【正文】 （2）各部門有權對本部門違反能耗管理制度的員工進行處罰，節(jié)能降耗領導小組有權對各部門及人員違反能耗管理制度進行罰款、通報批評、責令整改等處罰。4）嚴禁打印與工作無關的文件，部門復印文件必須登記并簽字確認。○前廳1)廣告燈、大廳燈、前臺射燈根據(jù)天氣情況分組開關2)夜間時，前臺電腦只保證登記和公安上傳錄入處于工作狀態(tài)，其余關閉。（7）非正使用的書面記錄用舊紙反面使用。（3）送餐的餐具要登記好并及時回收。2客人用餐結束后關閉空調(diào)，包間只開筒燈。（8）節(jié)能檢查小組，每日對部門各區(qū)域進行巡視檢查，發(fā)現(xiàn)浪費情況應立即整改。（2)空調(diào)隨時調(diào) , 會議室會根據(jù)參會人數(shù)的不同及室外溫度的高低來調(diào)整相應的溫度，顧客人數(shù)相對密集時，會議的空調(diào)溫度會相應地下調(diào)，顧客人數(shù)不多的時候，溫度又會適度回升。（7）嚴格控制中央空開啟時間，溫度控制在2228度，夏天取高值，冬季取低值。（二）、各部門節(jié)能方案工程部（1）每天巡視酒店各主要機房及設備。二、主要目標（一）逐步建立科學決策、管理規(guī)范、制度保障、職責明確、執(zhí)行有效的組合體系，運行機制和酒店節(jié)能減排長效機制。節(jié)能減排，綠色環(huán)保是全人類共同的責任。我們的改進方案所面臨的問題：同學們有認識上的誤區(qū)，認為只要我付得起電費，讓自己舒服一點，多用點電有什么關系。同學們有大手大腳的壞習慣。盡量不用一次性碗筷。秘書部將活動下達到各班，各班可以通過團日活動到校外進行環(huán)境保護，撿起地面的垃圾每班將活動過程制作成照片，上交秘書部。每班制作以節(jié)水主題的PPT和視頻，上交大院后進行評比?；顒恿鞒蹋河蓪W校志愿者協(xié)會發(fā)起，聯(lián)系好具體植樹地點。活動要求：要求同學們積極創(chuàng)新，設計出更好的作品，所有作品和文章必須圍繞節(jié)能減排，綠色環(huán)保為主題。綠色海洋的匯成，有何曾不是這樣呢？藍天下的綠色海洋中，有你，有我！第四篇：節(jié)能減排,綠色環(huán)保策劃書經(jīng)濟貿(mào)易學院低 碳 新 生 活 策 劃 書2012年—2013年第二學期低碳新生活節(jié)能減排，綠色環(huán)?；顒用Q：節(jié)能減排，綠色環(huán)保 主辦單位：無錫商業(yè)職業(yè)技術學院 活動對象：無錫商業(yè)職業(yè)技術學院全體師生 活動背景：隨著一股低碳熱的風潮在世界范圍內(nèi)興起，世界各國甚至不斷推出自己的低碳經(jīng)濟模式。其實很簡單，每一個人做出一點努力，就能匯集成一片藍天下的綠色海洋。這些自然資源按是否能夠再生，如煤、石油、 水資源，空氣資源，森林資源等等，那些可以再造的資源就是可再生資源可再生資源有：塑料瓶，紙類，還有廢舊銅鐵件就是可以再回收利用的東西,比如廢舊報紙圖書,廢舊銅鐵件,廢舊家電塑料等可再生資源指在短時期內(nèi)可以再生，或是可以循環(huán)使用的自然資源，又稱可更新資源。與此相反，人類開采、消耗礦物卻十分快速，一個礦區(qū)開采期僅為百年、數(shù)十年，以至幾年，因此，從人類歷史的角度看，礦產(chǎn)資源是不可再生的。這些都會不同程度的產(chǎn)生擾民。學生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。二、紙張浪費隨著人們經(jīng)濟收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng) 一去不復返了。14．節(jié)能,是指加強用能管理,采取技術上可行、經(jīng)濟上合理以及環(huán)境和社會可以承受的措施,減少從能源生產(chǎn)到消費各個環(huán)節(jié)中的損失和浪費,更加有效、合理的利用能源。7．使用綠色產(chǎn)品能給消費者帶來比使用傳統(tǒng)產(chǎn)品所沒有的效用，如心理上自豪感以及由于降低對環(huán)境的負影響而得到社會認可。堅持食品垃圾、廚房垃圾積極采用獨立容器包裝處理。遵循綠色環(huán)保采購原則，建立采購人員和供應商監(jiān)控體系，選用綠色食品和環(huán)保產(chǎn)品?？头績?nèi)放置環(huán)保提示或警示牌，有環(huán)保宣傳資料或有關環(huán)保的報刊、書籍等。各主要部門要綜合經(jīng)營特點制定水、電、氣使用及管理責任制。酒店工程部對通風、制冷和供暖設備應強化日常維護及清潔管理，定期清理、檢查、清潔作岀年度、月度計劃；注重實施效果。供應潔凈的飲用水。五、做好環(huán)境保護與管理飯店污水處理、鍋爐煙塵排放、廢熱氣排放、廚房大氣污染物排放、噪音排放定期監(jiān)測，確保達到國家和地方規(guī)定的排放標準。對危險廢棄物有專用存放點。購買食物時,按綠色消費觀念,人們最好采取購買原材料食品回家自己加工。宣傳環(huán)保和有關環(huán)保的一些活動介紹水電浪費我們來看看這些水電浪費的現(xiàn)象吧：有一些老師上完課，不關投影儀就走——并非一兩次忘記了，而是長期這樣；教室里，大白天經(jīng)常也是燈火通明；寢室里，最常見的是，人不在，電腦卻都常期處于開機狀態(tài)；半夜里，若大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著；走廊里的燈，經(jīng)常是二十四小時開著；有的宿舍，早上開的燈，走時忘了關掉，就那樣一直亮一整天直到晚上；自來水管開了忘關或關的不緊，大量的水便嘩啦啦地流著；洗衣服時，小小的衣服漂了無數(shù)遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去……這一切，都讓人不寒而栗！據(jù)有關資料統(tǒng)計，在北京，學校用水占全部城市用水的13%，用電占6%。為了追求作業(yè)的整潔，寫錯字要撕掉，寫的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。眾所周知，這兩樣東西，基本上都是很難降解的?？稍偕Y源可再生包括水電能、風能、波動能、潮汐能、地熱能、生物能、太陽能等等。另外，如果不注意保護、任意取用，可再生資源也有可能變成不可再生資源。主要包括生物資源（可再生）、土地資源、水資源、氣候資源等。節(jié)能減排的細枝末節(jié)淺顯地游離于日常生活的點點滴滴間。而如今，這股風潮也逐漸在我國許多大城市興起，并潛移默化地改變著人們的生活，而它慢慢地走進了我們的校園生活?；顒右饬x:提高同學們對廢品的