【正文】 冬天，大雪紛飛，整個陸渡鎮(zhèn)披上了一件銀白色的大衣。如果你有機會去小鎮(zhèn)的話，那兒一年四季的美景保管你留戀忘返。噴泉的南邊是露天音樂臺，地面是用大理石鋪成的。我定睛一看，那里面的生物不是海星嗎？海星有五口腕的，還有二十條口腕的，它們身上都有美麗的花紋，表面有一層石灰質(zhì)的小刺。”我們跟著燕子走到了出口。在那晃晃悠悠的木橋上膽顫心驚地走了一會后，便走上通往山上的山路。坐在橋上，小腳在上面滑來滑去，雖然腳被凍涼了，但心里還是很開心。四年來，廣場飽經(jīng)滄桑，如那永不老的青山，如那永不干涸的綠水。白的如玉，紅的似火，粉的像霞，黃的賽金，看得人眼花繚亂。旗桿高聳入云，直指云霄，象一位立在那里的威武將軍，身披銀色盔鉀。一陣微風(fēng)吹過，粉紅色的“小扇子”像一只只美麗的蝴蝶，輕快地飛舞，擺動著翅膀，向你絮絮低語，對你訴說著心里話。每當星期一升國旗時，我們站立在五星紅旗下，右手緩緩舉起，我的思緒又回到了戰(zhàn)爭時期，八路軍在黨的指領(lǐng)下，英勇戰(zhàn)爭，他們不怕死，不服輸，鮮血染紅了五星紅旗，他們終于取得了勝利！忽然，傳來了一陣花香，擾亂了我的思緒。我的家鄉(xiāng)在變化，我的家鄉(xiāng)在前進。蛐蛐在蘆葦桿上歌唱。操場上有四個籃球架，兩個足球門，我們可以在操場上做游戲，舉起足球比賽和籃球比賽。教學(xué)樓前面是旗臺，鮮艷的五星紅旗在旗桿上高高地飄揚。小草也改變了衣服的顏色，變成金黃色的了。太陽照耀我，火辣辣。有一種黃色的花，它的花瓣有很多層像重重疊疊的紙，比其它的花好看了，我非常喜歡這朵花。幾朵淡淡的白云，在空中飄啊，飄啊?！蹦莿倧闹ι祥_放的梨花，雪白雪白的，還有燕子、大雁??真叫人目不暇接，春天是萬物蘇醒的季節(jié)。怎么樣？我家的小院子美嗎？如果你覺得美，就歡迎你到我家來做客吧！我的老家我的老家在利津縣大李村，那是一個非常古老也很美麗的村莊。房子前面的地面是爸爸用磚塊鋪上的，又美觀又好玩。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們在教室里靜靜的聽課，靜靜地思考問題。星期一，我們穿著碧綠的校服在廣場上升旗，像一棵棵綠油油的小樹。注意：要盡量把自己的優(yōu)點或得意的地方都寫出來喲?！偲穑┲虚g: →（分寫）第一種：可以按照四季的變化情況來描寫。我們在觀察時要善于抓住景物的這些特點。比如花，有的艷麗多姿，有的清香四溢；比如水，有的洶涌澎湃，有的水平如鏡。，主要是將這處的景物的特點描寫出來。我在以前說過“如果不了解習(xí)作的要求，寫出來的習(xí)作有可能會出現(xiàn)跑題的后果，也就是‘文不對題’”。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們在教室里靜靜的聽課，靜靜地思考問題。星期一，我們穿著碧綠的校服在廣場上升旗，像一棵棵綠油油的小樹。竹子林是無想寺中最美的景區(qū)。剛進入無想寺風(fēng)景區(qū)，映入眼簾的是一大片花草樹木構(gòu)成的圍欄。讓我們珍惜時間，熱愛科學(xué)，熱愛知識。一走進校園，首先映入眼簾的是一座高大漂亮的教學(xué)樓。白花花的棉花像冬天下的雪，楓樹的葉子像一團團的火苗。每當春天的時候，花兒在微笑，小草在做操，風(fēng)娃娃可調(diào)皮了，他把風(fēng)箏線吹斷了，把衣服吹跑了。美麗的小興安嶺：春天——夏天——秋天——冬天香港，璀璨的明珠：萬國市場—美食天堂—旅游勝地—燈的海洋二、如何寫 方法：：按時間順序（季節(jié)、早中晚）按觀察順序（移步換景）（比喻、擬人、聯(lián)想、想象等多種方法）列提綱：寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方（可以是地名）（提綱）開頭：介紹優(yōu)美風(fēng)景的地理位置、環(huán)境情況和它總的景色特點。剛才大家都說出了自己的意見，那么你是不是迫不及待想把你心中最美的地方寫出來了呢？