小學(xué)生防火安全自救教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、察看逃生線路。（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí) 幾種逃生方法的總結(jié)：關(guān)門求生測(cè)試門的溫度從窗戶逃生高層建筑火災(zāi)逃生公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生安全出口逃生（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無(wú)論欠費(fèi)與否）。4．查看逃生路線。如：4．運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。判斷題。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流。雖然，這樣做可能對(duì)后來(lái)的燒傷治療不利，但是，至少可以減輕燒傷程度和面積。五、身上著火須知：如果身上著了火，千萬(wàn)不能奔跑，因?yàn)楸寂軙r(shí)，會(huì)形成一股小風(fēng)，大量新鮮空氣沖到著火人的身上，就像給爐子扇風(fēng)一樣，火會(huì)越燒越旺。利用自然條件作為救生滑道。四、察看逃生線路。（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí)幾種逃生方法的總結(jié)：關(guān)門求生測(cè)試門的溫度從窗戶逃生高層建筑火災(zāi)逃生公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生安全出口逃生（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無(wú)論欠費(fèi)與否）。小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》———（13年級(jí)）以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)”（二）認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止?；饎?shì)大了，怎么辦？如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打報(bào)警電話，通知消防隊(duì)救火。（謎底：火）乙：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明?；馂?zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。二、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志出示各類標(biāo)志圖案。教學(xué)方法：講授法、講案例組織學(xué)生討論 教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí) 課前準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全事故方面的案例。（三）知道各類消防安全標(biāo)志的作用？它有什么作用。這是什么？板書(shū)課題：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。㈤。3高層建筑火災(zāi)逃生。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。消防安全教育教案課題：防火自護(hù)、自救安全教育 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。二、認(rèn)識(shí)常用的中國(guó)消防安全標(biāo)志。我拍你你拍我，大家都要來(lái)防火。你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。教師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火器的使用展示（先手指拉滅火器上的拉鉤，再用手壓滅火器上閥門）。二、教學(xué)內(nèi)容（一）火災(zāi)事件介紹同學(xué)們，下面我們一起看看幾幅圖片（運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片）說(shuō)說(shuō)你看了后有什么感受。（六）學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》兒 童 防 火 歌小朋友笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)生交流怎樣打火警電話 ？報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：火警電話號(hào)碼“119”要記清聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？（5）列舉幾種逃生方法。五、小結(jié)：同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開(kāi)生面，很有教育意義。教學(xué)器材：： ㈠談話導(dǎo)入：。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。㈣小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）遇到火災(zāi)：?？戳诉@段錄像，你有什么感受？為了防止這類人間悲劇再次發(fā)生，國(guó)家制定了《消防法》，在這部法律條文中都有什么規(guī)定呢？誰(shuí)來(lái)讀一讀？機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)等單位應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)：(一)落實(shí)消防安全責(zé)任制，制定本單位的消防安全制度、消防安全操作規(guī)程，制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案；(二)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施、器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志，并定期組織檢驗(yàn)、維修，確保完好有效；(三)對(duì)建筑消防設(shè)施每年至少進(jìn)行一次全面檢測(cè)，確保完好有效，檢測(cè)記錄應(yīng)當(dāng)完整準(zhǔn)確，存檔備查；(四)保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；(五)組織防火檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患；(六)組織
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