【正文】 有惡就會有善，書中的外祖母就是個光明的人物，她用自己的言行舉止給作者樹立了榜樣，使在她身上不會再發(fā)生這樣的事情。本書主要敘述了：“我”因為父親的離世而跟隨外祖母與母親來到外祖父家。正如高爾基所說的，一本一本的書，就像一個一個的階梯，能爬上高峰的路是陡的，是險的，是要努力才能爬上去的，讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會選擇書籍。在我認為，讀書是人生中最好的娛樂。我們多天真啊。主人公阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客，隔壁的三少爺，等等。四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊外祖父家，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的***，但善良的外祖母處處護著他。你會讀興高采烈，也會讀神色黯淡。如果說我童年是一杯茶，那這本書就是茶清香，如果說我童年是一盤棋局，那這本書就是那個至關(guān)重要棋子，如果說我童年是一張蜘蛛網(wǎng)，那這本書就是網(wǎng)中心點。盡管他們事業(yè)不同，所處時代和國家也不同。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。周一我們學(xué)校組織去野炊，食材已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了，大家分組分工燒菜，由于大部分同學(xué)在家都是衣來張口飯來伸手，結(jié)果現(xiàn)場手忙腳亂，杯盤狼藉，在老師的幫助下總算吃上了飯菜，走的時候留下一大堆沒煮的，吃剩的食物，大家一走了之誰也不心疼。所有的一切一切像黑夜一樣籠罩著童年的高爾基，但是高爾基沒有被這打垮，他像一道閃電劃破了無邊的黑暗，他堅強，樂觀地生存著。這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。阿廖沙的外祖母是最疼愛他的，而外祖父則與之相反，他不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀！所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎？這本書告訴我們，要把握未來！每個人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋！段落選抄：此時此刻，我就會產(chǎn)生一些特別純潔的、飄忽不定的思緒，但這種思緒是細膩的，像蛛網(wǎng)一樣透明，很難用語言表達清楚。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會感受到自己的幸福，去主動幫助媽媽工作！這本書告訴我們，要珍惜現(xiàn)在！高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起！他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的！在家里，父母寵愛著，關(guān)心著，保護著。應(yīng)此我們要珍惜這美好的時光，努力多學(xué)知識長本領(lǐng)，成為社會有用人才。《童年》讀書心得8暑期開始了，老師推薦我們讀了高爾基的“童年”“在人間”“我的大學(xué)”，讀完了“童年”這部作品感受很深，收獲很大。而他的外祖父則是一個吝嗇、暴躁、殘忍，動不動就暴打外祖母和孩子們的人。他在空氣中左搖右擺，使人想到阿廖沙調(diào)皮搗蛋的樣子，讓人想發(fā)笑。也許是因為她，因為她的教導(dǎo)，阿廖沙的童年里才有一絲光彩。拿著這本書，看到封面上印著一個小男孩，他身旁是一個拄著拐杖的老奶奶。忍受別人的罵，打，嘲笑，諷刺，將痛苦轉(zhuǎn)為動力，使主人公成功了。主要寫了主人公童年時期的生活經(jīng)歷和心路歷程，深可刻而生動地描繪了俄羅斯十九世紀(jì)末期社會政治生活的歷史畫卷，作品中主人公的原型就是高爾基本人。還自學(xué)了小學(xué)所有的課程。主要寫了他的童年，趙斌的家境非常貧窮，他有三個哥哥，他的大哥是小學(xué)老師，二哥三哥都在學(xué)校讀書。于是，在五年以后，高爾基懷著進大學(xué)希望去了喀山。想起自己上學(xué)期期中考試考得不好，但我沒有被失敗擊倒，沒有陷于失敗中不能自拔，沒有自暴自棄，更沒有怨天尤人，而是暗示自己，對自己說：“加油!相信自己!下次一定能考好!”