【正文】 二．新聞背景的意義。對比:在導(dǎo)語中，對倆個極端事物進(jìn)行比較，造成巨大反差，從而引起讀者的興趣。烘托氣氛，呈現(xiàn)立體情景。用具體而非抽象的事實(shí)概述。（消息中的消息，快報中的快報）災(zāi)難性的新聞，災(zāi)情一定要上導(dǎo)語，新聞報道盡量用權(quán)威機(jī)構(gòu)或人的括語。第一代導(dǎo)語，又稱“全型導(dǎo)語”，因?qū)肴唛L又稱“曬衣繩導(dǎo)語”。，便其謹(jǐn)慎對待。如：“本報訊”或新華社北京電，新華社長沙10月13日電。）如：新聞聯(lián)播。世界上四大通訊社：AP 1982年 美聯(lián)社REUTERS 1850年 路透社（英）AFP 1844年 法新社（前身哈瓦斯社）UPI 1907年 合縱國際社（私人）新華社 1931年紅色中華通訊社 1937年更名 2．按新聞事實(shí)發(fā)生的地域范圍劃分：國際新聞，國內(nèi)新聞，地方新聞，社區(qū)報紙。新聞六要素：who when where what why how 標(biāo)識性要素：何人，何時，何地。如：“大躍進(jìn)”時期，“文化大革命”時期出現(xiàn)大量失實(shí)報道。二． 。（李瑞環(huán)《堅持正面宣傳為主的方針》）第三篇：新聞采訪與寫作當(dāng)代新聞寫作復(fù)習(xí)資料新聞寫作：指記者把采訪中搜集到的材料和信息，通過寫作制定一定體裁的新聞作品的全過程。（9）不能將商業(yè)廣告性質(zhì)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人通訊，作為新聞投給黨報。（5）盡量不出現(xiàn)“他說：‘黨的優(yōu)惠政策激勵我繼續(xù)發(fā)展養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)，要做出成效，才對得起黨和政府的關(guān)心鼓勵”、“真是感謝政府感謝黨了。寫消息注意的幾個問題（1）不要使用“為??”、“在??形成下”、“在??的領(lǐng)導(dǎo)下”、“在??基礎(chǔ)上”之類的套話，直接把事實(shí)講出來。朝天椒的銷售渠道、市場是擺在他們面前的最大難題。目前，辣椒長勢喜人，豐收在望。據(jù)了解，太平場鎮(zhèn)在就業(yè)再就業(yè)及創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)和充分轉(zhuǎn)移就業(yè)村工作中，不僅僅是呆在自己的“一畝三分地上”閉門造車，學(xué)習(xí)傳達(dá)文件，而是將20余名村社干部和社保員拉出去，到大觀官溪村、南城南園社區(qū)、東城灌壩社區(qū)等地社保站觀摩學(xué)習(xí)，實(shí)地考察就業(yè)再就業(yè)，以及創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)和充分轉(zhuǎn)移就業(yè)村工作，并請就業(yè)局相關(guān)人員講解就業(yè)再就業(yè)知識，通過考察學(xué)習(xí)找差距，謀思路，想辦法，添措施。七、●新聞寫作中需注意的幾個問題前面我們說了，寫新聞不同于寫作為。４、把精彩的引語放在消息的前頭。機(jī)關(guān)干部當(dāng)“義務(wù)清潔工”“呂鎮(zhèn)長，你們又來掃街了呀！”何雙全老人邊和正在打掃街道的清潔隊(duì)員們打著招呼，邊悄悄地?fù)炱鹱约业赇伱媲暗乃芰洗??！?月14日，在大觀鎮(zhèn)半年工作總結(jié)會上，金龍村村民代表韋強(qiáng)興奮地說道。有一個骨干性材料，便可寫成一篇“小通訊”；三個以上，可寫中型通訊；多組材料，可寫中等篇幅以上的通訊。一般有一個中心事件，其它人物或事件都圍繞這一中心事件展開。在唐珂的帶領(lǐng)下，村里生豬養(yǎng)殖的農(nóng)戶也逐漸多了起來，誰想從事養(yǎng)豬，她就主動提供品種。想盡一切辦法湊足了幾十萬元作為流動資金，一心想把豬場搞活。2004年底，她毅然辭職，決定利用自己以前學(xué)到的養(yǎng)豬知識，建一個種豬場，這一決定得到丈夫和家人的大力支持，于是，她拿出家里所有的積蓄，加上親戚朋友的幫助、銀行貸款等，共投資400多萬元引進(jìn)200頭種豬，建了一個種豬場。“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。