寫之前我們先看看別的同學(xué)是怎么寫的，他們是按照什么順序來寫的，同時寫出了哪些景物的特點？，你的思路是不是更清晰了呢？但是寫之前老師還想提醒大家，如何能保證自己一氣呵成的文章不會有錯別字，不會有不通順的地方嗎？ 生:寫完后檢查或者讀一讀。三、如何下筆成文？，應(yīng)該怎么來列提綱呢？ 寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方（可以是地名）（提綱）開頭：介紹優(yōu)美風(fēng)景的地理位置、環(huán)境情況和它總的景色特點。師總結(jié)，從我的分析來看，大體有以下一些要求： a．寫作范圍：寫自己去過的地方，也可以是想去的地方。第四篇：寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方一、本次習(xí)作寫什么呢？（審題），這次習(xí)作要寫什么呢？自己先打開書，讀一下習(xí)作要求，然后找同學(xué)來說。教學(xué)樓有三層，在二樓有一個大的電子屏，里面滾動播放著紅色經(jīng)典詩詞。噴水池里有一座假山，假山上有房子，有小樹，有小瀑布，有點像有一首詩里寫的一樣“小橋流水人家”。我們校門口兩邊的文化墻上都有紅色經(jīng)典的內(nèi)容：一邊是紅軍強渡烏江時的情景圖，圖上再現(xiàn)了紅軍強渡烏江時的艱難，讓我們隨時牢記今天的幸福生活得來不易；另一邊墻上告訴了人們我們學(xué)校的特色文化是“傳承經(jīng)典紅色文化，弘揚誠實勇敢精神”，在這一文化墻上體現(xiàn)了我們特色文化的內(nèi)涵。秋天到了，街道兩旁的樹都枯干了，一片一片的葉子象蝴蝶一樣翩翩起舞。冬天，大雪紛紛落下，落在花壇里的小樹杈上，落在了又松又軟的沃土上。我愛我家鄉(xiāng)美麗的梯田校園一角我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無不迷人，是個美麗的地方。秋天，梯田像一架自然的鋼琴，當大自然彈動它那金色的琴鍵時，梯田頓時撒滿了金粉，整個世界都變成了金色。尤其是一年四季的好景。??！家鄉(xiāng)多美呀！我愛美麗的家鄉(xiāng)！美麗的梯田金色的秋天到了，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈。來到我們的小村莊，首先看到的就是一排排高大的樓房。春天，田里的油菜花露出黃黃的笑臉，桿上的葉子就像兩只綠綠的小手在溫暖的春風(fēng)中向我招手，遠遠望去，黃色的梯田上泛著幾分綠色，使得矮矮的油菜花更加顯得可愛。我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)——大烏江，這兒群山環(huán)繞，風(fēng)景如畫，是一個非常美麗的地方。它雖然沒有清晨那么美麗；也沒有太陽初升時的壯觀?？赐甑裣?，我們來到了竹林?；鹧嬖谌紵粯?。近看，它像層層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤，大風(fēng)吹過，霧氣飄散，種種奇妙景象又忽然展現(xiàn)眼前；遠看，朵朵白云像對對白色蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞；高處看，就像一波濤滾滾的大海，一座座峻嶺只露出一個個山尖，仿佛是大海里的小島，時隱時現(xiàn)在云霧之中，使人感到如入仙境。寫風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇1我隨旅游團去了以雄奇壯麗馳名世界的黃山。一進門就看見兩個守門的門神，里面有許許多多佛像：東天王、西天王……最引我注意的是韋馱菩薩。太陽親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。俯視江面，一道殘陽像一束金黃的激光斜射到水面上，像無數(shù)的魚兒在跳躍?？