小學年級組工作計劃第二學期及擴展資料-免費閱讀
【正文】 3）4月份：－－開展以“學習方法介紹”為主題系列活動。抓好年級各班的學習、衛(wèi)生和紀律工作。輔導好學生小課題展示準備。進行“桌椅整齊”專項訓練。四、活動時間安排第一學月（2——3月）教育重點：“重細節(jié)，養(yǎng)行為”“一切準備好”活動。（三）“固本鑄魂，整體育人”活動預設組織學生開展“誠信做人”、活動，使學生在讀書中學做人，在演講中自我教育，在交流中得到靈魂的洗禮。使學生前有方向，行有目標，學有榜樣，追求進步，不斷提高。對每個小干部進行具體的管理工作分配，建立相互檢查，考核機制，制定分項檢查記錄表，檢查匯總表，每周以學生的自我管理為依據(jù)，結合老師的不定時抽查，決定每周獲得表揚信的鼓勵。我們的德育工作遵循《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》對未成年人“從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為”。采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。四、培優(yōu)對象：xxx等。二、制定目標：在這個學期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩(wěn)定在90分以上，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。交往引導學生學會與人相處，提高自己的交往能力。第4周保護環(huán)境，愛我校園結合學校、班級的公物保護，衛(wèi)生保持等展開，讓大家從我做起，從小事做起。結合締造完美教室活動，充分展示孩子的優(yōu)點并一一展覽，采用鼓勵、表揚等方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。大部分學生比較貪玩，或許是男生多的緣故，班內(nèi)學生也比較調(diào)皮，管理起來比較麻煩。我計劃進行每周一次的“生活觀察”，學生可以以不同的形式向班級同學進行展示，并分享自己的所看所想。這學期計劃以童年為主題，師生共讀《呼蘭河傳》一書，并交流讀書心得。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。為了增強學生語感，我這學期計劃采取個人預讀，小組賽讀，定期舉辦朗讀比賽等教法，采用激勵評價，橫向比較評價的手段達到有感情地朗讀課文。所以為了全局，本學期決定放棄性別因素，能者就上。每周周五最后一節(jié)課作為總結匯報課，選出最佳組長和最佳組員。就學生成績而言，優(yōu)生有所增長，但與同年級比起來還有距離；不合格的有原來的4個減為2個，但分值和學習態(tài)度都有所回升；中等生整體水平呈上升趨勢。在這學期中，我會與學生快樂地在一起，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙我快樂。六、做好后學困生的轉化工作我們這個班，后進生的人數(shù)挺多。遇到這種情況時，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說，有的同學可能錯裝了別人的東西，在自己的書包中找一下，如果真的裝錯了，就勇敢的交到老師這兒來，結果有個同學紅著臉交上來了，不好意思地說：“我不是故意的，請老師和同學們原諒！”頓時，掌聲齊起，最后讓大家討論，都說不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。正文：小學年級組工作計劃第二學期小學年級組工作計劃第二學期小學年級組工作計劃第二學期1學校對學生進行思想品德教育，是社會主義建設的奠基工程，它貫穿于學校教育的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。二、堅持正面教育，寓教育于講故事之中對二年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。通過這一事例，學生們辨明了是非，自這次班會活動之后，班內(nèi)拾物交公的`學生多了。因此，轉化后進生是我教育工作中不可缺少的。本學期我將在德育工作中，不斷完善自己，提高自己，使所教班級踏上一個新臺階。這學期，計劃在此基礎之上爭取能有更大的突破和提升。所有人員要對本周的自我表現(xiàn)作一反思，然后將優(yōu)點和不足寫出來，作為下一周的行為參考。具體做法如下：找班長和大隊長談話，了解他們的想法，并指導他們?nèi)绾芜M行班委隊委其他成員的選舉工作。針對一些生字的誤用和錯用，計劃還是利用形聲字的組字特點，形近字的詳細辨析，易錯字的特殊點等方法領會生字的真實意思，從而達到正確運用的目的。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書角，學生之間和班級間學生互相交換看書等。
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