【正文】 擁有清政廉潔，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有清政廉潔，你就會美麗到永遠……讓我們心中時刻裝著它——清政廉潔。前兩天，我們班發(fā)生了一件事，想請大家一起給他提提看法。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。2．利用名言警句、古詩、故事、小品等形式，提高學生的道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。E：張滕俊也是，學習不好，也不知道自立自強，還要用這樣的方法，充大樣,肯定要吃虧。今天我有些生氣。A：我先來說說，大家都知道，我是家中的小皇帝。一名同學拿著報紙，急匆匆地從外面跑進教室，大聲叫到：“看報，看報！特大新聞，特大新聞。甲：請看大屏幕：多媒體（播放）：故事（一）《廉潔自律——人民的勤務員》故事（二）《貪得無厭——腐敗的下場》乙：同學們，看了故事（一）、故事（二）中的兩位主角誰做得對？為什么？學生以小組為單位進行討論。通過活動，使學生知道勤儉節(jié)約的重要。十、中隊輔導員作活動總結和提出希望同學們，今天以“ 廉潔文化進校園”為主題的班隊活動開展得非常成功，同學們的熱情使我非常感動。調撥人力物力支援災區(qū)是完全應該的，只要總理一句話就可以了?！笨偫沓錾诨窗?，童年時代都是在淮安度過的，因此他對淮安懷有深厚的感情。水利部黨組隨即決定：將這座價值400多萬元的建筑，無償轉讓給第一機械工業(yè)部一個研究所，并向中央寫了一個深刻檢查的報告?！碑斈暝趪鴦赵簳h廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個大字的木屏風，這是總理身體力行的工作作風的寫照。女：王豐，過來一下，今天王老師把你安排到我這里，我要和你約法三章：第一，不許隨意拿我的東西，第二，不能影響我學習，第三不能超過我畫的這條線。節(jié)目乙：東漢時期的楊震廉潔作風實在是值得大家學習的！請聽故事《天知、地知、你知、我知》大家掌聲歡迎！甲：請聽故事（一）《廉潔自律——人民的勤務員》請聽故事（二）《貪得無厭——腐敗的下場》乙：同學們，故事（一）、故事（二）中的兩位主角誰做得對？為什么？學生以小組為單位進行討論。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。乙：禮畢，唱隊歌?！读疂嵨幕M校園》班隊主題活動方案（一）活動目的：1．通過本次活動，使學生知道廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。（18）認真做好“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名活動。開設“預防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導學生養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣，較全面了解有關法律常識，提高法制觀念。（11）與學科教學相結合在學科教學中滲透誠信、孝心、廉潔等為內容的品德教育，是各科任教師的一項重要任務。真正的在實踐社會主義大家庭的相互幫助、共同發(fā)展的理想,使廉潔自律的意義又進一步升華。（5）、各班出了一期以廉潔文化內容為主題的墻報、板報和宣傳欄，營造良好的學習氛圍，讓青少年學生自己動腦思考，動手制作，接受廉潔文化的熏陶，在內心深處播下廉潔的種子。對小學一、二年級的小學生由班主任組織講故事、看漫畫、讀警句、寓言。（1）、與常規(guī)教育相結合誠實守信是《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》內容之一，是學生遵守校規(guī)定校紀、熱愛祖國的前提和基礎。把“廉潔清風進校園”教育活動的有關內容納入德育體系，與學科教學、素質教育緊密結合起來，使誠信立人、遵紀守法、廉潔奉公等良好的道德意識，植根于教育對象的頭腦之中。我們在教育局的統(tǒng)一部署和相關部門的重視下，結合學校特色，積極探索，務實求真，我們立足班級，面向全體，經過探索和實踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開。最終沒有同意?？