墒俏覀?nèi)祟悶榱俗约旱囊稽c私利，卻傷害我們的地球媽媽：人類無節(jié)制地開采各種少之又少的寶貴之源，殘忍地將小動物們一一捕殺，隨意砍伐樹木，亂扔垃圾。黃山的云海又是另一番景致。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編幫大家整理的寫風(fēng)景優(yōu)美的地方作文4篇，希望對大家有所幫助。瀑布順著山溝蜿蜒而流，成了溫順柔和的泉水?？蛇@美好的一切已漸漸離我們遠去……地球給予了我們美麗的藍天，可愛的白云，清澈見底的小溪和茂密的森林。天色漸晚，已經(jīng)來到傍晚，此時我卻還沒有回家，因為被門外的云霞景觀吸引逐了，那是多么絢麗的自然風(fēng)景啊，就像是大自然給我的恩賜。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍色的天空。我們游覽了里面的三個景區(qū)：茶園、寺廟、動物園。我們小記者在老虎的籠子前面，老虎看著我們，在籠子里面張牙舞爪，好像要跳出來把我們吃了似的，怪不得老虎是百獸之王。那泉水真清，水底沙石清晰可見，我忍不住把腳伸了進去。那里樹木郁郁蔥蔥、枝葉繁茂，樹下一片陰涼，樹上一群小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱著迎接夏天的到來。寫風(fēng)景優(yōu)美的地方作文 篇3今天，我們來到了風(fēng)景優(yōu)美的紫竹院。每當清晨，當沉睡了一夜的梯田在靜悄悄的大地上醒來，茫茫云海在梯田上空飄動，時隱時現(xiàn)的村莊——磨菇房，炊煙裊裊升起，晨霧猶如蒙蒙細雨，就像一張美麗無比的照片，這就形成了梯田云海。金黃色的梯田像一副巨大的抽象畫，更像是可以登天的樓梯，那稻田間的石板路像無數(shù)條正在山腰間飛舞的巨龍。因此，在這里，吸引了許多觀光游客。冬天，白白的積雪覆蓋著梯田，就像一個巨大奶油蛋糕，好想趴在上面吃個夠。古井旁邊有一棵大樟樹，它枝葉繁茂，像一把綠色的大傘。從近處看，稻田里的稻子黃燦燦的一片，隨著秋風(fēng)翻起波浪，好像鋪上了一層金黃色的地毯。美麗的梯田你見過水平如鏡的西湖；你見過波瀾壯闊的大海；你見過白雪皚皚的林海雪原；你見過一望無際的草原，但你有見過美麗的如詩如畫的梯田嗎？我家鄉(xiāng)的梯田是典型的“斗笠丘、眉毛丘、蛤蟆一跳過三丘”的碎田塊，在崇山峻嶺間連綿如流云飛波，猶如天梯直入云端,猶如人間仙境。走進我的家鄉(xiāng)的梯田，便仿佛走入了一個神奇的世界。秋天，小草像失去水分了，變的枯黃了。春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色。所以我愛我的家鄉(xiāng)——大烏江。在花壇的兩邊還各有一棵桂花，秋天的校園里到處洋溢著的濃郁的桂花香就是從他們身上散發(fā)出來的?；▓@里種植得有草坪，每個季節(jié)的草坪給人的感官上不一樣的：春天的草坪嫩綠嫩綠的；夏天的草坪就像給花園蓋上了墨綠的地毯，惹得我真想到上面去打滾；秋天的草坪給花園穿上了黃衣服。我們的校園，處處都是綠色，讓我們呼吸著新鮮的空氣。指名說。美麗的小興安嶺：春天——夏天——秋天——冬天 香港，璀璨的明珠：萬國市場—美食天堂—旅游勝地—燈的海洋，第一注意寫作要有一定順序，可以按時間順序?qū)?，常用的就是季?jié)順序和早中晚的順序；按觀察順序（移步換景），比如說寫校園、公園、景區(qū)等地；第二點就是一定要抓住這個地方景物的特點來寫，同時寫作時可以運用比喻、擬人、聯(lián)想、想象等多種方法，也會為你的文章增色不少。，選出一個寫的最好的代表全班交流提綱。作文指導(dǎo)課學(xué)習(xí)卡一、寫什么 ：回顧課文：富饒的西沙群島：海面——海底——海灘——海島 作者是這樣描寫海水的：有順序：按照“顏色——形狀——成因”順序?qū)?。第二部分?）（4）：按移步換景順序?qū)懗鲂沱惡拿利愶L(fēng)景。第二個月，是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯滿