【必備】風(fēng)景優(yōu)美的地方作文精選合集-免費(fèi)閱讀
【正文】 教學(xué)反思：讓學(xué)生抓住景物特點(diǎn)把自己習(xí)作寫(xiě)具體，運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭方法，把句子寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)吸引人；學(xué)習(xí)課文中的寫(xiě)作方法。（總寫(xiě)）請(qǐng)大家拿起筆來(lái)，介紹一處自己去過(guò)的地方。比如我們剛剛學(xué)過(guò)的蘇軾《飲湖上初晴后雨》：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！薄岸?，雪花在空中飛舞。這樣的描寫(xiě)使我們清楚地了解到了香港被稱(chēng)為“東方之珠”的原因。這種方法在我們的寫(xiě)景的文章中經(jīng)常被采用，有時(shí)我們稱(chēng)之為“前后呼應(yīng)”，有時(shí)我們稱(chēng)之為“首尾呼應(yīng)”……總之，這樣使用的主要作用是讓景物的特點(diǎn)牢牢地深入到讀者的腦海中。那么我們按照什么順序來(lái)寫(xiě)呢？ 我們可以從剛學(xué)過(guò)的幾篇課文中學(xué)到一些方法。對(duì)所寫(xiě)景物能否抓住特點(diǎn)，關(guān)鍵在于我們每個(gè)人細(xì)心的觀察，并將觀察所得牢牢地記在心間。天下的景物千差萬(wàn)別、千姿百態(tài)，各具特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) ．引導(dǎo)學(xué)生把自己去過(guò)的地方或最想去的地方說(shuō)清楚，說(shuō)生動(dòng)，讓聽(tīng)的人也想去。整節(jié)課下來(lái)，感覺(jué)學(xué)生還是較積極的，能用一些比喻句，擬人句來(lái)描寫(xiě)校園的花池，但我在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，有些局限了學(xué)生的寫(xiě)作思維，把學(xué)生引到了校園的花池，而不是本單元習(xí)作中要寫(xiě)的你去過(guò)的風(fēng)景優(yōu)美的地方，這節(jié)課屬于一個(gè)片段教學(xué)。桂平西山，氣勢(shì)不凡，景色別具一格。斷橋上有許多游人，來(lái)來(lái)往往，大概都沉浸在《白蛇傳》的故事里了吧！站在白堤上，可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處的雷峰塔，它層層疊疊、四角翹起，塔的頂上有一個(gè)很大的射燈，在晚上會(huì)發(fā)出七彩的光。遠(yuǎn)看，香山像個(gè)小人，香山的最頂峰像個(gè)小人的頭，中間像小人的身子，最底下像一雙腳，而且還穿著帶花鞋子。我邊走邊看。園中隨便一處景物都像一幅流動(dòng)的畫(huà)，一首凝固的詩(shī)。走進(jìn)園林，一條彎彎曲曲的長(zhǎng)廊展現(xiàn)在我面前，只見(jiàn)長(zhǎng)廊的柱上、墻上都是一幅幅美麗的畫(huà)面：有展翅欲飛的鳳凰，有張牙舞爪的金龍，有花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，有山水風(fēng)景，真是五彩繽紛，好看極了。有些魚(yú)兒身上黃中帶點(diǎn)紅，有些魚(yú)兒紅中帶點(diǎn)白，還有些魚(yú)兒白中帶點(diǎn)黑，讓人眼花繚亂。站在湖邊，乍看西湖，猶如一壇誘人的陳年老酒，那么清亮，那么柔和，輕盈盈的；細(xì)看，則宛如一面翡翠嵌著的寶鏡。在陡峭峻立的絕壁上，一棵棵倔強(qiáng)的青松穿過(guò)乳白色的薄霧，在勁風(fēng)中婆娑起舞，好像有意向人們炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。這時(shí)，水綠得像碧玉，霞紅得像胭脂。這些鉆石中最耀眼的就數(shù)東方明珠電視塔了，塔呈圓錐形，由上下兩個(gè)球體組成，中間由鋼架支撐著。大龍湫瀑布掛在懸崖峭壁上，瀑布從卷壁飄瀉到龍?zhí)?，像乳白色的紗巾，又好似白色的煙霧悠悠忽忽，晃晃蕩蕩。吸一口這的新鮮空氣，使人心礦神怡！