【正文】 讀著這個(gè)故事，我告訴自己，今后再遇到這樣的事情一定要調(diào)整好自己的情緒，從而正確的處理問(wèn)題，這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧。最有意思的是，故事中的人物都用了外號(hào)，如“大屁股”“獅子王”“蟋蟀”??既讓人覺(jué)得搞笑，又讓人覺(jué)得親切，幾乎和我們的現(xiàn)實(shí)生活一模一樣。我真的希望爸爸媽媽也能讀讀這本書(shū)，能傾聽(tīng)我的心聲，讓我做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中自由地展翅翱翔！！第五篇：《我的同桌是班長(zhǎng)》讀后感《我的同桌是班長(zhǎng)》讀后感六年級(jí)三班王喆暑假里，老師推薦我們積極參與課外讀書(shū)活動(dòng)，多讀書(shū)、讀好書(shū)。第四篇：我的同桌是班長(zhǎng)讀后感早晨，我隨著鳥(niǎo)兒響亮的歌聲，進(jìn)入了書(shū)的世界。好說(shuō)話(huà)。書(shū)上講了豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，有快樂(lè)，有傷心，有嚴(yán)肅，有輕松、緊張、刺激……我感受到，原來(lái)生活是多姿多彩的，生活是美妙的，生活原來(lái)也可以這樣過(guò)。但是過(guò)了沒(méi)幾天，他們又和好如初，嘻嘻哈哈地玩在一起。他也那么好動(dòng)，好說(shuō)話(huà)，好做動(dòng)作的男生。這本書(shū)的作者是伍美珍，她寫(xiě)了一個(gè)愛(ài)好動(dòng)，好說(shuō)話(huà)，好做動(dòng)作的男生楊自熱。但如果雙方和睦相處，友情這株植物，就會(huì)長(zhǎng)得高大茂盛。這部小說(shuō)給我的第一印象，就是有趣。他們的小保姆問(wèn)機(jī)器人楊子若是誰(shuí)。但我們最后同過(guò)了幾天的和好后終于我們成為了好朋友，俗話(huà)說(shuō) : 不打不相識(shí)嗎？最后我們成為了好朋友?！段业耐朗前嚅L(zhǎng)》讀后感8我用一個(gè)星期的時(shí)間把陽(yáng)光小姐姐的這本書(shū)看了。在外面，他是最拽的。我最喜歡的就是楊自熱得到了一個(gè)機(jī)器狗，他們家的小保姆問(wèn)機(jī)器人楊自熱是誰(shuí)，它竟說(shuō)楊自熱是五百年前的生物，讀到這里我不由自主的笑起來(lái)……《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》講的是在同學(xué)眼中，愛(ài)哭鼻子的小男生尹剛，在媽媽的過(guò)分寵愛(ài)和高壓下，總感到信心不足。聯(lián)系到我的生活，爸媽在周末報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，但是父母對(duì)我們這么嚴(yán)，是為我們好，每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，孩子們只能去上這些補(bǔ)習(xí)班，但是他們也希望有自己的天空。人應(yīng)該多多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，才能讓自己不斷進(jìn)步。《我的同桌是班長(zhǎng)》讀后感3今天我看了一本書(shū)叫《我的同桌是班長(zhǎng)》，它是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的，這本書(shū)就像一本開(kāi)心寶典一樣，里面有許多有趣的故事，其中有兩大篇，我最喜歡第一大篇：我的同桌是班長(zhǎng)。這樣一來(lái)，你就可以發(fā)現(xiàn)他們也有可愛(ài)的一面。家里有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、表弟和從鄉(xiāng)下來(lái)的保姆小露。好朋友，好小男孩楊自熱，因?yàn)樾￡?duì)領(lǐng)導(dǎo)蔡心是同一張桌子，覺(jué)得他們無(wú)處不在監(jiān)控和限制，每次沖突，他總是感覺(jué)到監(jiān)控小隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，他盡了一切手段，結(jié)果是在最后的類(lèi)雞飛跳狗跳，不和平。有一次，楊自熱和他的幾個(gè)好朋友還被人叫去上網(wǎng)吧！他們一玩兒就是幾個(gè)小時(shí)，甚至連回家都忘了！看了這一部分，我覺(jué)得楊自熱是一個(gè)非常愛(ài)玩兒、調(diào)皮搗蛋的小男孩。做一個(gè)具有感恩的心、寬厚而快樂(lè)的心胸的人就算有許許多多的小摩擦，但其實(shí)那也只不過(guò)是一種交往的循循進(jìn)漸的過(guò)程，有歡笑也有淚水，這樣你的人生才多姿多彩，愈加美麗！