愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木主題班會(huì)(更新版)
【正文】 美化環(huán)境，有益于人們健康，教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，具有初步的環(huán)境意識(shí)。蔡：下面我們請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)怎樣愛(ài)護(hù)花草，怎樣保護(hù)環(huán)境（小組討論，選代表發(fā)言，兩位主持人最后補(bǔ)充總結(jié)）我們建起水力、風(fēng)力發(fā)電站，充分利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等清潔能源，這樣可以減少大氣污染，還森林、大樹(shù)一個(gè)清潔的家。表演唱《春天在哪里》（何、蔡）：我們生命的搖籃是地球母親！高山、大海、高原、平原是我們?nèi)祟?lèi)可以信賴(lài)的朋友。蔡：當(dāng)小鳥(niǎo)棲上枝頭唱著春的旋律，迎面而來(lái)的春風(fēng)便有了快樂(lè)的音符。二、活動(dòng)重點(diǎn)：以培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境為原則，從不同的方面進(jìn)行實(shí)事教育和言語(yǔ)宣傳，從學(xué)生身邊的小事到社會(huì)上發(fā)生的大事，極力讓每一位學(xué)生感同身受，認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的重要性。對(duì)人類(lèi)的作用也很大，值得我們珍惜和保護(hù)，我們身邊有很多同學(xué)都能做到，但有些同學(xué)還沒(méi)做到，我們一起來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)，用手勢(shì)表示。第二篇：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木主題班會(huì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木主題班會(huì)班主任：今天，我給大家介紹一位朋友，（出示地球圖片）對(duì)。第一篇：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木主題班會(huì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木主題班會(huì)活動(dòng)目的：使學(xué)生知道花草樹(shù)木能夠美化環(huán)境，有益于人們健康，教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，具有初步的環(huán)境識(shí)。六、反思：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是每個(gè)學(xué)生都能做到的事，但有的學(xué)生有意無(wú)意的做一些不文明的事，通過(guò)學(xué)生的畫(huà)，貼，自己的親身參與，他們的環(huán)境意識(shí)加強(qiáng)了。班主任：聽(tīng)聽(tīng)大人是怎么說(shuō)的吧？班主任：生活當(dāng)中還有許多被損壞的花草樹(shù)木需要小朋友去關(guān)心操場(chǎng)邊有被踩壞的小樹(shù)，你準(zhǔn)備怎么做？小樹(shù)旁有許多垃圾，你準(zhǔn)備怎么做？老板把廣告牌掛在小樹(shù)的身上，你準(zhǔn)備怎么幫？班主任：小朋友說(shuō)的對(duì)，每一種花草樹(shù)木都有生命。引導(dǎo)孩子們自覺(jué)做到愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木。五、活動(dòng)內(nèi)容：主持人何：當(dāng)大地褪去襤褸的冬裝，赴一場(chǎng)春約會(huì)，藍(lán)天捧出蔚藍(lán)的笑容，綻放著朵朵白云。庭院里的柳樹(shù)不再干枯，而是換上了一種充滿(mǎn)生機(jī)的顏色——綠色！一股股香氣飄來(lái)，是花香嗎？是的，是花樹(shù)獨(dú)有的清香，這是任何一種香味都無(wú)法相比的。何：同學(xué)們，看著這些曾經(jīng)發(fā)生的觸目驚心的事件，我們的心在滴血，當(dāng)我們看不到天空湛藍(lán)，看不到海水清澈，我們?cè)谙胧裁茨?？無(wú)奈中的地球母親日復(fù)一日，年復(fù)一年地發(fā)出呻吟，我們能袖手旁觀嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍愛(ài)我們身邊的綠色，保護(hù)我們的環(huán)境。二、活動(dòng)重點(diǎn)：以培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境為原則，從不同的方面進(jìn)行實(shí)事教育和言語(yǔ)宣傳，從土地荒漠化到身邊的破壞花草樹(shù)木的現(xiàn)象，讓每一位學(xué)生感同身受，認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的重要性。（出示幻燈片，主持人介紹。最后匯總到一張圖上，出示問(wèn)題：為什么會(huì)出現(xiàn)這種景象？這是誰(shuí)造成的？讓學(xué)生參與討論并發(fā)言。）支持人：現(xiàn)在老師想和大家分享一下植樹(shù)節(jié)的圖片。合：讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。小草： 大家好，我是小草。地球只有一個(gè)，愛(ài)護(hù)植被，人人有
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