走著走著，我發(fā)現(xiàn)這兒的山壁有點(diǎn)怪，一層一層的，像刀刻的波紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像新翻的泥土。哨聲一響，河中鼓聲震耳欲聾，黃龍、紅龍、藍(lán)龍、白龍爭(zhēng)先恐后，劃槳聲嘩、嘩??；口號(hào)聲嗨唷、嗨唷??整齊有力。河蝦、河蚌到處都是，河蟹全身披甲，爬過(guò)來(lái)，爬過(guò)去，樣子挺威武。端午那天，放眼望去，哇，河面滿(mǎn)是龍舟，簡(jiǎn)直把人驚呆了。河面上，輪船來(lái)來(lái)往往，川流不息，運(yùn)載著各式各樣的貨物。此時(shí)此刻，我又想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。湖面上滿(mǎn)池的荷葉挨挨擠擠的，有的靜靜地飄在湖面上，有的互相重疊在一起，也不知道為什么荷葉的顏色都不同，有的是淡綠色的，有的是墨綠色的，還有的是棕色的。湖四周的花草樹(shù)木和山上的白塔倒映在水中，猶如一幅美麗的山水畫(huà)卷。島上的建筑別具一格，那一座座凝聚著東西方文化、風(fēng)格各異的小別墅，點(diǎn)綴在鮮花綠樹(shù)叢中，使鼓浪嶼更加誘人。鼓浪嶼那秀麗的景色美極了。夏天，院子里的葡萄樹(shù)結(jié)出了豐碩的果實(shí)，有紫的、白的，淡綠的……五光十色，美麗極了！要是你摘下一粒嘗一嘗，又酸又甜，回味無(wú)窮！大楊樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉，我們可以在它下面乘涼、嬉戲。老家的房子頂是紅色的，門(mén)是棕色的。房子是非常舒服，既不干燥也不潮濕，冬天可以保暖，夏天又可以讓你感覺(jué)很涼爽。西瓜也跑來(lái)歡慶夏天，正因?yàn)橛辛怂南闾鹚?，夏天才具有了別樣的風(fēng)采——既炎熱又香甜的夏天。碧綠的海水將廈門(mén)和鼓浪嶼分成兩部分。美麗的廈門(mén)鼓浪嶼真是一顆鑲嵌在祖國(guó)的東南沿海璀璨的明珠啊!風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇3抱石公園位于袁河北側(cè)，緊靠新鋼生活區(qū)，那里一年四季，風(fēng)景如畫(huà)，是個(gè)令人神往的地方。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面邊水波蕩漾，波光粼粼。近看滿(mǎn)池的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，遠(yuǎn)看卻又像一個(gè)個(gè)橢圓形的彩色鵝卵石?！边@句詩(shī)來(lái)，在這一瞬間，我體會(huì)到了詩(shī)的境意，我仿佛看到詩(shī)人在荷花池邊，觀賞荷花的情景。一船船滿(mǎn)載的西瓜、蔬菜、果子經(jīng)常從家門(mén)口駛過(guò)，看得人直流口水。鞭炮放后，各龍舟整裝待發(fā)。河兩岸的農(nóng)田里，白銀豆、龍牙豆、盤(pán)菜、西紅柿、茄子、蘿卜、應(yīng)有盡有。河浪一陣陣涌上河埠頭，街上的人們興奮不已，“加油、加油！”吶喊聲一浪高過(guò)一浪?? 可愛(ài)的塘河必將變得更加美麗，更加富饒。看了簡(jiǎn)介以后，我才知道，早在數(shù)億年以前，雁蕩山是火山爆發(fā)口，這山壁上的波紋是巖漿流出來(lái)后形成的。一陣風(fēng)吹來(lái)，水珠飛濺出來(lái)，好似調(diào)皮的小珍珠。夜晚的東方明珠格外顯眼，兩個(gè)巨大的球體燈光閃爍迷離，不斷變化著七彩的顏色，非常美麗。碧水擁抱著霞光，青翠的綠色和胭脂般的紅色，融和在一起，呈現(xiàn)出醉人的美。當(dāng)你登上山時(shí)，抬頭一看，順著漓江的右面聳起一座高山。碧水中不時(shí)蕩過(guò)一絲絲水紋，好似無(wú)數(shù)透明的絲帶在水中飄舞，使得西湖更加妖嬈。西湖是“碧玉妝成一湖水”、“郁郁柳浪排成行”、“魚(yú)兒金亮戲綠波”的完美結(jié)合，她是如此清新亮麗，如此美妙多 6 情。園林的中間，有幾座假山和水池?？吹竭@精致美麗的景色，我心中情不自禁地對(duì)古代的建設(shè)者們充滿(mǎn)了敬意。不一會(huì)我們就爬上了山頂。香山上的楓樹(shù)葉子像一枚枚郵票
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