老師,謝謝您(演講稿)-免費閱讀
【正文】 康老師就是這樣一位好老師。有時康老師的語言竟充滿童趣，竟然和我們談到喜羊羊和美羊羊的故事；有時康老師的語言親切如媽媽般，她噓寒問暖關(guān)心我們?？道蠋煶隹诔烧?，講故事繪聲繪色。征集家長對班級工作的建議。”，初二四班“爸爸媽媽，請放心”主題班會現(xiàn)在開始。(“爸爸媽媽，請放心”作為班會主題應(yīng)該是學(xué)生對父母的一種承諾了，和自我認同的一個呼喊，期待自己行，相信自己行。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。同學(xué)們，五年的時光轉(zhuǎn)眼過去，我們與老師就要分離了！在此，你們有什么心里話想對老師說的，就趕快說吧！主持甲：多么感人的話語，每位同學(xué)都是肺腑之言。B、怎么教？ A、他教我們兩史一情不能忘，為國學(xué)習(xí)要爭光。對這件事你有什么看法？主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認真，老師就會更累。主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聽歌曲《每當我走過老師窗前》主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。其實，我也特別想得到關(guān)心和愛護。女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠方。男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。請讓我們真誠地說：老師，謝謝您！第四篇：謝謝您老師一、活動目的：通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！二、活動過程：班主任發(fā)言：冬日的預(yù)言中，孕育了春。當我們遇到挫折灰心喪氣時，是您在我們心田播種希望；當我們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是您及時開出“驕兵必敗”的良方。忘不了，您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，俗氣我前進的勇氣!，因為您的一番辛苦的耕耘，您的一片愛心的澆灌，才會有桃李的炫麗，稻麥的金黃。我感謝老師，因為老師給了我飛翔的翅膀！在這里，我要大聲地說一句：老師，謝謝您！我的演講完畢，謝謝大家！輔導(dǎo)教師：仝富強第二篇：感恩演講稿：謝謝您，老師親愛的老師：人生路程上，是您豐富了我的心靈，是您開發(fā)了我的智力，為我點燃希望的光芒。老師，博學(xué)的您將我們帶入知識的殿堂。有段日子，為了節(jié)約時間，同學(xué)們不吃早飯就去背書了。老師，多么平凡而又偉大的稱呼！有人把老師比作春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”；有人把老師比作蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。身體是革命的本錢，不吃飯哪能有個健康的身體？沒有好的身體怎能學(xué)習(xí)好，工作好？更何談報效祖國？”自那以后，再也沒有不吃飯的同學(xué)了。偶爾接觸到您贊賞的眼神，“我要當一名人民教師”的信念便油然而生！老師，您是佇立在海邊的守?zé)羧耍弥腔叟c心血將方向守護。天涯海角有盡出，只是師恩無窮期!感謝您，老師!感謝您心中全部的愛，染成了我心中全部的色彩，感謝您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈…………老師，您是我心中閃耀的火花!當鳥兒遇到風(fēng)雨，它會躲進它的巢里，我心上風(fēng)雨來襲，也總是躲進您的懷里!——您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，避浪的港灣!我怎能不感謝您!沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天!是您把精魂給了我，把柔情給了我把母親般一腔的愛給了我…………您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?您的眼睛是無聲的語言，對我充滿期待。有人這樣說，一個博學(xué)多才的老師不僅是具有演說家的口才和藝術(shù)家的風(fēng)采，而且還是一個可以持續(xù)獲得知識的人。日開日落，您揮灑著血汗，寒冬酷暑，您永遠滿腔熱情，指引著我們走向理想的道路，正像人們所共識的那樣，社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠您。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關(guān)切的目光，溫暖的話語令我好感動。主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。
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