之后，我上課專注聽講、多做習(xí)題、考前認真復(fù)習(xí)，終于在期末考試中取得了不小進步?！锻辍分v述了阿廖沙悲慘的童年生活：從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經(jīng)常受到不明不白毒打。同時，高爾基認真讀書的態(tài)度，不反反教育了我做任何事都要具有認真的態(tài)度。我一字一句地仔細閱讀時，仿佛和高爾基在一起讀書。其實這時她才能算是開始真正的早晨的梳洗，一站在圣像前，她整個人立刻變得容光煥發(fā)，精神抖擻。這本書描寫最有趣、最可恨的人就是高爾基的舅舅——雅可夫，他是一個非常冷漠又不近人情的逆子。而高爾基在那個陰暗的家庭里，只有慈祥的外婆是小高爾基唯一的溫暖，使他最終能夠成為一個堅強善良的人。高爾基不像我現(xiàn)在的生活那么幸福，他的童年苦難遠比歡笑多。后來，母親又結(jié)婚了，但是因為繼父賭博，他們家很快破產(chǎn)了，阿廖沙念完三年級之后，母親去世了，阿廖沙從此沒有再讀書。沒有溫暖，沒有和諧，他看到的是姥爺?shù)谋┰?、喜怒無常，舅舅們的粗野自私。回家有大魚大肉等著你品嘗。童年讀書心得5這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。有一次，這只貓從花園里拖回一只鳥，外祖母看見了，硬是從它嘴里把鳥奪了回來。她無論什么時間什么地點都不忘上帝，她對狗，鴨和雞這一切，我不會忘，每個中國人也不會忘!如今，中國逐漸邁上世界之巔：從“長江”號到“神舟”號。后來，我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。為了生存，他們受了各種各樣的苦：上學(xué)前，去送牛奶。從高爾基的《童年》中可以看到一個俄羅斯兒童，甚至整個俄羅斯民族成長的歷程。我們可要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。要是拿我和《童年》里的小阿廖沙對比，我可比他幸福多了。那一次，他買了一把手槍要自殺，但幸好沒打中心臟，不然就結(jié)束了他那年輕寶貴的生命。小說讀完了，我為書中的主人公也就是作者高爾基原型的命運深深牽掛，我流過淚，與他同苦；我歡笑過，與他同樂，可以說這是一本令人震撼、難忘和啟迪的好書，不愧是舉世公認的藝術(shù)珍品。下面還是讓我們一同感受一下主人公的成長歷程吧！，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。不過高爾基還是憑著堅定的革命信念和堅強的毅力戰(zhàn)勝了自我，重新樹立起生活和學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)時由于社會中的問題與家庭問題，阿廖沙并沒有機會讀書。在生活中，我們不能在遇到挫折與困難，生活在逆境的時候，去依賴父母；不能因為學(xué)習(xí)的一點點辛苦而在埋怨生活；更不能對生活產(chǎn)生怨恨的想法。這本書的主要內(nèi)容是這樣的：文中的主人公阿廖沙父親早逝，他和她的媽媽就搬到外公家住。放學(xué)后，去賣報紙、撿廢品……他們從小就靠自己的雙手養(yǎng)活自己。我深深的體會到了當(dāng)時那個年代俄羅斯的面目?！锻辍犯嬖V我們一個道理：父母越是疼我們就更應(yīng)該回報他們，不讓他們對我們的期待落空。從申奧成功到北京奧運，中國都在向世界展示著進步的歷程。還罵道：“你這只下流的惡棍，難道不怕上帝來懲罰你嗎?”別人聽了都笑她傻，可她自己總是會不以為然地說上好幾句。書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。你想要什么，就給你什么。在這樣一個無情的天地里，只有善良的姥姥給予他關(guān)愛和溫暖，是姥姥激發(fā)了阿廖沙對生活的熱愛和憧憬，對正義的認識和追求。外祖父成為了乞丐，并且瘋了，他也從此成了一個流浪兒……我看到一半時，已經(jīng)是淚流滿面了。他三歲時，父親死于霍亂，母親帶著他到外公家生活。所以，我要下定決心向高爾基學(xué)習(xí)，改掉嬌氣、任性的毛病，讓自己成為一個孝敬父母、為他人著想、對社會有用的人!童年讀書心得9讀完了《童年》這本書，讓我感觸頗深，心情很久不能平靜。有一次，高爾基的舅舅雅可夫喝醉了酒，就跑到了高爾基的外祖母家大發(fā)酒瘋，不僅把外祖母家的玻璃全打碎了，而且還把高爾基外祖母的手臂也打斷了，高爾基舅舅如此傷天害理，讓高爾基觸目驚心，給他的童年烙下了深深的陰影。”每一個人都會經(jīng)歷童年，童年是幸福的，童年是快樂的是美妙的，童年是值得回味的，而高爾基的童年卻那么恐怖，悲慘，令人不敢去想。他讀得那么專心，把世界上的一切