基層組織建設(shè)年簡(jiǎn)報(bào)-免費(fèi)閱讀
【正文】 王育民鎮(zhèn)長(zhǎng)總結(jié)：在開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持做到“四抓四到位”。二是嚴(yán)格落實(shí)中央提出的“五個(gè)一”，達(dá)到“五個(gè)好”目標(biāo)要求。另一方面是要緊密結(jié)合自身工作特點(diǎn)，運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，開(kāi)展各具特色的創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)“基層組織建設(shè)年”各項(xiàng)任務(wù)取得實(shí)效，特別要以建設(shè)發(fā)展型黨組織為引領(lǐng)，探索基層黨組織在推動(dòng)發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和黨組織自身建設(shè)等方面發(fā)揮作用的方法和途徑，以促進(jìn)發(fā)展的成效檢驗(yàn)基層組織建設(shè)的成效，進(jìn)一步健全黨員教育管理機(jī)制、黨員隊(duì)伍純潔機(jī)制，不斷提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)街道社會(huì)經(jīng)濟(jì)又好又快、更好更快發(fā)展。西藏林芝白玉吉祥建筑建材有限公司，是我們家鄉(xiāng)的一個(gè)企業(yè)公司，總經(jīng)理多吉占堆和該企業(yè)自創(chuàng)始以來(lái)，都為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦，不僅如此，只要力所能及的范圍內(nèi)，到處都有他們的愛(ài)心和援手，今天他們走進(jìn)了我們的校園，為我校學(xué)生捐助現(xiàn)金10000元，以鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來(lái)可稱為建設(shè)家鄉(xiāng)的棟梁之才。圍繞增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、提高教學(xué)本領(lǐng)、抓好作風(fēng)轉(zhuǎn)變、發(fā)揮示范作用方面，重點(diǎn)抓好各教研組教師培訓(xùn)和工作績(jī)效管理制度，提高黨員綜合素質(zhì)，形成教育教學(xué)工作的合力。對(duì)自己要求不高，工作上努力追求最好不夠。洋川小學(xué)黨支部基層黨組織建設(shè)年活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)（第2期）中共洋川小學(xué)黨支部組織建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 2008年5月15日編中共洋川小學(xué)黨支部黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)一方有難、八方支援5月12日汶川地震發(fā)生后，我校有強(qiáng)烈震感，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生立即投入了抗震減災(zāi)保穩(wěn)定工作。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還積極協(xié)調(diào)綠化局，澆灌了院內(nèi)的樹(shù)木和草坪。我轄區(qū)鋼管廠家屬院物業(yè)一直由鋼管廠自行管理，自鋼管廠倒閉后，便疏于對(duì)家屬院的物業(yè)管理。無(wú)奈之下，鋼管廠家屬院居民自發(fā)組成了一個(gè)業(yè)主委員會(huì)，決定由業(yè)主委員會(huì)與社區(qū)協(xié)商，由社區(qū)接管家屬院物業(yè)。黨支部書記文書貴同志作了黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員講話，他說(shuō)：我們支部是縣委組織部安排的黨支部示范點(diǎn)創(chuàng)建單位，大家已經(jīng)并將繼續(xù) 做好黨支部工作而努力，我們這次按照上級(jí)組織安排開(kāi)展黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)，不是工作的重復(fù)，更不是有增加支部的工作負(fù)擔(dān)，應(yīng)該說(shuō)這次活動(dòng)為我們進(jìn)一步做好黨支部示范點(diǎn)的創(chuàng)建工作豐富了內(nèi)容，提供了幫助，因此，我們更應(yīng)該抓住這次機(jī)會(huì)把支部的各項(xiàng)工作做得更好。同志們一致表示對(duì)查找出來(lái)不足及時(shí)整改，以便在今后的工作更好地充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。一是強(qiáng)班子重合力，在推進(jìn)黨內(nèi)基層民主建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力上有新突破。四是強(qiáng)機(jī)制重保障，在構(gòu)建支部黨建工作格局、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的力度上有新突破。此外，愛(ài)心企業(yè)承諾將隨時(shí)維修桌凳，為我校學(xué)生提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓
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