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正文內(nèi)容

西游記名著導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計(jì)合集五篇-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 【大鬧流沙河高老莊娶親】《西游記》中,成為唐僧師徒取經(jīng)路上最大的障礙是哪一家族的刁難?這些刁難分別是什么?【牛魔王家族,火云洞主紅孩兒三昧真火的考驗(yàn),牛魔王之妻芭蕉扇刁難。后在化龍池中得復(fù)原身,盤(pán)繞在大雷音寺的(擎天華表柱)上。對(duì)封建統(tǒng)治者的嘲諷蔑視,對(duì)黑暗社會(huì)的尖銳諷刺、嘲笑和批判。孫悟空的性格特點(diǎn)和作者塑造這一形象的目的。二、作品簡(jiǎn)介作品結(jié)構(gòu)全書(shū)共100 回,情節(jié)可分為四部分:其一,從第一回至第七回,敘述孫悟空出生、求仙及得道大鬧“三界”,表現(xiàn)的是孫悟空對(duì)自由的無(wú)限追求和斗爭(zhēng)最終失敗的悲劇,體現(xiàn)出了人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實(shí)生活的約束的矛盾處境。他知錯(cuò)能改,樂(lè)于助人,是一個(gè)忠勇、善良、淳樸、憨厚的人。請(qǐng)參照示例,另舉一例,具體說(shuō)明這一特點(diǎn)。(17)“官封弼馬心何足,名注齊天意未寧。(12)先后變成美女、老婆婆和老公公的來(lái)騙唐僧師徒的妖怪是 白骨精。(7)在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中,機(jī)智靈活,疾惡如仇的是孫悟空 ;憨態(tài)可掬,好耍小聰明的是豬八戒,法名是悟能;忠誠(chéng)老實(shí),勤勤懇懇的是沙和尚。是神怪小說(shuō)中成就最高、最受喜愛(ài)的小說(shuō),但這部作品并非全無(wú)依傍,它有著歷史真實(shí)的影子,即唐貞觀年間_玄奘遠(yuǎn)出西域取經(jīng)__的事件。因此聯(lián),作者被稱為“鄭鷓鴣”。答:孤雁念群之情是那樣濃烈,心中是那樣悲痛,追求是那樣的迫切,但一群野鴨全然不懂,紛紛然鼓噪不停。(3)詩(shī)人以蟬自比,則其名聲也就不同凡響。暗示自己的顯宦身份。他認(rèn)為自己出生的那年是個(gè)子年,老鼠就是子年的神,因此非常愛(ài)護(hù)老鼠,家里不許養(yǎng)貓養(yǎng)狗,禁止仆人擊打老鼠;家里的倉(cāng)庫(kù)、廚房,全任憑老鼠放縱橫行不管。某氏室無(wú)完器,椸無(wú)完衣,飲食大率鼠之余也。狗因?yàn)楹ε轮魅耍谑呛枉缏雇嫠?,和麋鹿周旋十分友善,然而時(shí)常地舔自己的嘴唇,想要吃掉麋鹿。⑤俯仰:周旋,應(yīng)付。外犬見(jiàn)而喜且怒,共殺食之,狼藉⑥道上。(5)你能寫(xiě)出幾句出自《西游記》中的經(jīng)典語(yǔ)句嗎?答:。假如你是正方,針對(duì)反方辨詞怎么說(shuō)?反方:我方認(rèn)為,豬八戒好吃懶做,見(jiàn)識(shí)短淺,在取經(jīng)的路上,意志不堅(jiān)定,遇到困難就嚷嚷著要散火,而且還經(jīng)常搬弄是非,耍小聰明,愛(ài)占小便宜,貪戀女色,是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體會(huì),說(shuō)出他令人贊頌的一種精神,并舉例證明。(15)有人對(duì)《西游記》有人道:“陽(yáng)光燦爛__ _,百變猴頭__ _,憨厚老成_ _,阿彌陀佛是__ _。(9)豬八戒又叫,原為管理天河水兵的,獲罪下凡,誤投豬胎,曾占 為妖,后經(jīng)菩薩點(diǎn)化,保唐僧取經(jīng),得成正果,封為。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出有關(guān)孫悟空的兩個(gè)故事名稱:、。最后被封為“旃檀功德佛”。另一方面,他也還不失忠勇和善良。人物—典型情節(jié)—性格特征:★孫悟空:他由仙石化成,手持重達(dá)一萬(wàn)三千五百斤、能任意伸縮的金箍棒,能夠72變,一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千公里。三、知識(shí)拓展坊:除了《西游記》,你還知道哪些名著?你了解其內(nèi)容嗎?四、課外延伸,作業(yè)布置查找《西游記》的相關(guān)資料,選擇一個(gè)專題進(jìn)行小課題研究,可以對(duì)小說(shuō)的思想內(nèi)容、藝術(shù)手法或?qū)π≌f(shuō)中的精彩情節(jié)或人物進(jìn)行研究,然后做好讀書(shū)筆記卡。原為天宮中的卷簾大將,因在蟠桃會(huì)上打碎了琉璃盞,惹怒王母娘娘,被貶入人間,在流沙河畔當(dāng)妖怪,后被唐僧師徒收服。在他身上更多孩童的天真爛漫。提示:(1)可以講有關(guān)孫悟空的小故事:(任選一個(gè))①美猴王 ②大鬧天宮 ③智擒紅孩兒 ④三打白骨精⑤賭勝車遲國(guó)⑥智調(diào)芭蕉扇 ⑦真假美猴王(2)也可以講有關(guān)豬八戒、沙和尚、唐僧的小故事(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生重溫西游記當(dāng)中的精彩片段,加深他們對(duì)人物的了解,為后面人物深度解讀鋪墊?!段饔斡洝饭?00回,是中國(guó)古代第一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。