【正文】 ”同樣地，今天“零零后”逐漸“占領”社會，將來的主角，也會變成你們。這當中給我最直觀的感受便是認識工具的變化，從廣義上來講，我們在各個方面實現(xiàn)著“互聯(lián)互通”。較好地完成了寫作任務。海明威提出：“在一個奢華的年代，我希望向世界表明，人類真正需要的東西是十分微小的?！笔糯笠詠?，我們一直強調(diào)傳承傳統(tǒng)文化。”余秋雨如是說。我們有幸見證了奇跡。反之，宿構(gòu)、套題，人云亦云，依葫蘆畫瓢，就泯滅了個性。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。北京奧運會。第一句可立意為君子要自強不息方可強大；第二句可立意為思鄉(xiāng)；第三句可立意為重視內(nèi)在之美，或自信的品格；第四句可立意為人因所處位置不同，而視野、格局不同，實現(xiàn)的理想價值也不同。（杜甫）③何須淺碧深紅色，自是花中第一流。命題明確要求考生“合理引用”名句，既呼應了中國詩詞大會引發(fā)的詩詞記誦熱，更隱含了“文化傳承不應只是靜態(tài)記憶”的認知。試題材料由精心選擇的六個中華名句組成，試題命制充分發(fā)揮作文的積極導向功能，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，引導學生自覺繼承、轉(zhuǎn)化優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強國家意識和社會責任感，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。（杜 甫）③何須淺碧深紅色，自是花中第一流。例如，第一句和第六句的立意有共同點均是自信自強，那么考生可據(jù)此立意；可將一、四、六立意為實現(xiàn)理想需要視野、自強、自信等因素。（魏源）⑤必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。(2)不少于700字。==========2012年江西高考作文題：你擁有什么生活中有一曲旋律或幾句歌詞，撥動過你的心弦，引起過你的共鳴??請你用動情的筆墨把它抒寫出來?！獙O中山”要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。此時，列車也鳴響汽笛，汽笛聲在深山中久久回響??大山深處的獨自巡視，莊重的巡禮，久久回響的汽笛??，這一個個個場景帶給你怎樣的感受和思考？請在材料含義范圍之內(nèi)，自定角度，自擬題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于800字的文章。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而有用的生活?！?根據(jù)以上材料寫一篇800字的作文。慈母手中線，游子身上衣。網(wǎng)民甲：坐在路邊鼓掌其實也挺好。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。對于增進同學間的友好關系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關系就會更加融洽。某機構(gòu)就“同學關系”問題在幾所學校作了一次調(diào)查。媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔子。她開玩笑地對女兒說：“你快要成為英雄了。他們并非不想去”跑“，而是社會沒有為他們創(chuàng)造”跑“ 的必要條件。(羅曼？羅蘭)請以“憂與愛”為題，寫一篇不少于800字文章。醉心于古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經(jīng)說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀的中國新疆、因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。=============關于水的討論2012年四川卷高考作文題：《手握一滴水》一滴水里有陽光的譜系圖有雪的過去和未來式有沙漠干渴的大陸架有人的生命??我手握一滴水就是握著一個重大的世界但一個小小的意外，比如一個趔趄足以丟失這一切要求：一則關于水的詩歌材料，從象征意義、人生意義對一滴水進行了闡釋，要求考生圍繞“水”為話題展開作文。現(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”考生根據(jù)材料自擬題目，寫800字作文。============2012年重慶卷高考作文題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。惟我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任，雖石爛?？荩松砩写?，此心不死?！睂W生丁：“要這樣說的話，改變的又何止書信？社會發(fā)展了，科技進步了，很多東西都在悄然改變。有人說，不要老想著你沒有什么，要想到你擁有什么；也有人說，不要老想著你擁有什么，要想到你沒有什么。==========2012年安徽高考作文：梯子不用時請橫著放，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（《周易》）②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。作文要求的關鍵是在六個詩句中以其中兩三句為基礎確定立意并合理引用，所以考生在寫作時應明確每個詩句的立意，然后選出兩三個在立意上有內(nèi)在邏輯關聯(lián)的句子確定出一個立意，可尋每個句子立意的共同點，因果關系等。2．全國卷Ⅱ試題內(nèi)容：22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。命題要求“以其中兩三句為基礎確定立意”，實則是引導考生結(jié)合自己的感觸與思考，在充分理解名句內(nèi)涵的基礎上自主進行組合，從“小我”或“大我”的角度，以古鑒今，古為今用，激活名句的內(nèi)在生命力。第四篇：2017年高考全國II卷作文題一、全國II卷作文題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。要求自選角度，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲；不少于800字。第五篇：2018年高考全國I卷作文題2018年高考全國I卷作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。…… 2020年全面建成小康社會。體裁上也可以用書信體，寫一封信，留待20