高中數(shù)學北師大版選修1-1計算導數(shù)word導學案-資料下載頁

【摘要】第3課時計算導數(shù),求函數(shù)y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù).y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù).y=c,y=x,y=x2,y=等的導數(shù)公式解決問題..根據(jù)導數(shù)的概念,我們知道可以用定義法求函數(shù)f(x)=x3的導數(shù),那么是否有公式法來求它的導數(shù)呢?問題1:

2024-12-05 06:33

高中數(shù)學北師大版選修1-1第3章導數(shù)的乘法與除法法則同步練習-資料下載頁

【摘要】導數(shù)的乘法與除法法則同步練習一,選擇題:1.f(x)=x3,0'()fx=6，則x0=()(A)2(B)－2(C)?2(D)±12．若函數(shù)f(x)=2x2+1，圖象上P(1,3)及鄰近上點Q(1+Δx,3+Δy)

2024-12-05 01:49

人教b版高中數(shù)學選修2-2第1章11第3課時導數(shù)的幾何意義-資料下載頁

【摘要】導數(shù)及其應用第一章導數(shù)第3課時導數(shù)的幾何意義第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習下雨天，當我們將雨傘轉動時，傘面邊沿的水滴沿著傘的切線方向飛出．實際上物體(看作質點)做曲線運動時，運動方向在不停地變化，其速度方向為質點在其軌跡曲線上的切線方

2024-11-17 20:06

新人教b版高中數(shù)學選修2-2113導數(shù)的幾何意義市優(yōu)秀課word教案-資料下載頁

【摘要】海南華僑中學張紅參加?？谑星嗄杲處焹?yōu)質課比賽教學實錄（根據(jù)視頻整理海南華僑中學數(shù)學組張紅）教學課題：導數(shù)的幾何意義幻燈片：教學開始：（正式鈴聲）：教師：上課，學生（全體起立）（齊）：老師好！教師：同學們好！請坐下．引入開場白：（教師）上一節(jié)課我們學習了導數(shù)的概念，知道導數(shù)是對變化率的一種“度量”．今天我們要學習導數(shù)另

2024-12-02 10:00

導數(shù)的幾何意義(2)-資料下載頁

【摘要】導數(shù)的幾何意義英德中學高二數(shù)學備課組導數(shù)的幾何意義課堂引入學習目標新知探究新知運用學習反思問題1：平面幾何中我們是怎樣判斷直線是否是圓的割線或切線的呢？問題2如圖直線l1是曲線C的切線嗎?l2呢?l21AB0xy對于一般的曲線

2024-10-19 16:25

高中數(shù)學北師大版選修1-1第1章常用邏輯用語同步練習-資料下載頁

【摘要】第一章常用邏輯用語同步練習一,選擇題:(每小題5分,共50分)1、下列語句不是命題的有（）①x2-3=0②與一條直線相交的兩直線平行嗎③3+1=5④5x-3＞6A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④2、“a≠1或b≠2”是“a＋b≠3”的（）A、

2024-12-05 06:37

高中數(shù)學北師大版選修1-1第1章充分條件同步練習-資料下載頁

【摘要】充分條件同步練習一、選擇題：1．有三個語句：⑴2x?；⑵210x??；⑶20,()xxR??，其中是真命題的為（）A．⑴⑵B．⑴⑶C．⑵D．⑶2．下列語句中是命題的為（）A．你到過北京嗎？B．對頂角難道不相

2024-12-05 06:37

高中數(shù)學北師大版選修1-1第1章充要條件同步練習-資料下載頁

【摘要】充要條件同步練習1．在下列括號中填寫“充分而不必要條件”“必要而不充分條件”“充要條件”三者中的一種．(1)“a=0”是“ab=0”的()(2)“|x|＜3”是“|x|＜5”的()(3)“a3－b3

2024-12-05 06:35

高中數(shù)學北師大版選修1-1第1章必要條件同步練習-資料下載頁

【摘要】必要條件同步練習一、選擇題1、下列語句不是命題的有()①x2-3=0②與一條直線相交的兩直線平行嗎③3+1=5④5x-3＞6A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④2、“a≠1或b≠2”是“a＋b≠3”的（）A、充分不必要條件B、必要不

2024-12-05 06:35

高三數(shù)學導數(shù)的幾何意義-資料下載頁

【摘要】一、復習幾何意義：曲線在某點處的切線的斜率;(瞬時速度或瞬時加速度)物理意義：物體在某一時刻的瞬時度。2、由定義求導數(shù)（三步法）步驟:);()()1(xfxxfy?????求增量;)()()2(xxfxxfxy???????算比值)(,0)3(xfxyx????

2024-11-11 02:53

112導數(shù)的幾何意義-資料下載頁

【摘要】導數(shù)的幾何意義自學導引1．導數(shù)的幾何意義(1)割線斜率與切線斜率設函數(shù)y＝f(x)的圖象如圖所示，AB是過點A(x0，f(x0))與點B(x0＋Δx，f(x0＋Δx))的一條割線，此割線的斜率是ΔyΔx＝f?x0＋Δx

2025-07-26 02:55

導數(shù)的幾何意義(3)-資料下載頁

【摘要】回顧①平均變化率?fx121)()??fxxx2f(x函數(shù)y=f(x)的定義域為D,∈D,f(x)從x1到x2平均變化率為:②割線的斜率OABxyY=f(x)x1x2f(x1)f(x2)x2-x1=△xf(x2)-f(x1)=△y

2024-10-19 16:25

新人教b版高中數(shù)學選修2-2313復數(shù)的幾何意義-資料下載頁

【摘要】復數(shù)的幾何意義2020年12月24日實部復數(shù)通常用字母z表示，即biaz??),(RbRa??虛部其中稱為虛數(shù)單位。i復數(shù)a+bi??????????????000000bababb，非純虛數(shù)，純虛數(shù)虛數(shù)實數(shù)

2024-11-17 05:48

2022年高中數(shù)學113導數(shù)的幾何意義測試3新人教b版選修2－2-資料下載頁

【摘要】導數(shù)的幾何意義 一、選擇題 1．設函數(shù)可導，則（） A．B．C．D．不能確定 2．（2007年浙江卷）設是函數(shù)的導函數(shù)，將和的圖象畫在同一個直角坐標系中，不可能正確的是（） y x ...

2025-03-15 03:52

高中數(shù)學導數(shù)的概念、運算及其幾何意義練習題-資料下載頁

【摘要】導數(shù)的概念、運算及其幾何意義1．已知物體做自由落體運動的方程為若無限趨近于0時，無限趨近于，那么正確的說法是（）A．是在0～1s這一段時間內(nèi)的平均速度B．是在1～（1+）s這段時間內(nèi)的速度C．是物體從1s到（1+）s這段時間內(nèi)的平均速度D．是物體在這一時刻的瞬時速度.2．已知函數(shù)f’(x)＝3x2,則f

2025-04-04 05:08

高中數(shù)學322導數(shù)的幾何意義同步練習含解析北師大版選修1-1(更新版)

高中數(shù)學322導數(shù)的幾何意義同步練習含解析北師大版選修1-1(專業(yè)版)

高中數(shù)學322導數(shù)的幾何意義同步練習含解析北師大版選修1-1(留存版)

高中數(shù)學322導數(shù)的幾何意義同步練習含解析北師大版選修1-1-文庫吧