三合小學(xué)六年下第三單元測試卷-資料下載頁

【摘要】六年級下期數(shù)學(xué)第三單元測試題姓名＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿一、填空。（共20分，每小題2分）1．_______________叫做比例，把87×103＝83×107可寫成比例_______＿。2．50000000厘米＝_________千米，5

2025-11-24 12:03

西師大版六年下比和比例復(fù)習(xí)練習(xí)課課件-資料下載頁

【摘要】比和比例復(fù)習(xí)（練習(xí)課）教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握比和比例的意義、性質(zhì)，能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?，提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，加強合作學(xué)習(xí)能力和綜合運用數(shù)學(xué)知識解決實際生活問題的能力。求比值∶6∶32==9化簡比∶5453∶=1∶2

2025-11-25 19:43

20xx春人教版數(shù)學(xué)六下第六單元整理與復(fù)習(xí)word單元教案-資料下載頁

【摘要】課題數(shù)的認(rèn)識（1）第（1）課時學(xué)情分析、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和負(fù)數(shù)，進(jìn)一步讓學(xué)生聯(lián)想到這些數(shù)在日常生活中的應(yīng)用實例。、數(shù)的大小比較、小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律、因數(shù)和倍數(shù)等主要概念。本課系統(tǒng)回顧，提出更深入的問題。，因數(shù)、倍數(shù)，大數(shù)的含義，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。習(xí)慣培養(yǎng)：

2025-11-10 15:28

西師大版三年下面積單位之間的換算word教案-資料下載頁

【摘要】面積單位之間的換算教學(xué)內(nèi)容教材Ｐ４７―４９，例1、例2、例３及相關(guān)的課堂活動。教學(xué)目標(biāo)cm2、dm2、m2、km2、hm2的基礎(chǔ)上，探索面積單位之間的聯(lián)系。。教學(xué)準(zhǔn)備教具視頻展示臺。學(xué)具無教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動

2025-11-25 19:45

西師大版六年下反比例課件-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),能正確判斷成反比例關(guān)系的量。，培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力和歸納概括能力。，進(jìn)行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。,說一說你從中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？1,從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？并把表格填寫完整。3.說一說什么是成反比例的量，你是怎樣理解的？60名游客

2025-11-25 20:59

西師大版六年下圓錐的認(rèn)識隨堂練習(xí)-資料下載頁

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊圓錐的認(rèn)識一、填一填“底面”和“高”。（），側(cè)面是（）面。（）。二、畫一畫，畫一個圓錐，標(biāo)出它的底面半徑和高。三、活動樂園，做完后在桌上滾動這個圓錐，你有什么發(fā)現(xiàn)？。，再把這個圓錐改成圓柱。

2025-11-26 08:51

西師大版六年下圓柱的體積隨堂練習(xí)-資料下載頁

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積解決問題（無蓋）底面直徑為30cm，高為40cm.（1）做一個這樣的水桶至少需要鐵皮多少平方厘米？（2）可以裝水多少毫升？，從里面量底面半徑為4米，深為。（1）要在這個水池的側(cè)面和底面抹上水泥，如果每平方米需水泥，抹這個水池至少需要水泥多少千克？（2）能裝水多

2025-11-26 08:51

西師大版六年下比例的意義隨堂練習(xí)-資料下載頁

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、快樂出發(fā)小華3小時能走33千米。小閔。寫出她們走的路程和所用時間的比：。二、你有什么發(fā)現(xiàn)？找朋友把下列比值相同的兩個比用線連起來。3：8

2025-11-26 08:51

西師大版六年下正比例的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】正比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書第54頁例3，練習(xí)十二5，6，7題。教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步理解正比例的意義，會運用正比例知識解決簡單的實際問題。2．通過運用正比例解決實際問題的活動，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3．滲透函數(shù)思想，使學(xué)生受到辯證唯物主義觀念的啟蒙教育。教學(xué)重、難點運用

2025-11-10 19:48

西師大版六年下百分率-資料下載頁

【摘要】百分率【教學(xué)內(nèi)容】教科書第3~4頁例2，課堂活動第2，3題及練習(xí)一的第5，6題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生理解出勤率、合格率、成活率等百分率的意義，掌握常用的百分率的計算方法。2．使學(xué)生明確百分率在實際生活中的應(yīng)用，提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。3．通過解決生活中簡單的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。【

2025-11-11 00:12

西師大版六年下圓錐的體積隨堂練習(xí)-資料下載頁

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊圓錐的體積一、填一填（）。cm3，與它等底等高的圓柱的體積是（）cm3。cm3，與它等底等高的圓錐的體積是（）cm3。cm3，底面半徑為3dm，它的高是（）dm。二、裁判員積。

2025-11-06 07:27

西師大版六年下反比例的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】反比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書第59頁例2及練習(xí)十三4~6題。教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解決問題的能力。，體會反比例知識與生活的聯(lián)系。，受到辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學(xué)重點根據(jù)反比例的意義解決有關(guān)反比例的實際問題。教學(xué)難點理解反比例應(yīng)用題的解題思路。教學(xué)準(zhǔn)備

2025-11-30 04:29

西師大版六年下圓柱的認(rèn)識隨堂練習(xí)-資料下載頁

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的認(rèn)識一、連一連。長方體球圓柱圓長方形來二、活動樂園：先把一根火腿腸切成長10cm的一段。然后橫向、縱向把這個圓柱切開，看一看切面是什么形狀？

2025-11-25 19:43

西師大版三年下數(shù)據(jù)的整理之一-資料下載頁

【摘要】教學(xué)課題數(shù)據(jù)的整理第1課時教學(xué)目標(biāo)知識教學(xué)點：經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理和制作統(tǒng)計表的過程,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計意識。能力教學(xué)點：能選擇一定的標(biāo)準(zhǔn)對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理,感受到數(shù)據(jù)整理的必要性。德育教學(xué)點：讓學(xué)生受到環(huán)保教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)重點目標(biāo)2教學(xué)難點目標(biāo)3教學(xué)過程教師活動學(xué)生

2025-11-30 04:31

西師大版數(shù)學(xué)六上整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第76頁整理與復(fù)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)。、比和除法之間的關(guān)系。，再現(xiàn)知識，培養(yǎng)自覺整理所學(xué)知識的習(xí)慣。教學(xué)重點復(fù)習(xí)比的意義和基本性質(zhì)，整理按比例分配問題的解決策略。教學(xué)過程一、引發(fā)整理復(fù)習(xí)需要首先，請學(xué)生歸納本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有哪些？學(xué)生可能說到：比

2025-11-30 04:26

西師大版六年下第三單元整理與復(fù)習(xí)word教案(已修改)

西師大版六年下第三單元整理與復(fù)習(xí)word教案(編輯修改稿)

西師大版六年下第三單元整理與復(fù)習(xí)word教案-wenkub.com

西師大版六年下第三單元整理與復(fù)習(xí)word教案(已改無錯字)

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