偫沓酝觑垼倳A起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。”總理沉默了一會兒，搖搖頭，輕聲地說了一句：“沒有想到你們也會辦這種事。B：嵇晨澄也是，學習不好，也不知道自立自強，還要用這樣的方法，充大樣,肯定要吃虧。今天我有些生氣。通過活動，使學生知道勤儉節(jié)約的重要。（三）讀一本“廉潔好書”，讀后感評比利用課余時間讓學生讀一本廉潔好書，在閱讀課上書寫讀后感，請三至六年級每班上交2篇，學校將組織評比一、二、三等獎若干。（1分）演講時間規(guī)定在5分鐘以內，要求脫稿。（2）活動對象：高一級全體學生（3）比賽形式及要求：（一）、比賽形式各班以班為單位進行初賽，請各班自行組織比賽于4月7日前選出一名(重點班兩名)選手參加決賽。②作文用紙由學校現場提供。③重點班五人，普通班三人。團委將于4月7日晚上通知參賽學生到團委室抽簽決定比賽先后順序。（1分）六、評比標準每項大賽評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎 5名，并頒發(fā)榮譽證書。（四）廉潔教育進課堂，開展廉潔故事演講在各班選拔的基礎上，每班派選兩名同學參加校級比賽，時間：4月16日（五）開展廉潔教育手抄報評比活動三至六年級每班上交4份廉潔手抄報，于4月20日上交，學校將組織評比，優(yōu)秀手抄報將在學校的門廳中展出?；顒訙蕚洌?．出好一期板報要求：各班出一期有關“廉潔”的板報，營造良好的教育氛圍。王老師把我和嵇晨澄安排到一個桌上，象嵇晨澄那樣又搗亂，學習又差，我可受不了。C：我也想對王洋說一聲，自己不勤奮用功，還那么大方用家長的辛辛苦苦賺來的錢，買來別人的另眼相看，太可惡了，一點也不知道家長的不容易，我覺得他太應該到西柏坡受受教育了，讓他知道什么是艱苦奮斗，什么是自強不息！D：對我們要行動起來，打擊學校里這樣的現象，推選我們的勤儉節(jié)約，艱苦樸素的小標兵……。”錢聽了羞愧得無地自容，心里像刀割一樣難受。吃飯時，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來吃掉。1962年，總理的家鄉(xiāng)淮安遭受了特大洪水，蘇北大片農田被淹。在學校的統(tǒng)一領導下，各班把廉潔誠信教育活動作為學校思想品德教育的一項重要內容，認真落實學校教育活動實施方案，進一步強化校紀校規(guī)，把誠信等規(guī)范有機融入到各規(guī)章制度之中。加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境。為此，利用每周一早晨升國旗儀式上的“國旗下講話”活動，對學生進行誠實、正直、節(jié)儉和有責任心為基本內容的基礎道德教育。（3）、開展敬廉崇潔書畫展，在藝術作品滲透敬廉崇潔思想。學校舉行主題黑板報評比活動，板報設計有創(chuàng)意內容豐富，比較有特色的班級有：一（2）班、二（4）班、三（3）班、四（3）班、五（4）班、六（2）班。（9）、開展扶貧幫困活動，奉獻一片愛心，伸出援助之手，共建和諧家園。各學科教學中，充分利用課堂主陣地，挖掘教材內涵，運用現有教材對“敬廉崇潔” 誠信、孝心、廉潔等教育等內容內，進行重點提示和講解的教育方法，努力在學科的教學中有機地滲透敬廉崇潔思想。（14）5月20日至5月28日組織全體八年級師生進行了“人防教育”，認真制定人防教育計劃，邀請上級人防部門領導參與學校的人防教育活動，及時上報活動計劃、課程安排和活動總結。全校971名學生參加了活動。在構筑懲治和預防腐敗體系的過程中，應高度重視廉潔文化建設。甲：中隊長講話。男：清政廉潔是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。學生暢所欲言，發(fā)表意見。（比畫劃錢）男：張?zhí)m，別太小氣了，第一天嘛，送給你（隨手遞上禮品），我的零花錢多了，以后咱們是一桌了，缺什么就說一聲。在國務院的會上，人們不止一次地聽到總理拒絕裝修會議廳的建議，總理說：“只要我當總理，會議廳就不準裝修。B：“這比人民群眾吃得好多了！”周總理的飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費$2，一片菜葉。他愛淮安，但他更愛偉大的祖國，從不因為淮安是他的家鄉(xiāng)而給予額外的照顧。但總理說：我家鄉(xiāng)的事應由當地黨政部門管，該怎么辦由他們拿主意。是的，清政廉潔，是你人生旅途中美麗花草的種子，只