【正文】 今后的讀書展望。讀一本書，就好像清晰的看著一群人，一個時代的生活變遷；就好像跟一位大師在交流，在探索心的追求；就好像對自己的人生做了一次展望?，F(xiàn)在的話，有多少燒多少，亂我心者不可留，呵呵。冰心說過:好讀書，讀好書。讀書與寫作似乎是一對密不可分的好朋友。在經(jīng)典中，你看到的不僅僅是文字，更確切的說，它是一個世界，一種情景，一種境界。說實話，現(xiàn)在的書比比皆是，好壞優(yōu)劣不等，如果我們不加挑選的讀，不見得是一件好事，甚至?xí)档臀覀冊镜乃刭|(zhì)與品位，所以讀書“挑剔”一點，才能不斷提升自己。讀書是手段，實際才是目的。馮其庸學(xué)者對于讀書的態(tài)度與觀點，我很是贊同。七年級對聯(lián)隱含了班級閱讀方向：“讀萬卷書，行萬里路。古詩文是民族精神的教科書，內(nèi)涵精深，志存高遠(yuǎn)。如今，作文已經(jīng)成為我校學(xué)生的一項基本技能。晨讀，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。教師的書香味越來越濃了，學(xué)校的校園文化建設(shè)就具備了優(yōu)越條件。工作之余，我們鼓勵教師上網(wǎng)閱讀，看電子書，看新聞，更快捷更廣泛地閱讀，并將精彩篇章轉(zhuǎn)載到博客上供全體教師分享，這樣閱讀成為了一件時尚快樂之事。月月必讀一書，內(nèi)容日漸豐富。著名學(xué)者朱永新說過：“在一定意義上說，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上就是取決于這個民族的閱讀史。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。梅子涵教授曾多次在文章和演講中提到過斯蒂文森的詩《The lamp lighter》（點燈的人）——那個每天太陽落下后，就扛著梯子走來，把街燈點亮的李利。它看到花，可再也聞不到了；看到朋友甲殼蟲，也停不下來了；又看到了蝴蝶，可是它跑得太快了，撲了一個空。其實，當(dāng)孩子們可以自由閱讀并喜歡上閱讀以后，寫作能力的提高是一個必然的結(jié)果。于日常生活中起興，尚且能有如此創(chuàng)造，讀書就更是如此了。如何配合？一是摘錄擷要或做札記；二是用自己的方法重新組織，包括對這本書的重寫重組，或把與之相關(guān)的書拿來關(guān)聯(lián)組合；三是以一主題找相關(guān)之書參考，寫出你對這個題目的見解。人的精力有限，何能隨興歌哭、曼衍無端？東摸摸西摸摸，掠影浮光，也必然不能深入。從前弗洛伊德研究作家，曾說作家之所以有創(chuàng)造力，其實只因他還沒長大，故還保留了兒童的想象力、還能繼續(xù)做其白日夢，編織故事。如果只有“兒童”沒有“文學(xué)”，這樣的兒童文學(xué)只會停留在讀者的童年。與“高貴”的文字結(jié)緣 曹文軒（教授、作家）有的書具有高貴的血統(tǒng)，有的書則不然。人在書中，生活新穎，生命得以延伸。我的人生歷程，可以說與文學(xué)書共存共榮。自然與社會科學(xué)書，現(xiàn)實而實用；文學(xué)書提供的多是虛幻世界，雖不存在卻更真實。后來人民出版社就制定了一個全面的出版計劃，向國內(nèi)大規(guī)模介紹國外經(jīng)典。現(xiàn)在的圖書出版與以往相比已大不一樣，突出特點是極為繁榮，各類圖書讓人眼花繚亂，但是人的精力是有限的，這就涉及選擇的問題。讀書與寫作密不可分，但讀書宜早，著述宜晚。后來在當(dāng)?shù)啬撩竦膸ьI(lǐng)下，我們來到公主堡，當(dāng)?shù)厝苏f，公主堡下才是真正的瓦罕古道！我這才明白，原來玄奘從明鐵蓋下來時走的其實是這條道，所以必經(jīng)公主堡，然后到塔什庫爾干?！捌迫f卷”的“破”字，已經(jīng)告訴了我們，讀書不是點到即止，而是需要勤奮，需要下功夫。讀書與寫作似乎是一對密不可分的好朋友。在經(jīng)典中，你看到的不僅僅是文字，更確切的說，它是一個世界，一種情景，一種境界。說實話，現(xiàn)在的書比比皆是，好壞優(yōu)劣不等，如果我們不加挑選的讀，不見得是一件好事，甚至?xí)档臀覀冊镜乃刭|(zhì)與品位，所以讀書“挑剔”一點，才能不斷提升自己。讀書是手段，實踐才是目的。好讀書，讀好書，讓我們從懵懂漸漸變得成熟，讓我們在迷茫中漸漸找到奮斗的方向，人生因此而越發(fā)的光亮。