【正文】 if 條件狀語從句中的虛擬語氣 類別 用法 例句 與現(xiàn)在事實相反 從句動詞：過去式 ( b e 用 w e r e ) ；主句動詞：sh oul d / w oul d /coul d /m igh t ＋動詞原形 If I w e r e 17 again ，I w ou ld d e vot e m o r e t i m e and e n e r gy t o ac h iev e m y dr e a m . if 條件狀語從句中的虛擬語氣 類別 用法 例句 與過去事實相反 從句動詞： h ad ＋過去分詞；主句動詞：sh ou ld / w ou l d /coul d /m igh t ＋h ave ＋過去分詞 If I h a d b e e n f r e e ye st e r d ay ，I w ou ld h av e visi te d you . 與將來事 實相反 從句動詞：過去式 /s h o u ld ＋動詞原形 / w e r e ＋不定式；主句動詞： s h ou l d / w ou l d /coul d /m igh t＋動詞原形 If it sh o u ld r ain to m or r ow ， w e w ou l d n ot go c a m p in g. ① If h e h ad c om e ye ster d ay ， I sh ou ld / w ou ld h ave t old h im abou t it. 要是昨天他來的話 ， 我一定已經(jīng)告訴他這件事了。 此句中的 whil e 為并列連詞 ， 連接并列句 ， 表示意思上的轉折對比 ， 意為 “ 而 ， 然而”。 ed 形式 ”時 ， 主句主語承受該動作。 ( 2) 現(xiàn)在分詞作狀語與其邏輯主語 ， 即句子的主語之間存在邏輯上的主謂關系；現(xiàn)在分詞除可作伴隨狀語外 ， 還可作原因、時間、結 果、條件狀語等 ， 通?？梢愿臑橄鄳膹木浠虿⒘芯?。 ④ ( 2021 to was c o m m it t e d t o t he car e o f —— 用 c om m it t e d 的相關詞語填空 By t h in k i n g sm all and ac t in g b ig ， w e c an ___________ f or a sh or t p e r iod of t i m e and p u t all our e n e r gy in t o t h a t ________ __ ___ ． mit c o m m it m e nt m e r c y n ．寬?。蝗蚀? ( 教材 P 19 ) Be c ause I am a f r ie nd ， I have had t o le ar n patie nc e and m e r c y . 因為我是一位朋友 ， 我必須學會耐心和憐憫。 o w i ng to ， d u e t o 和 t han ks t o中的 to 都是介詞 ， 后跟動詞時用 v . 173。 ② Th e se d ays ， w e r e l y h e avily on c om p u t e r s ___________ ( or gani z e ) our w or k . 現(xiàn)在 ， 我們在很大程度上依賴電腦來組織安排我們的工作。 of r e gar d less of 強調(diào) “ 認為 ?? 不重要 ” ， 從而不加以重視或考慮 ， 后可接名詞、 whe t h e r 、 what等引導的從句等 in sp ite of / d e sp ite “ 盡管 ?? 但是 ??” 之意 ， 后不可接從句 ， 只接名詞、動名詞作賓語 —— 用上述詞語完成句子 (1) T o b e h on e st ， ___________ m y good p r e p a r at ion ， I f e lt a li tt le ner vou s w h e n I w a s ente r in g the e xa m r oo m . (2) ______ ___ _____ w h e ther h e is r igh t or w r on g ， w e sh o u ld f oll o w h is d e c i sion s. (3) _____ ____ ___ ___ ______ h igh p r ice s of th e good s ， the sh op p i n g m all is al w ay s at tr ac ting a lot of c u stom e r s f or its d iver se su p p li e s. in s pit e o f R e g a r dle ss o f D e spit e /In spit e o f m e an vt . 意味著；打算 adj . 吝嗇的 ( 教材 P 19 ) F r iend sh ip m e ans n ot b e in g alon e . 友誼意味著不會孤獨。 t o wat c h —— 用 e age r 的相關詞語完成小片段 Th e y w e r e ___________ f or t he gam e t o be gin .Th at ’ s w hy t hey c a m e he r e ____ ___ ____ w itho ut br e akf ast . e a g e r e a g e r ly ( 1) r e sp ond t o 回答 ， 回應 ( 2) r e sp ons e n . 反應；回答；響應；答復 m ake r e sp ons e t o 對 ?? 作出反應 in r e sp ons e t o 作為 ?? 的回應 r e sp ond v i. 