主要是處理好“軟與硬”、“正與反”的關(guān)系?！穸伞坝谢隉o人”。而且，通訊中抒情、議論不可亂用和濫用，要用在適當(dāng)處，通常是開頭之處作誘導(dǎo)、關(guān)節(jié)之處作渲染、銜接之處作粘合、結(jié)尾之處作點(diǎn)晴。通訊在表達(dá)方式的運(yùn)用上有自己的個性，即： ●敘述的具體性和直接性。即按空間變換或事物性質(zhì)的不同方面來安排層次。通訊主題的提煉不僅要“站到高處，”發(fā)掘事實(shí)中蘊(yùn)含的時代精神和內(nèi)在本質(zhì)，還要“走到低處”，作微觀比較，將新聞事實(shí)和人物作具體細(xì)致的觀察、考察和比較、分析，發(fā)現(xiàn)其特殊性、個性，找到其矛盾和差異。一是●按報道形式分，有訪問記、專訪、特寫、大特寫、新聞小故事、集納、巡禮、側(cè)記、記者來信等。評論性。不過其中的“我”主要起見證人或采訪線索的作用。就報道對象言，或是人物、事件，或是經(jīng)驗(yàn)、成果、工作情況、社會風(fēng)貌等，都必須是真實(shí)的，不允許虛構(gòu)或“合理想象”，而且報道對象應(yīng)該具有必須的思想性和典型意義。五、通訊的寫作●通訊是以敘述、描寫為主要表達(dá)方式，將具有新聞價值的人物或事件及時、具體、生動地予以報道的新聞體裁。根據(jù)毛澤東手稿刊印。戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。第四個作用，表明記者的觀點(diǎn)。導(dǎo)語寫作中的思維過程，通常是以作者的自問自答開始的：①什么事情是已經(jīng)發(fā)生的事件中最重要的？②什么人參加進(jìn)去了？——誰干的或誰講的？③是用直接性導(dǎo)語，還是用延緩性導(dǎo)語？④有沒有什么吸引人的詞匯或生動形象的短語要寫進(jìn)導(dǎo)語中？⑤主題是什么？什么樣的動詞能最有效地吸引讀者？（三）●主體這是消息的主干部分。消息的標(biāo)題必須簡明、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容，幫助讀者理解報道的事實(shí)。在五個W和一個H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。僅五星村就修了大大小小500余口井。消息寫作(先看一則消息)石溪全民打井解決吃水難本報訊（記者 鄧偉）8月17日，記者在石溪鄉(xiāng)五星村1社看見，村民胡仕林、胡立建等正忙著打井。因此，最后我的稿件是：（）龍川江水電開發(fā)公司投運(yùn)本報訊（記者 鄧偉）近日，龍川江水電開發(fā)公司最后一臺機(jī)組成功并網(wǎng)運(yùn)行，標(biāo)志著該工程全面竣工。并且大壩屬于全混凝土澆筑的拱形壩，對壩尖要求很嚴(yán)格必須開挖到堅硬的地方。在我市石溪鄉(xiāng)五里村修建一座裝機(jī)為5300KW的水力發(fā)電廠。需要指出的是，新聞中講述的故事與“侃爺”們所講的故事是有本質(zhì)區(qū)別的： ●新聞故事要堅持正確的輿論導(dǎo)向，符合報道要求，要有一定的品位。作文只要文字通順、敘述清楚、筆調(diào)優(yōu)美，就是好作文，不一定要求真實(shí)，也不是為了發(fā)表。雖然感覺不雅，但比較形象?！掇o海》對新聞的解釋是：①報社、通訊社、廣播電臺、電視臺等新聞機(jī)構(gòu)對當(dāng)前政治事件 或社會事件所作的報道。瓦利克爾提出來的。在美國，麥爾文深水之中有大魚啊。所選角度要新穎。切忌閉門造車。要抓住“點(diǎn)”字，點(diǎn)到為止，點(diǎn)出要害，語言簡潔、明確、生動、有力。所以我們要追根溯源、窮根究底，要去粗取精、去假留真，才能得出反映事物本質(zhì)的科學(xué)結(jié)論。其實(shí)，在消息寫作中是要求的是一事一題，一篇消息只需說清一件新聞就可以了，如果出現(xiàn)兩個或兩個以上的主題那這篇消息就很難寫出質(zhì)量了。為此，我們大家都付諸了極大努力，但寫出的東西質(zhì)量卻不是很高。如果眼睛不明亮，那新聞是很難吸引人的。我們許多新聞工作小組成員在寫作時非常喜歡合理想像，甚至喜歡描寫心理狀態(tài)。有時我們寫完一篇稿子傳給供電局的時候，往往會聽到“時效性不大強(qiáng)”的評價。