【正文】 但同時也暴露了很多問題，首先是部分活動中院團委與各班團支部聯(lián)系不緊密，出現(xiàn)了同學盲目行動の現(xiàn)象；其二是活動創(chuàng)新不足，大部分活動形式仍是延續(xù)以往，活動規(guī)模也較小，社會影響較小。希望在全校範圍內，營造出同學積極參與の氛圍。各班團支部也進行了精心準備，通過召開班委會議、海報宣傳、微信，微博發(fā)布等形式對學雷鋒活動進行了全面動員。機關各處室、單位要將學雷鋒活動當作一項常態(tài)工作來抓，結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，列入工作計劃和安排，制定完善考評措施。各處室、單位要充分認識深入開展學雷鋒活動的現(xiàn)實意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效。在局里選拔基礎上，推薦選手參加全市“我奉獻、我快樂、我講述”志愿服務演講比賽預賽和決賽。(四)發(fā)揮先進典型作用。一是立足本職工作。(三)選樹典型，強化宣傳。加強對困難家庭子女、農村留守兒童、進城務工人員子女的關愛和幫助，開展義務家教、心理輔導等形式多樣的關愛留守兒童志愿服務活動。各地各學校要根據(jù)實際情況，集中或分散組織師生讀雷鋒日記、聽雷鋒故事、背雷鋒格言、看雷鋒電影，全面了解雷鋒短暫而偉大的一生。（1）大隊部開展“文明引導”志愿者服務活動。三、活動主題學習雷鋒精神 弘揚核心價值觀四、活動口號用誠信充實自己，讓關愛溫暖他人五、活動內容活動一：營造學雷鋒氛圍，向全校師生發(fā)出學雷鋒倡議。同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。充分利用學校的黑板報宣傳陣地，開展宣傳造勢。第二篇：三月學雷鋒活動方案三月學雷鋒活動方案3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日。所謂“日行一善”，就是每天做一件好事。本次活動得到了許多家長的大力支持，孩子們還精心準備了一些精彩的小節(jié)目，在養(yǎng)老院中，老人、帶隊老師、孩子，每一個人的臉上都蕩漾著幸福的笑容，大家沉浸在一種愉悅的體驗之中。文明我先行,紅領巾在行動——四年級組學雷鋒活動小結四年級組在熱情洋溢的三月，我校組織了豐富多彩的學雷鋒活動，四年級組全體同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動，即“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建幸福校園”主題活動。組員協(xié)商外出購物安排，但必須留有一個留守人員。（6）學生自備零錢（建議不要超過20元），選擇購買合適適量的物品。（2）制定商品價格目錄本，將全班同學的商品進行分類填寫，并標明最低價，裝訂成冊。以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。（六年級）幫扶小行動（3月5日，六年級以班為單位，幫助一年級的弟弟妹妹們打掃衛(wèi)生，同時教一年級的小朋友如何整理各類物品）“我為學部綠化美化出力”（以班級分成若干小組，以小組為單位，認領致理樓內每一株樹、每一盆花，義務管理一個月）；各中隊劃分義務服務小組，排好時間序次。五年級全體師生擦洗“致宏樓”走廊上墻面上的瓷片。（四年級）以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。（二年級）會唱一支歌，會跳一支舞《學習雷鋒好榜樣》；會吟一首詩；有條件的班級利用周末觀看一部關于雷鋒的影片；每天在日記本上摘抄一段雷鋒的名言；組織一次“我為校園做美容”垃圾清理活動（周三進行，年級事先劃好服務區(qū)域）。所有的德育活動必須走重實踐、重體驗的路子。支持曹老師提出的活動創(chuàng)意。（三年級）以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。開展一次獻愛心活動。每個人準備一個小桶子（也可幾個人合用一個）和抹布。為致理樓里各辦公室義務服務一周（可以擦窗臺、拖地、倒垃圾等），工作總結《三月學雷鋒活動方案和總結》。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。（該本不與顧客見面，由售貨員參考（3）每班確定具體分工：管理員、收銀員、售貨員（要求能說會道，待客熱情有禮），廣告宣傳員、記賬員、保潔員等。七、活動具體方案：先給同學們講解本次活動的意義和注意事項；分組討論商議。商品成交后，記賬員填好“成交價”。營造氣氛 深入宣傳為了引導學生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神，3月2日，四年級各班召開了班級主題活動《學習雷鋒好榜樣》，讓學生先了解了雷鋒的生平事跡，然后討論了作為新時代的學生應該學習雷鋒的哪些精神？通過討論，孩子們明確了在學習上要發(fā)揚“釘子精神”，善于擠、善于鉆，把學問弄懂，還要學習雷鋒的樂于助人、無私奉獻的精神。到養(yǎng)老院敬老孝親，引領孩子們體驗傳統(tǒng)美德之內涵，這樣的活動北師大已經堅持了好幾年，乘著這次學雷鋒的春風，這項優(yōu)良傳統(tǒng)正綻放著更加強烈的時代光彩??愛心傳遞，雷鋒義賣3月9 日，為了進一步深入引導少先隊員學習雷鋒精神，學會交流合作、關心他人、幫助伙伴。這件好事，不必驚天動地，不必有新聞效應，要的是實實在在。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。3月10日前，學校出一期主題宣傳板報。學雷鋒齊行動，清理操場積雪活動，把雷鋒精神真正落實到自己的實際工作中去。午間播放雷鋒歌曲。為弘揚雷鋒奉獻友愛的志愿服務精神，學校大隊部將分別開展文明上下學、文明進餐等志愿服務活動。通過開展主題團(隊)活動、主題演講、座談討論、讀書征文、詩歌朗誦等活動，深入學習和領會雷鋒精神實質。開展“我身邊的雷鋒”網絡文明傳播志愿服務。各區(qū)、縣(市)教育局和各學校在活動中要積極選樹師生志愿服務活動先進典型，大力開展師生志愿服務先進集體和個人的評選表彰活動，充分利用各種媒體對師生志愿服務活動先進集體和個人進行廣泛宣傳，激發(fā)廣大師生參加志愿服務活動的熱情。要緊緊圍繞人社中心工作、緊密結合崗位職責和業(yè)務實際來開展學雷鋒活動，要深入基層、貼近群眾、調查研究，號召廣大人社干部職工努力創(chuàng)造優(yōu)異的工作業(yè)績，錘煉良好的工作作風，力求在人民群眾對我局人社工作滿意度的提升中彰顯學雷鋒活動帶來的新氣象、新變化。要把學雷鋒與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結合，樹立學雷鋒典型，大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，積極培養(yǎng)學雷鋒、志愿服務活動中涌現(xiàn)的先進典型，用身邊的人和事感召激勵廣大干部職工。深入開展學雷鋒志愿服務關愛幫扶活動。要緊密結合自身工作實際，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署，迅速掀起學雷鋒活動的高潮。要適應時代發(fā)展和需求，改