作為畢業(yè)于工科學(xué)府后又加入公務(wù)員隊伍的一員，我是靠勤奮讀書學(xué)習(xí)，廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、科技和人文方面的書籍而邁出可喜的一步的，也正是通過這些名著故典報刊潛移默化的影響，把我昔日的興趣變成今天的“事業(yè)”。但我對“養(yǎng)性莫若修身，至樂無如讀書”的詩聯(lián)也深信不疑。相信這是很多同齡人都有過的想法。周恩來“為中華崛起而讀書”的格言，數(shù)十年來依然激勵著一代代中華青年學(xué)子。數(shù)千年的歷史文化，也唯有通過現(xiàn)代人的閱讀才能被發(fā)現(xiàn)、認(rèn)知。古今中外，沒有哪個偉人名人不專心讀書的。對二十世紀(jì)六七十年代的農(nóng)村孩子來說，讀書考上大學(xué)，是“跳龍門”的最佳選擇，也是改變?nèi)松\的最好出路。正如有人所說：“一個會讀書的人，讀到最后會到達(dá)這樣一個境界：知識猶如漫山遍野的石頭，他來了，只輕輕一揮鞭子，那些石頭便忽然受到點化，變成了充滿活力的雪白羊群，在天空下歡快地奔騰起來”。堅持讀好書，不僅具有實用價值，而且能使人們的心靈永遠(yuǎn)充滿詩意，也會使人堅守對于人類終極精神價值的追求。第二篇：開卷有益,讀書點亮人生開卷有益，讀書點亮人生俗話說得好“活到老，學(xué)到老”。在這個過程中，我們接受知識的熏陶，慢慢將書中的知識變?yōu)樽约旱臇|西，儲存與人腦中，當(dāng)寫作的時候，與人交際的時候，我們便可侃侃而談，靈感一來，那便可出口成章，頗有幾分學(xué)者，作家的風(fēng)范。“盡信書不如無書”一句話道出了讀書的真諦。成功的小說只憑借白紙黑字，就能夠呈現(xiàn)出另一個世界?？梢韵胂?，如果喜歡唱歌的人讓他去研究科學(xué)，那或許像杰克遜一樣偉大的歌手不會出現(xiàn)；如果逼著愛迪生去畫畫，那燈火輝煌的世界不知道要推遲多少年才能看到。也許你要問：腦子里記住這么多文章有什么用？那么我告訴你：至少它能夠給你的寫作帶來靈感。我的感受是，很多東西都需要進(jìn)入到具體的實踐調(diào)查中，才能去偽存真，才能真正領(lǐng)會與理解。讀書也是一樣的道理。以前是看到好的文章與資料，自己的就剪下來，別人的就拿去復(fù)印，現(xiàn)在還加上從網(wǎng)上下載資料。讀書要讀經(jīng)典，這是很正確的觀點，經(jīng)典就是經(jīng)過時間選擇過了的好東西。多讀文學(xué)經(jīng)典 崔道怡（文學(xué)編輯）“地大物博，人口眾多，歷史悠久，以及在文學(xué)上有部《紅樓夢》”。我便是個例證。文學(xué)書的質(zhì)地、神韻，是其他藝術(shù)所無法替代、不可企及的。此后一旦得閑，我將重溫文學(xué)經(jīng)典，只有文學(xué)經(jīng)典，才能讓我流連忘返。如果一部兒童文學(xué)作品、一個兒童文學(xué)作家只屬于讀者的童年，這樣的作品、作家恐非一流?！迸d，首先指有興致，對讀書、寫作永遠(yuǎn)興致盎然。那種因覺得它好玩而熱情高漲、興致盎然之感，罕聞見矣！興是自由的心靈在知識宇宙中的翱翔，以獲得美感為樂。興有舉意，商承祚、郭沫若皆謂此字象四手合托舉物之形，故有興舉、興造、興作、興動等涵義。興乃觸物而起，是未必有直接關(guān)聯(lián)之觸發(fā)、啟示，可以言外而得意。”硯楠說，她喜歡看的書全在手機(jī)里，可以隨時打開看兩眼。它看到了一朵花，它走到花前面聞一聞花的味道；它看到了一個小甲殼蟲，便跟甲殼蟲一邊走一邊聊天兒；它又碰到了一只美麗的蝴蝶，它便經(jīng)歷了一段美麗的愛情?！笆澜缟蠜]有圓滿，任何以為自己已經(jīng)圓滿的其實都誤會了。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神；吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。我校是農(nóng)村的一所小學(xué)，由于農(nóng)村孩子的條件有限，他們不可能像城市的孩子那樣，可以經(jīng)常去書店、圖書館，所以我們學(xué)校的圖書室就是很好的一個學(xué)生閱讀平臺。英國哲學(xué)家培根在《談讀書》一文中也寫道：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。迄今為止，我校教師統(tǒng)一閱讀過《于丹心得》、《蘇霍姆林斯基選集》、《我們怎能忘記