愛護(hù)花草樹木主題班會-免費(fèi)閱讀
【正文】 請大家拿出昨天老師讓你們做的各種形狀的樹葉，設(shè)計(jì)一句愛護(hù)花草樹木的溫馨提示語，粘貼到黑板后面的大樹上。大樹：我是綠色的大樹，我和我的伙伴們手拉手，能夠擋住風(fēng)沙，是人類的好朋友。李莎莎：你知道嗎？最近我們學(xué)校新種了許多花草樹木，李洋洋：是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,：但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校驗(yàn)走不和諧的樂曲。讓我們行動起來，為保護(hù)綠色做出自己應(yīng)有的責(zé)任！今天的班會到此結(jié)束，謝謝！第五篇：愛護(hù)花草樹木主題班會（匯集前面破壞花草樹木現(xiàn)象的圖片，讓學(xué)生發(fā)言，面對那些不文明現(xiàn)象貼什么標(biāo)語。分張出示完畢，再將春景圖匯集到一張圖上。四、活動形式：圖片展示、小組討論、詩朗誦、貼樹葉。在每年的3月12日植樹節(jié)，人人動手，親自栽下一棵樹，我長大，小樹也長大。蔡：看，那邊有幾位同學(xué)，他們在干什么？（小品表演）何：在日常生活中，我們會看到許許多多破壞自然的現(xiàn)象，亂砍亂伐，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累。蔡：滿眼的綠色讓人心曠神怡，滿目的繁花翠柏讓我們的心也快樂地飛翔起來了。了解學(xué)生愛護(hù)花草樹木的情況。因?yàn)樗鼈兘o我們帶來了美，也帶來了健康。班主任： 小朋友們，你們知道是誰把我們的地球打扮得這么美？班主任：其實(shí)呀，我們花草樹木除了能美化環(huán)境，還有很多作用。我們學(xué)校里，你最喜歡哪個地方？為什么喜歡那兒？同學(xué)還在哪些地方看到過這些花草樹木？你們想對花草樹木說些什么？在這樣美麗的環(huán)境中，咱們小學(xué)生能夠干些什么？（老師在圖上貼圖片）老師小結(jié)后板書：愛護(hù)花草樹木那我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)花草樹木呢？三、深化認(rèn)識。（1）聽《小白兔的花園》的故事（并回答老師提出的問題）① 小白兔為什么傷心極了？小動物們亂折花朵對嗎？為什么不對？② 師小結(jié)后提問：如果你被小白兔請到家里去作客你會怎么做？（2）看兒歌《大家愛護(hù)小樹苗》① 兒歌中的小朋友愛護(hù)小樹苗嗎？② 他是怎么樣做的？③ 我們?yōu)槭裁匆獝圩o(hù)小樹苗？④ 老師小結(jié)后，學(xué)生齊讀兒歌。誰來說說看呢？你看，當(dāng)天氣熱的時(shí)候，人們總喜歡跑到大樹下，這是為什么？（指導(dǎo)學(xué)生了解花草樹木的遮陽遮雨遮風(fēng)的作用，能吸收有毒氣體，呼出新鮮的空氣）在我們的路橋街道旁，種了好多的花草樹木，這有什么好處？（引導(dǎo)學(xué)生了解花草樹木能阻擋噪音，吸收灰塵）班主任： 花草樹木的作用這么大，但是一顆種子，要想長成小花小樹小草卻很不容易，我們來看看他們都遇到了哪些困難？請看情景?。阂活w種子的生長 班主任：同學(xué)們，小芽在生長過程中碰到了這么多困難？你愿意幫助他嗎？你準(zhǔn)備怎么幫？班主任：可是，在平常的生活中，我們發(fā)現(xiàn)有些小朋友不愛護(hù)花草樹木。班主任總結(jié)：希望小朋友們在以后的生活中能像今天說的那樣，愛護(hù)我們身邊的每棵草，每棵樹，每一朵花，千萬別把花草弄疼了。提前排練三個有關(guān)愛護(hù)花草樹木的小品。詩人愛吟詠綠色的世界，畫家愛描繪綠色的美景，因?yàn)榫G色是世界一切美的融合，
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