我們大家既然要向供電報供稿，就一定要承擔(dān)起真實(shí)的責(zé)任，確保筆下所寫的一切事實(shí)都是真實(shí)，絕對不能虛構(gòu)。其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。（五）結(jié)尾新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號召式、分析式、展望式??等等。就是把單 一的新聞事件放到一系列的事件中去寫”，“就是提供新聞的背景知識，從而使讀者能夠?qū)π侣勈录鞒隹陀^的判斷。表現(xiàn)就會使之身臨其境。寫作時，要把材料排個隊(duì)，安排好次序，那個在前，哪個在后，先說什么，后說什么；哪些材料構(gòu)成一段，哪些材料構(gòu)另一段，都要涇渭分明，力求層次清楚。應(yīng)按“時間順序”或“邏輯順序”寫作，但仍然要先寫主要的，再寫次要。九忌邏輯不清，概念模糊。六忌概念化。如為了迎接北京2008年奧運(yùn)會，為了貫徹落實(shí)十七大精神??干什么就干什么，不要穿靴戴帽。結(jié)論式。導(dǎo)語的形式主要有：敘述式。二是講故事的敘述手法。如：專家（who）解惑：孩子到底能不能打（what）（2008年10月01日 來源：新華社）；學(xué)校（who）因高三學(xué)生在宿舍吸煙（why）勸其轉(zhuǎn)學(xué)（what）（2008年10月01日 來源：四川新聞網(wǎng)）；昆明（who）舉辦體 育盛會喜迎新年（what）（2009年1月4日，來源：云南日報）?！币黄獔蟮?，讀者拿起來之后要先看標(biāo)題，然后再決定看還是不看。結(jié)語是交代新聞事件結(jié)果的話。在五個W和一個H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。簡訊雖短，卻應(yīng)是一個完整的消息，要5W俱全，回答以下基本問題：何人、何事、何時、何地？ 還要盡可能回答以下兩個問題：何故、如何？新聞的五要素,新聞界稱做:5W。有些簡訊可無結(jié)尾。導(dǎo)語是新聞開頭的第一句話或第一自然段，扼要揭示新聞的主要內(nèi)容。引題：揭示意義或交待背景，說明原因，烘托氣氛。但有一點(diǎn)是共同的，在標(biāo)題撰寫上必須下功夫。導(dǎo)語的特點(diǎn)：有時間（when），地點(diǎn)（where），人（物）who，事件what。即所報道的不是正在發(fā)展中的、變化中的或突發(fā)性的事件。提問式。讀者關(guān)心的是這場活動，而不是主要單位，如果非要出現(xiàn)，可放到消息末尾。五忌導(dǎo)語公式化。八忌長導(dǎo)語。（三）主體主體是在導(dǎo)語的基礎(chǔ)上，引入更多的與主題相關(guān)的事實(shí)，使之更加詳實(shí)、具體。在新聞諸要素中，主體需要包容哪幾個要素，回答幾個要素，回答哪幾個問題，都必須緊扣導(dǎo)語的軌跡，而不能脫節(jié)。美國新聞學(xué)者麥爾文西方新聞學(xué)認(rèn)為背景就是對新聞事件作出的解釋。第三個作用，突出新聞稿件的新聞價值。源于美國新聞界迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現(xiàn)在中國的很多都市報所使用的都是這種格式。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中呈現(xiàn)，接著，則依新聞的時間性或邏輯性敘述。最近很流行一種叫做“華爾街日報體”（DEE）的格式，這個格式的主要特點(diǎn)就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實(shí)際，貼近群眾，貼近生活。在數(shù)字上，我們尤其要有一個敬畏之心，防止以偏蓋全，以少數(shù)而代替多數(shù)，在數(shù)字的引用上一定要慎之又慎。簡訊是客觀的，是中立的，不能帶有主觀感情和色彩，更不能有所偏向，有著過于鮮明的主觀立場。接下來，看一看我們在消息寫作中到底存在哪些誤區(qū)。因此，我們要多在標(biāo)題擬定上下功夫，要按照創(chuàng)新、貼切、準(zhǔn)確、精煉等原則做好每一個標(biāo)題。誤區(qū)三：貪大求全。對同一種社會現(xiàn)象（一件事），如果從不同的角度、不同的層面去考究、推敲，才能看出它的本質(zhì)、意義和價值，如果局限在某一點(diǎn)或某一個角度來觀察、分析，評論就會犯片面性、表面化的毛病。