【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文:第五單元《說勤奮》2教案(蘇教版四年級(jí)上) 說勤奮 教學(xué)目標(biāo) 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 ,說出段落大意。 ,教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)...
2025-10-16 08:56
【摘要】小學(xué)科學(xué)說課稿《我們吃什么》本課是四年級(jí)上冊(cè)第四單元《食物與消化》的第1課。教材的設(shè)計(jì)意圖是通過引導(dǎo)學(xué)生參與一些活動(dòng),讓他們關(guān)注自己的飲食情況,學(xué)會(huì)給食物分類,了解一些常見食物所含的主要營(yíng)養(yǎng)成分,從而懂得自己該吃什么、該怎么吃。學(xué)生要在一個(gè)個(gè)實(shí)踐活動(dòng)過程中,了解人體生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)成分存在于不同的食物中,明白沒有哪一種食物含有人體所需的全部營(yíng)養(yǎng),為了健康成
2024-12-05 09:50
【摘要】執(zhí)教:臨沂二小沈自娟人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)1.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。2.留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。3.草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
2024-11-29 01:16
【摘要】奇妙奇妙真奇妙,看不見來摸不著,無孔不入變化多,動(dòng)物植物都需要。(相信同學(xué)們一定能夠猜出是什么?)答案:空氣杯子入水,杯底的紙團(tuán)會(huì)濕嗎?(將紙團(tuán)放入杯底后,將杯子倒扣入水。)用力吹瓶子里的氣球,會(huì)吹大嗎?★實(shí)驗(yàn)1-2:
2024-12-04 18:39
【摘要】一、看一看,想一想,試一試:上面3只杯子分別放的是熱水、冷水和涼水,你能用什么方法把它們區(qū)分開來嗎?(一)猜一猜,試一試。(二)照樣子,試一試準(zhǔn)備一杯冷水、一杯溫水和一杯熱水,先將兩手的食指分別插入冷水和熱水中。5秒鐘后,再同時(shí)插入溫水中,兩個(gè)手指的感覺一樣嗎?
2024-12-04 17:58
【摘要】聲音無時(shí)不有,無處不在,聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道。同學(xué)們想知道與聲有關(guān)的哪些問題呢?聽不見的聲音一、聲音的發(fā)生實(shí)驗(yàn):一張紙,一把直尺,一根橡皮筋如何發(fā)聲?發(fā)出“啊——”的聲音,同時(shí)用手摸喉頭物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn),在它們發(fā)聲的時(shí)候讓它們停止發(fā)聲,它們不發(fā)聲時(shí)又有什么共同特點(diǎn)。發(fā)出聲音的物
2024-12-06 00:26
【摘要】一、握手小游戲與周圍幾個(gè)同學(xué)握握手,體會(huì)一下有什么感覺?冬天,當(dāng)我們手冷時(shí),父母常常會(huì)用他們的大手來握住我們的小手,這時(shí)你會(huì)有什么感覺?你有什么想法呢?二、實(shí)驗(yàn)探究(一)認(rèn)識(shí)酒精燈1.酒精燈的構(gòu)造。燈帽燈芯燈壺火焰火焰的組成。(
2024-12-04 18:40
【摘要】【小游戲】請(qǐng)同學(xué)們用手捏緊鼻子,閉緊嘴巴,就這樣一直到我喊停為止?!静轮i語(yǔ)】奇妙奇妙真奇妙,看不見來摸不著,無孔不入變化多,動(dòng)物植物都需要。第一單元我們周圍的空氣第一節(jié)空氣的性質(zhì)你能用什么辦法證明周圍有空氣?盡量想出更多的辦法來證明吧!空氣的存在【實(shí)驗(yàn)1
【摘要】第3單元奇妙的聲音王國(guó)猜一猜:這是誰(shuí)的聲音?思考:為什么我們能猜出是誰(shuí)的聲音呢?你還發(fā)現(xiàn)有哪些物體和其他物體相比所發(fā)出的聲音是不同的?生活中,我們可以通過聲音來判斷是哪種物體發(fā)出聲音的.認(rèn)識(shí)聲音的強(qiáng)弱思考:怎樣改變鼓聲?思考:輕敲與重敲鼓聲什么不同?
【摘要】李時(shí)珍夜宿古寺蘇教版小學(xué)語(yǔ)文國(guó)標(biāo)本四年級(jí)上冊(cè)蘇州市吳中區(qū)寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉淑饑餐渴飲曉行夜宿一心趕路飛鳥歸林?jǐn)嘣珰埍诳葜﹄s草長(zhǎng)年累月山風(fēng)呼嘯但我們修訂好《本草》,萬民得福,吃點(diǎn)苦也是值得的。近前一
2024-11-30 23:16
【摘要】熱冷物體的程度叫溫度溫度:只憑感覺判斷溫度可靠嗎?只憑感覺判斷溫度是不可靠的溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)體溫計(jì)常用溫度計(jì)溫度計(jì)觀察要求:1、溫度計(jì)上有些什么?2、仔細(xì)觀察,比一比哪個(gè)小組發(fā)現(xiàn)多。標(biāo)記
2024-12-07 12:44
【摘要】一個(gè)怎樣的村莊?會(huì)發(fā)生哪些故事呢??咆哮柴煙蓋房裸露?擴(kuò)大造犁家具鋒利?黎明洪水一棟棟喘氣兒?清澈見底湛藍(lán)深遠(yuǎn)清新甜潤(rùn)?郁郁蔥蔥
2024-12-04 19:54
【摘要】空氣中有什么實(shí)驗(yàn)-1:燃燒蠟燭猜一猜:上面三支蠟燭哪支蠟燭最先熄滅?哪支最后熄滅?③②①實(shí)驗(yàn)-1:燃燒蠟燭你看到了什么現(xiàn)象?③②①實(shí)驗(yàn)-1:燃燒蠟燭分組討論:1、為什么罩上玻璃杯后,蠟燭會(huì)慢
2024-12-04 19:15
【摘要】空氣看不到,變化卻不少,小小游戲趣味多,風(fēng)力風(fēng)向都知道。流動(dòng)的空氣空氣受熱會(huì)上升點(diǎn)燃一支線香,看看線香的煙往哪里飄?為什么會(huì)這樣?直著拿橫著拿倒著拿冷空氣向熱空氣方向流動(dòng)形成了風(fēng)實(shí)驗(yàn)說明,風(fēng)是在空氣有冷熱差別的條件下形成的。熱地方的空氣向上升,冷地方的
【摘要】發(fā)現(xiàn)奧秘開啟快樂科學(xué)之旅發(fā)現(xiàn)奧秘第二單元P24-254吸熱和散熱