藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云、綠油油的草地；這些都需要用眼睛才可以看。所以眼睛的作用可大了。同學(xué)們，一定要保護(hù)好自己的眼睛。教學(xué)目標(biāo)?1、意識(shí)到眼睛是大自然賦予我們的最珍貴、最神奇的“照相機(jī)”，從而更加珍愛(ài)和保護(hù)眼睛。?2、懂得近視的形成原因。?3、知道常見(jiàn)的保護(hù)眼睛的方

2024-12-04 21:38

青島版科學(xué)五下杯子變熱了課件-資料下載頁(yè)

【摘要】？？思考：?jiǎn)栴}：?jiǎn)枺簾崾窃鯓釉诠腆w中傳遞的？答：熱可以沿著物體，從溫度高的部分傳到溫度低的部分。這種傳遞熱的方式叫做“傳導(dǎo)”。問(wèn)題：?jiǎn)枺翰煌矬w傳熱的能力一樣嗎？資料卡答：各種物體都能夠傳熱，但是不同物質(zhì)的傳熱本領(lǐng)不

2024-12-04 23:13

20xx春青島版科學(xué)五四制四下第10課玩鏡子word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】四年級(jí)下科學(xué)說(shuō)課-玩鏡子青島版（五年制）各位老師，你們好！我給大家說(shuō)課的題目是《玩鏡子》。本課是青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第四單元“光與我們的生活”的第十二課，屬于新課標(biāo)里的“物質(zhì)世界”中“能量的表現(xiàn)形式”這一范疇，主要讓學(xué)生在前一課認(rèn)識(shí)光的基礎(chǔ)上借助玩鏡子來(lái)研究光的反射現(xiàn)象，并會(huì)利用鏡面能反光的原理，開(kāi)展一些光學(xué)小游戲，動(dòng)手制作光學(xué)玩具。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)光

2024-11-19 04:15

青島版科學(xué)三上哪杯水熱課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能通過(guò)溫度及進(jìn)行測(cè)量，知道使用工具比感官更有效。2、知道如何正確使用溫度及測(cè)量常見(jiàn)物體溫度，并簡(jiǎn)單記錄。3、認(rèn)識(shí)各種溫度計(jì)。比一比，哪杯水更熱小心燙手呦！溫度是什么？?物體的冷熱程度用“溫度”表示。?單位是“攝氏度”，用“℃”表示。用什么來(lái)測(cè)量它呢？

2024-12-04 21:40

青島版科學(xué)三上哪杯水更熱課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】哪杯水更熱呢？你用什么方法判斷？?物體的冷熱程度用“溫度”表示。?單位是“攝氏度”，用“℃”表示。用什么來(lái)測(cè)量它呢？溫度計(jì)玻璃管液柱認(rèn)識(shí)溫度計(jì)玻璃泡刻度玻璃泡刻度液柱玻璃管讀寫(xiě)溫度計(jì)3

2024-12-04 23:25

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