【正文】 室內(nèi)光線充足仍然開燈。賭博者，紀(jì)律處分，通告其家長。第二十四條教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)舉辦各種形式的講座、座談、培訓(xùn)等活動(dòng)，證對(duì)未成年人不同時(shí)期的生理、心理特點(diǎn)，介紹良好有效的教育方法，指導(dǎo)教師、未成年人的父母和其他監(jiān)護(hù)人有效的防止、矯治未成年人的不良行為。發(fā)現(xiàn)該團(tuán)伙有違法犯罪行為的，應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。第十八條按照國家有關(guān)規(guī)定送公讀學(xué)校接受義務(wù)教育的未成年人，公讀學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行思想教育、文化教育、勞動(dòng)技術(shù)教育和職業(yè)教育。3觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。五、嚴(yán)于律已，遵守公德3遵守國家法律，不做法律禁止的事。2學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。三、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)1按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課1上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往、不以大欺小、不欺負(fù)同學(xué)、不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場所。四、學(xué)生外出應(yīng)持有效假條，自覺接受門衛(wèi)的檢查。宿舍禁絕易燃易爆危險(xiǎn)品。三、愛護(hù)宿舍備品，以及門窗、玻璃等公共財(cái)物，如有損壞主動(dòng)聲明并及時(shí)賠償，否則加倍賠償。了解本組同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，及時(shí)向班主任和班委會(huì)匯報(bào)。組織同學(xué)搞社會(huì)調(diào)查，學(xué)雷鋒活動(dòng)，參觀，看電影。四、體育委員職責(zé)組織本班同學(xué)積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育比賽、元旦長跑等活動(dòng)的組織工作。接受學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的領(lǐng)導(dǎo)。班主任不在時(shí)，管理本班事宜，事后向班主任匯報(bào)。班委會(huì)受班主任老師直接領(lǐng)導(dǎo)，是班主任的助手，聯(lián)系同學(xué)的橋梁，班級(jí)學(xué)生的帶頭人。；考試作弊、協(xié)同作弊或者提供作弊條件的；經(jīng)常遲到、早退、三次教育不改或曠課達(dá)10課時(shí)以上者；有意破壞公私財(cái)物，胡寫亂畫，損壞環(huán)境衛(wèi)生，情節(jié)輕的；在校內(nèi)喝酒，吸煙，傳看不健康材料；哥們義氣嚴(yán)重，說謊騙人，屢教不改；行為粗野，打架罵人，情節(jié)較輕的；四、有下列行為之一的，給予記過或記大過處分嚴(yán)重違反校紀(jì)，造成惡劣影響的；有意破壞公私財(cái)物，教育后重犯的；勾引、唆使他人進(jìn)行報(bào)復(fù)，情節(jié)較輕者；五、有下列行為之一的給予留校察看處分：犯有上述錯(cuò)誤的，屢教不改的；無理取鬧,打罵、侮辱教職工和同學(xué),不聽勸告,在師生中造成很壞影響的；偷盜公司財(cái)物的；再校期間談戀愛,造成極壞影響的；違反社會(huì)公德,聚眾斗毆,擾亂社會(huì)秩序,被有關(guān)部門查處,通知學(xué)校的；勾引唆使校外人員毆打同學(xué)進(jìn)行報(bào)復(fù)的。二、有下列突出表現(xiàn)的可給予獎(jiǎng)勵(lì)在德、智、體諸多方面表現(xiàn)突出，或進(jìn)步明顯，成績顯著的，可授予“三好學(xué)生”稱號(hào)。八、衛(wèi)生掃除堅(jiān)持一日一清掃制度。2）午休期間，不準(zhǔn)在教學(xué)樓及校園追逐打鬧和從事體育鍛煉，不準(zhǔn)從事影響他人休息的活動(dòng)，住宿生執(zhí)行《住宿生管理規(guī)定》。課間要稍事休息，可遠(yuǎn)望保護(hù)視力。上課必須認(rèn)真聽講，做到眼到、手到、心到。按時(shí)作息。合理安排課余生活。、正常交往，真誠相待，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺辱同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。、營業(yè)性電子游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適宜中學(xué)生活動(dòng)的場所。頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。葉圣陶認(rèn)為“積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。通過以上一系列生動(dòng)活潑、切實(shí)有效的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，在養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)習(xí)慣的同時(shí)，學(xué)生良好行為習(xí)慣也得以進(jìn)一步提升。是社會(huì)主義教育的需要，人類社會(huì)發(fā)展到今天，一天也沒離開過勞動(dòng)。晚上睡覺不允許交頭接耳，亂調(diào)換床鋪，隨意在宿舍走動(dòng)，大聲喧嘩。文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。每天早中下三次進(jìn)行整理。它也不是在一朝一夕中就能完成的，需要長期不懈的努力。乘公共車、船等主動(dòng)購票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。誠實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。尊老愛幼，平等待人。如果完全做不到可不得分。根據(jù)我中心校的具體情況，為進(jìn)一步提高德育的實(shí)效性，使德育工作完全適應(yīng)素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，充分發(fā)揮《規(guī)范》在德育工作中的基礎(chǔ)作用，特制訂如下考核制度：一、考核辦法以班級(jí)為單位，由班主任按月評(píng)定每位學(xué)生對(duì)《規(guī)范》的執(zhí)行情況定量打分，量化計(jì)分最高分為100分，最低分為60分，然后一學(xué)期結(jié)束時(shí)總評(píng)，再確定操行等級(jí)，等級(jí)分為優(yōu)秀（90分一100分）、良好（80分一89分）、合格（70分一79分）、不合格（70分以下）四個(gè)等級(jí)。尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。待人有禮貌，說話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。1堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確。積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多觀察，勤動(dòng)手。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。清潔區(qū)要求：每天三次按時(shí)進(jìn)行打掃，地面無樹葉，紙屑等雜物，雜草要清除干凈。晚閱讀：晚閱讀開始后要按照要求坐在自己的床子上，認(rèn)真看語文老師推薦的課外閱讀讀本，不允許做沒完成的作業(yè)。學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成過程，是學(xué)生文化認(rèn)知形成過程，是學(xué)生審美情感產(chǎn)生和形成的過程，也是培養(yǎng)人的觀察力、注意力、意志力、記憶力、思維力、想象力、創(chuàng)造力的過程，還是培養(yǎng)一個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、認(rèn)真、一絲不茍、專心致志品質(zhì)的過程。任何一種良好習(xí)慣的形成與鞏固都要經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的發(fā)展過程，熱愛勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成也不例外。在每學(xué)期期末結(jié)合本學(xué)期的總體表現(xiàn)，分別在各班評(píng)選出“校園文明使者”一名。新的時(shí)代新的征程，我們肩負(fù)著催筍成竹的光榮使命，將不斷創(chuàng)新教育思路，一如既往地抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，在中學(xué)生的心靈里播下文明的種子，矢志耕耘，不知疲倦，并期待著收獲一次又一次快樂！第三篇：學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范、法規(guī)和校規(guī)的各項(xiàng)規(guī)章制度。不打架罵人、說臟話。，見面行禮或主動(dòng)問候。，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問。，不在黑板、墻壁、課桌布告欄等處涂抹亂畫。三、上課1）必須按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課；有病有事不能上課履行請(qǐng)假手續(xù)，批準(zhǔn)后方可病休。6）