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大學(xué)生機(jī)械廠會計實習(xí)總結(jié)-免費閱讀

2024-10-20 23:55 上一頁面

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【正文】 這次實習(xí)給我很多的認(rèn)識和啟示,尤其對于我工作態(tài)度和擇業(yè)觀有了很大改變。大學(xué)生剛進(jìn)入工作崗位,面臨的困難很多。通過這次實習(xí),我自己有下面四方面的總結(jié):第一,認(rèn)真是對待工作的每一件事情,不管大小都給予重視。對于業(yè)務(wù)的熟悉我用了一個多星期的時間,在這期間我盡量多關(guān)注我的師傅李師傅如何處理公司的正常業(yè)務(wù),怎樣處理一些事情。會計科的工作人員接待了我,包括會計科的科長也來了,他告訴我企業(yè)對于大學(xué)生來企業(yè)實習(xí)很重視,希望我在這里可以有所收獲。如此重要的工作,能馬虎得嗎?稍微錯一點數(shù)據(jù),少看一個小數(shù)點、多看幾個零,所造成的損失也許不堪設(shè)想。作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,會計里的計算都是簡單的四則運算,不需要動太大腦筋。做完帳后還要進(jìn)行電子申報和遞交報表。匯總表比記賬憑證更清晰,詳細(xì)的表達(dá)了該月的財政支出和收入情況。我先將原始憑證按照經(jīng)濟(jì)內(nèi)容(比如“銷售收入”,“管理費用”等)分類,再將每一類進(jìn)行一次統(tǒng)計和寫入記帳憑證表。手工做帳包括很多道工序:審核發(fā)票,填寫憑證,制作匯總表,記賬,對賬,填寫報表。媽媽是一位有著幾十年工作經(jīng)驗的職業(yè)會計,以前曾想讓我繼承她的會計職業(yè),想把幾十年的寶貴經(jīng)驗悉數(shù)傳授給我。除了學(xué)習(xí)以上知識外,我也粗略了解了出納的工作,別人一提起出納就想到是跑銀行的,其實不然,這只是出納的一項重要工作,出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣,還要保管現(xiàn)金,支票和收據(jù)等等,所以需要非常細(xì)心。我初步了解了財務(wù)的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的會計憑證。所以我的大學(xué)生活雖然很多彩,可是我并沒有忘記要學(xué)東西,我國的一致不錯,生活很充實,學(xué)習(xí)的知識也很多,這才是上大學(xué)的最高境界。我們對廠里的管理系統(tǒng)進(jìn)行了了解,要求工人紀(jì)律嚴(yán)明、嚴(yán)格制度、照章辦事,工人上下班打卡,不準(zhǔn)抽煙等,工作余外的時間,為豐富工人的生活,廠里還舉行一系列的文娛活動和球賽等,為工人輕松愉快的工作提供了幫助。不能用濕手觸摸電器,更不要用手觸摸空氣開關(guān)上方三根進(jìn)線。解企業(yè)生產(chǎn)管理模式,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理,方式方法。還有一個合理的地方就是,供應(yīng)部所在之處,有個門,這門專門方便供應(yīng)部人員到生產(chǎn)車間去。所以,供應(yīng)部員工的替換非常的慎重。我在跟隨供應(yīng)部人員工作的時候,方才發(fā)現(xiàn),供應(yīng)這部門,在企業(yè)中極其重要。該廠生產(chǎn)的紙箱機(jī)械的需求量很穩(wěn)定,是屬于定單供貨型的生產(chǎn)。我主要是到其機(jī)械廠實習(xí)工作。為人員和部門的溝通提供了方便。同時,客戶的負(fù)責(zé)會分散開來,避免客隨人走的情況。首先,供應(yīng)部必須與往來企業(yè)打好交道。由于產(chǎn)品的質(zhì)量要求和技術(shù)含量要求都很高,因此,生產(chǎn)周期也比較長,單次產(chǎn)品需求的數(shù)量也不大。機(jī)械廠已經(jīng)有二十多年的發(fā)展歷史,以成為集研制、生產(chǎn)、銷售、技術(shù)培訓(xùn)于一體,擁有高精度電腦控制機(jī)械加工中心等全套加工設(shè)備的大型專業(yè)包裝設(shè)備制造廠。我們對廠里的管理系統(tǒng)進(jìn)行了了解,要求工人紀(jì)律嚴(yán)明、嚴(yán)格制度、照章辦事,工人上下班打卡,不準(zhǔn)抽煙等,工作余外的時間,為豐富工人的生活,廠里還舉行一系列的文娛活動和球賽等,為工人輕松愉快的工作提供了幫助。不能用濕手觸摸電器,更不要用手觸摸空氣開關(guān)上方三根進(jìn)線。解企業(yè)生產(chǎn)管理模式,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理,方式方法。還有一個合理的地方就是,供應(yīng)部所在之處,有個門,這門專門方便供應(yīng)部人員到生產(chǎn)車間去。