第三篇:名著導(dǎo)讀《西游記》教學(xué)設(shè)計(jì)初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《西游記》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):初步了解《西游記》這部名著的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就;解讀主要人物;通過(guò)人物的解讀、片段的學(xué)習(xí),掌握小說(shuō)閱讀賞析的方法;激發(fā)學(xué)生閱讀《西游記》及其他文學(xué)名著的興趣,體驗(yàn)文學(xué)作品的魅力,逐步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞力。學(xué)生討論、發(fā)言后,教師歸納明確。在“大鬧天宮”中,孫悟空身上表現(xiàn)出一種追求自由、勇于反抗、敢作敢為的戰(zhàn)斗精神;在“西天取經(jīng)”中,孫悟空身上雙表現(xiàn)出一種堅(jiān)忍不拔、勇往直前、積極進(jìn)取、永不妥協(xié)的理想主義精神。2通過(guò)創(chuàng)設(shè)閱讀情景,學(xué)生在特定場(chǎng)景中開(kāi)展閱讀活動(dòng),在目標(biāo)引領(lǐng)下進(jìn)行自主閱讀、品悟賞析,小組合作探究釋疑,共同完成閱讀任務(wù)。第一篇:《西游記》名著導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計(jì)《西游記》名著導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用快速閱讀的方法,快速、準(zhǔn)確地了解小說(shuō)內(nèi)容,賞析精彩情節(jié),把握主要人物形象。教師在活動(dòng)中適時(shí)進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)。孫悟空的形象,在當(dāng)時(shí)寄托著作者和廣大人民反抗邪惡勢(shì)力和戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的愿望,集中反映了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)和理想;在今天仍然具有積極的意義。①正方:我方認(rèn)為,豬八戒能吃苦耐勞,對(duì)師傅忠心耿耿。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)名著的興趣;了解《西游記》這部名著的主要內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)意義;通過(guò)人物的解讀和片段的學(xué)習(xí),掌握小說(shuō)閱讀賞析的方法。主要寫(xiě)孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng),一路降妖伏魔,化險(xiǎn)為夷,最后到達(dá)西天,取得真經(jīng)的故事。)2.品評(píng)人物,交流閱讀體會(huì):根據(jù)所講的小故事談?wù)勀銓?duì)《西游記》中某個(gè)人物的認(rèn)識(shí)。唐僧:小說(shuō)里的唐僧是虛構(gòu)的人物,與歷史上的真實(shí)人物玄奘法師是有區(qū)別的。使用的兵器是降妖寶杖。第四篇:名著導(dǎo)讀《西游記》名著導(dǎo)讀《西游記》《西游記》:一個(gè)奇幻的神話世界作者:吳承恩,明代小說(shuō)家。他被投入太上老君的煉丹爐煉了49天,反到煉出一雙火眼金睛,能識(shí)破一切妖魔鬼怪。在與妖魔斗爭(zhēng)中,他總是揮舞釘耙,勇猛戰(zhàn)斗,是孫悟空的得力助手。)典型情節(jié)——三打白骨精、四圣試禪心。(4)《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到了、等神通。(10)沙僧又叫__ _,原為天宮中的__ _,被貶下界,在__ _為妖,后保唐僧取經(jīng),得成正果,封為_(kāi)__ __。漫漫西天取經(jīng)路,除妖斗魔顯真功。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。正方:三、列舉簡(jiǎn)述題:(1)唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬?答:。一、臨江之麋臨江①之人,畋得麋麑,畜之。麋至死不悟。⑥狼藉:散亂的樣子。幾年之后,麋鹿走出家門,看見(jiàn)大路上有一群野狗,立刻跑過(guò)去想跟它們玩耍,這群野狗見(jiàn)了麋鹿既高興又憤怒,一起把它咬死了吃掉,麋鹿的尸體七零八落地散落在路上。晝累累與人兼行,夜則竊嚙斗暴,其聲萬(wàn)狀,不可以寢,終不厭。于是,老鼠們就相互轉(zhuǎn)告,別的地方的老鼠也都來(lái)到他家里,大吃大喝也沒(méi)有任何災(zāi)禍。(2)清露,純潔的露水。三、四兩句:居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)(1)“居高”的“高”有兩層含義:一是實(shí)指蟬所居的梧桐樹(shù)高,二是暗指“飲清露”的品格之高。詩(shī)人以孤雁自比,野鴨象征一些缺乏情感的平庸之輩。3.頸聯(lián):游子乍聞?wù)餍錆瘢讶瞬懦涿嫉痛穑侯i聯(lián)承“啼”字。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》,對(duì)此事有詳細(xì)的記載。(8)孫悟空的第一個(gè)師傅是__菩提祖師_,它的兵器原是大禹治水的_定海神針_,又喚_如意金箍棒__,大鬧天宮后被如來(lái)佛祖壓在__
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