學(xué)年度高三第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 總之，我深深地感到，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。除了聽課20節(jié)的任務(wù)、積極參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)，認(rèn)真進(jìn)行校本研修學(xué)習(xí)；認(rèn)真做好讀書筆記，寫好教案、教學(xué)反思、說課稿、教學(xué)敘事、個(gè)人成長(zhǎng)資料；積極參加遠(yuǎn)程教育國培學(xué)習(xí)等。機(jī)房電腦的維護(hù)；教室的班班通電腦、展臺(tái)、投影定期進(jìn)行維護(hù)，更新等收效良好。還給學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子們加任務(wù)，鼓勵(lì)他們向更高難度挑戰(zhàn)，給學(xué)習(xí)能力弱的孩子減負(fù)，鼓勵(lì)他們完成最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)過本學(xué)期實(shí)踐，取得了較好的效果。在課堂上，我逐步摒棄以前模式化、程序化的上課模式，多用啟發(fā)和引導(dǎo)，多鼓勵(lì)，并針對(duì)不同學(xué)習(xí)層次的孩子多提不同的要求，讓他們都能增強(qiáng)自信心。第五篇：2015——2016學(xué)(第一學(xué)期)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)（2015——2016學(xué)第一學(xué)期）寧陜縣蒲河九年制學(xué)校唐志康本學(xué)期，本人仍擔(dān)任小學(xué)三——六年級(jí)、初中七年級(jí)、八年級(jí)共六個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。除聽課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還留意到要自學(xué)。信息技術(shù)課學(xué)校安排的課時(shí)比較少，這對(duì)學(xué)生來講的很重要的幾節(jié)課；對(duì)老師來講是比較難上的幾節(jié)課。有辛勞的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)以下：由于搬家的原因，計(jì)算機(jī)教室設(shè)施沒有上全，所以我們信息技術(shù)這門課，就只能上理論課。五、今后努力方向要更新教學(xué)思路,從教材實(shí)際出發(fā)，通過多種形式的活動(dòng)和方法,使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。機(jī)房上網(wǎng)時(shí)，嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù)。以便于管理及為教學(xué)有序服務(wù)的前提，美術(shù)專用教室由下學(xué)期開始由美術(shù)老師自我協(xié)調(diào)，落實(shí)好專用教室的使用與管理。（四）音體美勞技專用教室（器材室）與史地器材室 1．制定制度，加強(qiáng)管理根據(jù)學(xué)校《規(guī)章制度》要求中關(guān)于專用教室的使用要求制度，音樂、美術(shù)、體育保管室、史地室、勞技室、多媒體教室等各專用教室負(fù)責(zé)人及使用教師進(jìn)一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請(qǐng)，使用后有記載。（3）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)情況① 實(shí)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的改版，擴(kuò)充校園網(wǎng)版塊內(nèi)容，增加師生喜聞樂見的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)。圖書室管理的是圖書，傳播的是文化和思想。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。，切實(shí)發(fā)揮圖書室教育教學(xué)第二課堂的作用熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。東小店中學(xué)成立以來，為向社會(huì)實(shí)現(xiàn)莊嚴(yán)承諾：“今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略。實(shí)驗(yàn)課開出率與分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)到100％。具體做法一、成立教育技術(shù)裝備領(lǐng)導(dǎo)小組（一）學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組二、各部門工作（一）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作 我?，F(xiàn)有兼職實(shí)驗(yàn)教師5人。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。教會(huì)他們一些編程算法和技巧，迎接一年一度的全國青少年信息學(xué)奧林匹克程序設(shè)計(jì)聯(lián)賽和競(jìng)賽。４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。（3）安全防范、衛(wèi)生措施落實(shí)，各室器材保管專人負(fù)責(zé)。我校將繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理制度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。同時(shí)，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益，讓全校學(xué)生全面參于進(jìn)來，提高其閱讀興趣圖書室每學(xué)期舉辦一次讀書征文活動(dòng)，這一學(xué)期我們舉辦了以科普為主題的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生“愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想，拓寬學(xué)生的科技視野，豐富他們的課余生活，提高其科學(xué)文化素養(yǎng)。并統(tǒng)計(jì)出學(xué)生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數(shù)排行榜、圖書遺失注銷等，及時(shí)做好存底，最后打印出圖書室總括統(tǒng)計(jì)表。（2）電教設(shè)備的使用情況加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合。③ 選出學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)錄參加評(píng)比。除圖書室、試驗(yàn)室、體育器材室由負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)外，其他所有專用教室的衛(wèi)生管理均由學(xué)校保潔工人定點(diǎn)定人負(fù)責(zé)。上好每節(jié)課對(duì)于老師，對(duì)于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。微機(jī)室嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)教師學(xué)生守則要求來要求學(xué)生。積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)在課余時(shí)間學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站，為學(xué)
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