做出反應 ， 回應 ( 教材 P 18 ) Wh e n as k e d ， t h e y us u ally h e sitat e b e f or e r e sp ond in g ，‘ M y best f r iend ? I c an ’ t t h in k abou t t h at ... ’ 當被問及這個問題的時候 ， 在回答之前他們往往都要猶豫一下 ，“ 我最要 好的朋友？這個問題我可沒有想過 ??” ① Y ou h ave n ot r e sp on d e d t o m y r e q u e st. ＝ Y ou h ave m ade no r e sp ons e t o m y r e q u e st. 你還沒有答復我的請求。 ② Th e b os s is ________ __ ________ _ m aki n g pr om ises. 老板對承諾持謹慎態(tài)度。 at t itud e t o/tow ar d s 對 ?? 的看法或態(tài)度 h ave /sh o w /take a ( n ) ． .. at t itud e t o/tow ar d s... 對 ?? 持 ? ? 態(tài)度 at t itud e ( 態(tài)度 ) 和 alt itu d e ( 海拔 ， 高度 ) 只有一個字母之差呦！ ① Wh at is you r at t itud e t ow ar d s this q u e stion? 你對 這個問題的態(tài)度如何？ ② Th e m aj or ity of t h e stud e n t s t ake/ h ave a p ositive at t itud e ___________ t h e ir li f e . 大多數(shù)學生對他們的人生持積極的態(tài)度。 ⑤ Th e y _________ __ __ __ ___ __ sad n e ss. 他們悲痛欲絕。 n . 停頓 ， 暫停 13 ． ___________ n . 平安 ， 安全；安全措施 14 ． ___________ adj . 盡心盡力的；堅定的； 堅信的 15 ． ___________ n . 寬恕； 仁慈 a t t it ude c a ut io us e a g e r wor ld wid e a do le sc e nt r e spo nd pa use se c ur it y c o m m it t e d m e r c y Ⅱ 重點短語 1 ． ___________ than 并非 ， 而不是 2 ． in ___________ 事先 ， 預先 3 ． ge t ___________ ( 用電話 ) 接通 4 ． b e ___________ on 以 ?? 為基礎 ， 以 ?? 為根據(jù) 5 ． r e gar d less ___________ 不管 ， 不顧 6 ． e n d ___________ 最后成為；最終處于 7 ． r e ly ___________ 依靠 ， 依賴 8 ． than k s ___________ 幸虧；由于 9 ． ___________ c on c lu sion 最后 ， 總之 10 ． look b ac k _______ ____ 回 憶 ， 回顧過去 r a t he r a dv a nc e t hr o ug h ba se d of up on to in on Ⅲ 重點句型 1 ． h ave n ot h i n g t o do b u t d o 除了 ?? 無事可做 我們除了看電視無事可做。 W e ___ _ __ ____ __ ___ __ _ __ ____ __ ____ __ _ ． 2 ． w o u ld r at h e r d o st h . t h an d o st h . 寧愿做 ?? 也不愿做 ?? 你知道我寧愿去看牙醫(yī)也不愿學習代數(shù)和算術！ Y ou k n o w I _______ _ __ ____ visi t t h e d e n t ist ___________ stud y alge b r a and ar ith m e t ic! ha d no t h ing t o do b ut w a t c h TV w oul d r at he r than 3 ． 現(xiàn)在分詞短語作伴隨狀語 當他三個半小時后回來時 ， 她們?nèi)匀蛔谏嘲l(fā)上 ， 繼續(xù)就同樣的話題談論著。 we r e o v e r c o m e wit h ge t t h r ough ( 用電話 ) 接通；通過；度 過 ( 艱難或不愉快的一段時間 ) ；完成 ( 教材 P 13 ) O u r li n e s c an ge t ve r y b u sy ， b u t p l e ase k e e p t r yin g and you w il l soon ge t t h r ough . 我們的電話可能會很忙 ， 請不斷嘗試 ， 不久你就會撥通的。 t o /t o war ds b e b ase d on 以 ?? 為基礎；以 ?? 為根據(jù) ( 教材 P18) F r iend sh ip s b e t w e e n gir ls ar e u su ally anchor e d in sh ar e d f e e li n gs and su p p or t ， b u t f r ien d sh i p s b e t w e e n b oys ar e b ase d on s h ar e d ac t iviti e s or in t e r e sts. 女孩之間的友誼通常建立在共同的情感和互相支持之上 ， 而男孩之間的友誼則以共同的活動或興趣為基礎。 ③ Th e stud e n t s ar e c autiou s n ot t o m ake any m istakes in sp e ll in g. 學生們在拼寫時非常小心 ， 以避免出錯。 ② S h e opened t h e d oor _______ _ _ ____ t h e k