【正文】 ”“教育者多么偉大，多么重要，多么神圣，因為人的一生幸福操在他的手中。有一個故事讓我深刻：據(jù)說，蘇格拉底小時候，一次看他父親雕刻獅子，便問道：“怎樣才能成為一個好的雕塑師?”父親說：“以這只石獅子來說吧，我并不是在雕刻它，我只是在喚醒它。讓每個學生有精神,讓他們活在自己的精神里??教育并不總是大刀闊斧，而更重要的是精雕細琢；教育也并不總是立竿見影，而更多的是潛移默化，以情感人、以理服人，才能真正進行心與心的溝通，才能真正用自己的思想去感染學生。像欣賞自己的孩子那樣欣賞每個學生。2006年以來，我先后在市級德育和教學論文比賽中多次獲獎，多次輔導學生獲得省市級一、二等獎，在“許昌市優(yōu)秀班主任”評比中獲得優(yōu)秀班主任，所帶的班也獲得先進班集體。自從來到毓秀路小學，你給了我溫暖，給了我歡笑，給了我快樂。近年來，單親和留守兒童比較多，特殊的家庭環(huán)境在他們幼小的心靈上造成了難以平復的傷痕。生活在這個年代，我們是幸運而又幸福的，我們可以來到我們夢想中的大學校園學習科學文化知識，追求我們的理想；人民的生活水平顯著提高，我們再不用像父輩們那樣艱辛；祖國的經(jīng)濟，政治，文化等各方面都取得了舉世矚目的成就，我們可以挺起胸膛面對世界。黨在我心中并不抽象，它要求黨員自覺樹立黨的意識，黨員意識，在日常學習、工作、生活中、極積貫徹“三個代表”重要思想，堅持以科學發(fā)展觀為指導，做群眾表率，走在時代前列，做到平常時刻看得出，關鍵時刻站得出，危險時刻沖的出。九十年，風雨滄桑。50萬各族軍民以盛大的閱兵儀式和群眾游行，歡慶共和國這一盛大節(jié)日?！皣遗d亡，匹夫有則。在這百花爭艷，風景怡人的季節(jié)，踏著時代節(jié)拍，穿越歲月時空，我們又將走進火紅的七 月。當我全身心地投入到教學中的時候，成堆的作業(yè)便不再那么枯燥乏味，瑣碎的事情也變得意義非凡，時間在忙忙碌碌中，在充實享受中飛快地流逝。每當我拿起教科書，走上講臺，寫下板書時，我都心懷感恩激動。社區(qū)活動，社會公益講座，對有困難的學生進行義務補課、家訪，處處都能見到黨員教師的身影。在那樣曲折驚險、血雨腥風的年代，無數(shù)先烈拋灑熱血，前赴后繼，終于贏得了國家的獨立和民族的安寧。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，沒有顯赫的社會地位，也沒有豐厚的經(jīng)濟報酬，我們的確很平凡，平凡得如殷殷碧草；我們確實很普通，普通得如同漫漫黃沙，然而我們共同支撐起共和國的脊梁卻是如此的堅韌，我們共同鑄起教育的豐碑卻是如此的永恒。正因如此，我像愛自己的孩子一樣愛著班里每一個學生。愛學生是教師的天職。這是我們教育工作者的人生寫照。在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。從教至今已經(jīng)有九個年頭，我深深地感到教師的物質生活相對清貧，但精神生活卻無比充實?！睉{著對教育事業(yè)的滿腔熱情、對教育工作高度的責任心和對為祖國培養(yǎng)人才的強烈使命感，我同其他無數(shù)教師一樣義無反顧地投身到教育事業(yè)。法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”。為此，我苦練教學基本功，刻苦專研教學理論和教學技能，精心備課，虛心向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師學習，教學效果逐年提高。擁有這中高尚師德的教師，才能更好激發(fā)學生強烈的求知欲望和成功成才的理想，幫助學生樹立遠大的理想和崇高的追求，在學校中形成良好的學風、校風、黨風。十八年來，我始終堅守教學一線，忠于黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，履行教書育人使命，以自己盡心盡責的工作詮釋了一名教師對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，用自己激情閃耀的青春彰顯了一名普通教師對祖國和人民的赤膽忠誠。哪一種人能夠不因身份、地位、利益等條件，而將自己全部的知識、技能、經(jīng)驗等毫無保留地傳授別人？是教師?！彼?，教師一定要具有高尚的師德才能成為學生的楷模，積極地影響和教育學生。在課堂教學之余，我注重結合相關專業(yè)背景、當前新聞熱點、理想信念等加強對學生的思想道德教育，實踐表明，這種方法能夠較好地激起學生對自己未來和人生的思考，又利用與學生樹立正確的人生觀、價值觀，也能夠鼓勵學生堅持自己的理想和信念。在教學科研工作中，我一直能夠堅持自我，嚴謹自律，求真務實。作為一名普通教師，我始終以一名共產(chǎn)黨員標準要求自己，對所有的工作不講條件、不求回報、任勞任怨，無怨無悔。我愿意為祖國的教育事業(yè)貢獻自己全部的身心，我愿意為飄揚的黨旗增光添彩，我愿意把生命中最美好的青春時光獻給黨的教育事業(yè)！第二篇：我把青春獻給黨師德征文奉獻愛心鑄就師魂我從小就喜歡教師這一職業(yè)。熱愛學生，必須了解學生，尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內(nèi)心世界，關注他們在學習、生活等方面的健康發(fā)展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧、友愛的師生關系。家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。世界上有一種力量，看不見，聽不著，卻可以打動人心，感化世界。多少次看著孩子睡夢中那張想著媽媽的小臉，我心中充滿了自責，但只能把更多的愛揉進洗衣盆，直到深夜。如果說我們的愛是為了普天之下的所有孩子，那么，我們的情則是為了實現(xiàn)孩子那充滿幻想的未來。因為這鏗鏘激昂的旋律，發(fā)自肺腑的歌詞，道出了億萬中華民眾對中國共產(chǎn)黨由衷地感激之情。歷史的舞臺依然要我們有所作為，最光輝的事業(yè)依然要我們有蠟炬成灰的勇氣與執(zhí)著。而我珍愛著這份美麗的職業(yè)，我選擇平凡的堅守與對事業(yè)的執(zhí)著，因為我心中永遠奏響著鐮刀與鐵錘的樂曲。學生和家長的感激之情溢于言表，這一切都深深地印在了我的心中。面對鮮紅的黨旗,我眼含淚花，舉起了右手，“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！案吲e旗幟，科學發(fā)展，全面建設小康社會。1949年10月1日，鮮艷的五星紅旗