現(xiàn)在我抬頭看看周?chē)X(jué)得陽(yáng)光是那么猛烈，風(fēng)變成了狂風(fēng)，窗子似乎變得無(wú)比碩大，書(shū)桌寬廣得卻像是一片海洋，這都是書(shū)——這誘人的迷魂湯的作用。渴望的瞳孔中折射著書(shū)本一頁(yè)一頁(yè)翻著的影子，詼諧而又幽默的文字就像跳動(dòng)的音符，每一章就像是一首曲子，看著看著，似乎也在聽(tīng)著！一開(kāi)始是貝多芬的《田園》，接著又是莫扎特的《狂草》，漸漸的我又發(fā)現(xiàn)這逗人的小東西卻又變成了安德松的《火光》，最后竟然是以巴哈的《g弦之歌》作為謝幕曲。《我的同桌是班長(zhǎng)》的作者伍美珍被稱(chēng)為”陽(yáng)光姐姐”，她書(shū)中的故事全部取材于讀者的來(lái)信，專(zhuān)門(mén)為我們少年兒童量身定做的，真實(shí)地反應(yīng)映我們孩子中間存在的諸多問(wèn)題。因?yàn)槿巳顺Ｕf(shuō)：“學(xué)習(xí)第一，玩第二嘛。真的是“沖動(dòng)是魔鬼”啊。”??真是讓人不笑不行啊！故事栩栩如生，充滿(mǎn)了童真、童趣，真實(shí)再現(xiàn)了我們孩子的趣味生活。第一篇：《我的同桌是班長(zhǎng)》讀后感《我的同桌是班長(zhǎng)》讀后感(精選多篇)《我的同桌是班長(zhǎng)》讀后感六年級(jí)三班王喆暑假里，老師推薦我們積極參與課外讀書(shū)活動(dòng)，多讀書(shū)、讀好書(shū)。最有意思的是，故事中的人物都用了外號(hào)，如“大屁股”“獅子王”“蟋蟀”??既讓人覺(jué)得搞笑，又讓人覺(jué)得親切，幾乎和我們的現(xiàn)實(shí)生活一模一樣。讀著這個(gè)故事，我告訴自己，今后再遇到這樣的事情一定要調(diào)整好自己的情緒，從而正確的處理問(wèn)題，這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧?！彼?，我們也要記住這8個(gè)字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。其中”看電視”這個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。就這樣，我被這本富有魅力的小說(shuō)灌了迷魂湯，全然不知身邊的一切。難道不是嗎？抬起頭望望那片蔚藍(lán)色的天空，棉柔的白云上似乎浮現(xiàn)了那些雞飛狗跳般的生活，午后的陽(yáng)光再次閃耀，看著那些溫暖的畫(huà)面，也看到了那一份人心和善美??樂(lè)平中學(xué)初二班李煒波為了應(yīng)付作業(yè)暑假，我讀了一本書(shū)《我的同桌是班長(zhǎng)》，作文 《我的同桌是班長(zhǎng)》讀后感。那次在獅子王——蔡一心過(guò)生日的時(shí)候，楊自熱還給他的同桌冤家買(mǎi)禮物呢，我覺(jué)得他還是有愛(ài)心的，但是蔡一心卻不接受，這時(shí)我覺(jué)得楊自熱還挺可憐的呢！我認(rèn)為，好動(dòng)好玩好說(shuō)對(duì)于楊自熱這樣的男孩來(lái)說(shuō)，往往是發(fā)自天性，所以不能因此而歧視他們。我最喜歡的是楊子偉有一個(gè)機(jī)器狗，他們的小保姆家人問(wèn)機(jī)器人，楊是熱的，它說(shuō)楊自熱是五百年前的生物，讀這里我不禁笑......母親在門(mén)后面的愛(ài)是在談?wù)搶W(xué)生在眼中的小男孩哭泣的陰，在母親的過(guò)度的愛(ài)和高壓，總的缺乏信心。他是一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)、好做小動(dòng)作的男生，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感覺(jué)自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗探o了我一些道理。他說(shuō)的是在一個(gè)班級(jí)里有兩個(gè)死對(duì)頭，一個(gè)是外號(hào)冬瓜大總統(tǒng)、班級(jí)首富的楊自熱，另一個(gè)是女生頭目的項(xiàng)心儀，同時(shí)他也是這個(gè)班級(jí)里最倒霉的男生因?yàn)樗耐皇前嚅L(zhǎng)蔡一心外號(hào)獅子頭，所以楊自熱每次都想著報(bào)復(fù)蔡一心。讀了這本書(shū)，也聯(lián)想到了我自己的班級(jí)，也會(huì)有這樣調(diào)皮的同學(xué)，我非常喜歡這本書(shū)，同時(shí)也讓我明白：不管在在今后的學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，和自己的不足之處，多幫助身邊的同學(xué)，自己也要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短?！瓣?yáng)光姐姐”伍美