由于中學(xué)生的年齡特點(diǎn)、生活閱歷、理論修養(yǎng)的限制，考試中用于新聞點(diǎn)評的材料是生活中常見但又容易被人們疏忽、漠視的小事，無需討伐，不要寫得充滿火藥味，更不要小題大做，上綱上線，要把握好尺度。一般而言，國內(nèi)好新聞參評的標(biāo)準(zhǔn)是不得超過800字，字?jǐn)?shù)超過了自動失去參評好新聞的資格。要堅決把非事實(shí)的語句刪掉，不要可惜它們。注意留心生活，做生活的有心人。重視自己給自己修改稿件：檢查最精華的部分是否表達(dá)出來，語句是否通順，有無錯別字等。Ｂ在中國，“新聞”一詞最早出現(xiàn)在唐代，指的是新聽到的國家大事；后來《紅樓夢》里出現(xiàn)的“新聞”，開社會新聞之先河，指的是見到的有趣的新鮮事?！边@里，我們不妨把新聞定義 小結(jié)為：●“新聞是對新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有社會意義的能引起廣泛興趣的事實(shí)的傳播。任何新聞作品都必須同時具備三個特點(diǎn)： ●一是客觀真實(shí)； ● 二是廣泛傳播； ● 三是具有新聞價值。他們認(rèn)為，一個記者在采訪中，如果回答不出“故事在哪里”，那么他就寫不出新聞來。因此，記者寫新聞不僅要問“故事在哪里”，還要問“故事的意義在哪里”，通過故事中人與人之間的關(guān)系、事與事之間關(guān)系的敘述與描寫，反映豐富多彩的社會生活。公司在2005年5月3日接受了中央水利部用電司副司長，重慶宣傳部副部長及我市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。全公司上下職工都承慶于極度喜悅之中！該公司招聘了18名下崗失業(yè)人員，讓他們重新回到了工作崗位。四、消息的寫作什么是消息●消息即狹義的新聞，它是對新近發(fā)生的有社會意義并引起公眾興趣的事實(shí)的簡短報道。水庫里的水不能飲用，群眾面臨缺水危險?！蹦壳埃撪l(xiāng)規(guī)劃的150口井已修好56口，解決了該鄉(xiāng)大部分群眾的飲水問題。(一)●標(biāo)題標(biāo)題是消息的眼睛，擬寫得好，可以吸引讀者；擬寫得差，一篇好消息也會被埋沒。（二）●導(dǎo)語導(dǎo)語是指一篇消息的第一自然段或第一句話。２、背景有哪些作用？第一個作用，是說明新聞事件的起因。這些結(jié)尾寫作與一般記敘文結(jié)尾的寫作并無大的不同。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。此事引起附近大批群眾圍觀，堵塞了人行道的通行，后經(jīng)“110”趕到，將涉嫌阻礙執(zhí)法行為人帶離現(xiàn)場移送南城派出所，事態(tài)才得以平息。具體而言，可從以下幾方面加以區(qū)別：●內(nèi)容上來說，消息簡略單純，通訊詳細(xì)豐富；形式上說，消息程式性強(qiáng)，通訊創(chuàng)造性強(qiáng)；寫作技巧上說，消息手法簡單，通訊手法多樣；風(fēng)格上說，消息樸實(shí)，通訊富有文采；時效上說，通訊不如消息迅速及時。通訊則較多借用文學(xué)手段，可以描寫、抒情、對話，可以用比喻、象征、擬人等修辭。通訊可寫人物也可寫事件，其材料比消息豐富、全面，其容量比消息厚實(shí)、充足。因此這是一種通過描寫、敘述、抒情等表達(dá)手段進(jìn)行的議論，它的特點(diǎn)是以情感人，理在情中?！鄙朴陂_掘新聞事實(shí)的內(nèi)在本質(zhì)，要站到高處，抓住其所包含的時代精神和普遍意義，將事實(shí)放在歷史、現(xiàn)實(shí)和時代的天幕上來觀察、考察，做縱向和橫向的宏觀分析，顯示其意義和價值。（以《救人第一搞施救 以人為本抓善后》為例說明）（）●通訊的結(jié)構(gòu)通訊的結(jié)構(gòu)方式通常有三種： 一是●縱式結(jié)構(gòu)。此結(jié)構(gòu)有縱橫交叉式和蒙太奇式兩種?！褡h論抒情的實(shí)在性。人物通訊寫作有以下幾點(diǎn)尤需注意： ●一忌“有人無魂”。不宜用“水落石出”的方法，壓低一片，抬高一個，不能故意把群眾寫得特別落后、矮小，從而突出所寫人物的先進(jìn)、高大。把新聞人物寫成沒有七情六欲、滿口豪言壯語的“神”的做法是不實(shí)事求是的寫作。我們的村黨支書是大學(xué)生