【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),了解圓柱各部分的名稱及特征。體圖形的能力,發(fā)展空間觀念。轉(zhuǎn)化的觀點,培養(yǎng)同學(xué)們情感,養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。①圓柱的上、下兩個面怎么樣?叫做什么?②用手摸一摸圓柱周圍的面,你發(fā)現(xiàn)了什么?③圓柱一共有幾個面?是哪幾個面?④圓柱兩個底面之間的距離叫做什
2025-11-02 02:39
【摘要】教師:張建安西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,引導(dǎo)同學(xué)們借助圓面積計算公式的推導(dǎo)方法來推導(dǎo)圓柱的體積計算公式,并理解這個過程。?容積。?法,培養(yǎng)同學(xué)們解決實際問題的能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們抽象、概括的思維能力。dh沿直徑把圓柱一分為二把圓柱的兩半分成若干份拼成
2025-11-02 07:02
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊1.認(rèn)識公因數(shù)和最大公因數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2.知道什么是互質(zhì)數(shù),能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。3.通過主動學(xué)習(xí)和合作交流,進(jìn)一步增強同學(xué)們的成功體驗。(1)說出能被2、3、5整除的數(shù)有哪些特征?(2)什么叫公約數(shù)?說出下面每組兩個數(shù)的公約數(shù)。
2025-11-25 22:03
【摘要】五年級數(shù)學(xué)(下)四單元練習(xí)姓名:一、填空1.2、5、10的最大公約數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。位“1”。于1。7.最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母是()。甲數(shù)除以乙數(shù)的商是15,甲乙兩數(shù)的最大公約數(shù)是();最小公倍數(shù)是()。8.從0、2、3、
2025-11-06 17:49
【摘要】分?jǐn)?shù)與小數(shù)(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第27頁例1、例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,能應(yīng)用這個方法把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),或把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和綜合應(yīng)用知識的能力。3.通過同學(xué)們的主動探索,增強同學(xué)們的成功體驗。教具準(zhǔn)備多媒體課件、視頻展示臺。
2025-11-11 00:13
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)內(nèi)容:P15、16例1、2,練習(xí)四第1-3題。目標(biāo)::經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的過程、理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。:能運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母或分子而大小不變的分?jǐn)?shù)。、態(tài)度與價值觀:經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。重點:正確理解與分析運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。過程:一
2025-11-29 21:11
【摘要】五年級數(shù)學(xué)(下)三單元練習(xí)姓名:一、填空.1、一個數(shù),千位上是最小的質(zhì)數(shù),百位上是最小的自然數(shù),個位上是最小的合數(shù),百分位上是最大的一位數(shù),其余數(shù)位上的數(shù)字是0,這個數(shù)寫作()。2、一個數(shù)的約數(shù)的個數(shù)是()的,其中最小的約數(shù)是(),最大的約數(shù)是()。如果一個數(shù)只有兩個約
2025-11-06 11:45
【摘要】五年級數(shù)學(xué)(下)二單元練習(xí)姓名:一、填空。(1)在X÷Y=Z中,X、Y、Z均為非0自然數(shù)。X能被Y(),()是()的約數(shù)。(2)把18分解質(zhì)因數(shù)是(),18的質(zhì)因數(shù)有()。(3)75至少加上(),才能同時被2和3整除,至少加上(),才能同
2025-11-26 08:52
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊解方程(二)一、小明買了5本筆記本,共花去16元。?表示日記本的單價,求出每本日記是多少錢?二、做一做,解下列方程,并寫出檢驗過程。三、寫一寫根據(jù)題意寫出等量關(guān)系式,再列出方程。1.冬冬收集了枚郵票,小華的郵票比冬冬多5枚。小華有
【摘要】分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生正確理解和掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會用分?jǐn)?shù)表示兩個數(shù)相除的商。2、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。3、滲透辯證思想,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點:理解和掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。教學(xué)難點:用除法的意義來理解分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境1.填空。(1)76表示(
【摘要】五年級數(shù)學(xué)(下)一單元練習(xí)姓名:一、判斷題。1、正方體的棱長擴(kuò)大3倍,它的表面積就擴(kuò)大27倍。()2、長方體的12條棱中,平行的4條棱都相等。()3、將一個長方體切成兩個相等的正方體,每個正方體的表面積是長方體表面積的一半。
【摘要】1.認(rèn)識公因數(shù)和最大公因數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。3.通過主動學(xué)習(xí)和合作交流,進(jìn)一步增強同學(xué)們的成功體驗。2.知道什么是互質(zhì)數(shù),能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。鋪墊孕伏(1)說出能被2、3、5整除的數(shù)有哪些特征?(2)什么叫公約數(shù)?說出下面每組兩個數(shù)的公約數(shù)。18和24
2025-11-03 02:09
【摘要】三年級數(shù)學(xué)(下)師生共用導(dǎo)學(xué)稿401課題:統(tǒng)計(1)課型;新授課執(zhí)筆:教學(xué)內(nèi)容:課本89---92頁例1、2內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能按照一定的標(biāo)準(zhǔn),采用不同的方法對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理、分析、描述、經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程。2、進(jìn)一步認(rèn)識簡單的條形統(tǒng)計圖,并能完成相應(yīng)的統(tǒng)計圖表,能從統(tǒng)計圖表中提出問題并回
2025-11-30 04:31
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議通分教學(xué)建議2課時完成。,教學(xué)時,可以讓學(xué)生先回想學(xué)習(xí)公因數(shù)的過程,讓學(xué)生說出經(jīng)歷“找兩個數(shù)的因數(shù)——發(fā)現(xiàn)兩個數(shù)的公因數(shù)——找出這些公因數(shù)的最大公因數(shù)——用短除法找公因數(shù)”的過程以后,教師可以明確地告訴學(xué)生,這節(jié)課我們用相似的方法來學(xué)習(xí)公倍數(shù),并對學(xué)生找公因數(shù)的過程作適當(dāng)?shù)母膭樱兂伞罢覂蓚€
2025-11-10 13:16
【摘要】比和比例復(fù)習(xí)(練習(xí)課)教學(xué)目標(biāo)?,使同學(xué)們進(jìn)一步掌握比和比例的意義、性質(zhì),能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?,提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,加強合作學(xué)習(xí)能力和綜合運用數(shù)學(xué)知識解決實際生活問題的能力。求比值∶6∶32==9化簡比∶5453∶=1∶2
2025-11-25 19:43