所以,供應(yīng)部員工的替換非常的慎重。我在跟隨供應(yīng)部人員工作的時候,方才發(fā)現(xiàn),供應(yīng)這部門,在企業(yè)中極其重要。該廠生產(chǎn)的紙箱機(jī)械的需求量很穩(wěn)定,是屬于定單供貨型的生產(chǎn)。我主要是到其機(jī)械廠實習(xí)工作。這次實習(xí)給我很多的認(rèn)識和啟示,尤其對于我工作態(tài)度和擇業(yè)觀有了很大改變。大學(xué)生剛進(jìn)入工作崗位,面臨的困難很多。通過這次實習(xí),我自己有下面四方面的總結(jié):第一,認(rèn)真是對待工作的每一件事情,不管大小都給予重視。對于業(yè)務(wù)的熟悉我用了一個多星期的時間,在這期間我盡量多關(guān)注我的師傅李師傅如何處理公司的正常業(yè)務(wù),怎樣處理一些事情。會計科的工作人員接待了我,包括會計科的科長也來了,他告訴我企業(yè)對于大學(xué)生來企業(yè)實習(xí)很重視,希望我在這里可以有所收獲。第一篇:大學(xué)生機(jī)械廠會計實習(xí)總結(jié)一個月的實習(xí)很快就過去了,短短的時間讓我在這次實習(xí)中獲益匪淺,我學(xué)習(xí)了很多課本以外的東西。接著就給我指定了一名師傅,李師傅。慢慢地我在李師傅面前也提出我的想法和問題,李師傅都會仔細(xì)給我講清楚。工作中不可能每次面對都是很有挑戰(zhàn)性的事情,在會計科大部分事情都是常規(guī)的一些簡單的工作,看似枯燥。在會計科我就遇見了很多不懂的問題,和原來課本上沒見過的。在工作中自己要給我主動,對于工作保持一個正常的樂觀的心態(tài),一方面把在學(xué)校學(xué)到的東西應(yīng)用與實踐,另一方面又要在工作中不斷學(xué)習(xí),努力提高自己。機(jī)械廠已經(jīng)有二十多年的發(fā)展歷史,以成為集研制、生產(chǎn)、銷售、技術(shù)培訓(xùn)于一體,擁有高精度電腦控制機(jī)械加工中心等全套加工設(shè)備的大型專業(yè)包裝設(shè)備制造廠。由于產(chǎn)品的質(zhì)量要求和技術(shù)含量要求都很高,因此,生產(chǎn)周期也比較長,單次產(chǎn)品需求的數(shù)量也不大。首先,供應(yīng)部必須與往來企業(yè)打好交道。同時,客戶的負(fù)責(zé)會分散開來,避免客隨人走的情況。為人員和部門的溝通提供了方便。實習(xí)要求:遵守常規(guī)廠紀(jì),保守廠里的機(jī)密。機(jī)械電器技術(shù)操作規(guī)程:銑削,不能用手摸工件表面,以免打滑受傷,更不能用嘴吹鐵屑,以免飛入眼睛受傷。暑假的生活感覺很充實,為期兩個月的實習(xí)讓我受益很深,親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用,理論與實際相結(jié)合,讓我開了眼界。目前主要生產(chǎn)瓦楞紙箱機(jī)械,產(chǎn)品包括:自動和半自動輪轉(zhuǎn)開槽切角機(jī),全電腦高速水墨印刷開槽機(jī)、全電腦高速水墨印刷開槽模切機(jī)。同時,每臺產(chǎn)品的價格非常昂貴,在萬元以上。企業(yè)的供應(yīng)部與下游企業(yè)的溝通好與壞,直接影響產(chǎn)品的最終銷售。其次,供應(yīng)部不單要搞好企業(yè)外的關(guān)心,跟生產(chǎn)實業(yè)部門的關(guān)系也非常的重要。后來,我去拜訪了公司的董事,提到這個工廠的部門布局問題的時候,讓董事眉笑眼開,原來,工廠是董事的個人建筑設(shè)計,在考慮布局的時候,的確考慮到了部門溝通這個問題,特別是供應(yīng)部與生產(chǎn)車間之間。機(jī)械廠已經(jīng)有二十多年的發(fā)展歷史,以成為集研制、生產(chǎn)、銷售、技術(shù)培訓(xùn)于一體,擁有高精度電___制機(jī)械加工中心等全套加工設(shè)備的大型專業(yè)包裝設(shè)備制造廠。由于產(chǎn)品的質(zhì)量要求和技術(shù)含量要求都很高,因此,生產(chǎn)周期也比較長,單次產(chǎn)品需求的數(shù)量也不大。首先,供應(yīng)部必須與往來企業(yè)打好交道。同時,客戶的負(fù)責(zé)會分散開來,避免客隨人走的情況。為人員和部門的溝通提供了方便。實習(xí)要求:遵守常規(guī)廠紀(jì),保守廠里的___。機(jī)械電器技術(shù)操作規(guī)程:銑削,不能用手摸工件表面,以免打滑受傷,更不能用嘴吹鐵屑,以免飛入眼睛受傷。暑假的生活感覺很充實,為期兩個月的實習(xí)讓我受益很深,親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用,理論與實際相結(jié)合,讓我開了眼界。|||在大學(xué)里學(xué)的是會計專業(yè),所以要出去實習(xí)一下,感受一下外面的情況。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的會計流程,真正從課本
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