【正文】 ）學會吃苦：學習上要吃苦、生活上要吃苦。否則，學生會弄不清楚為什么受到了表揚，因而對這個表揚不會留下什么印象，更無從說起強化好的行為模式。”如果你只是對他講：“你今天的表現(xiàn)真不錯。只要有助于學生確立良好的行為習慣，增長自信心，就需要父母慷慨地賦予學生肯定與表揚。久而久之，學生對這種“強迫學習”產(chǎn)生了強烈的反感情緒，就更談不上一起開展其他的活動了。經(jīng)常與學生進行交流。對待目前學習較差的學生，無論是教師還是父母都應(yīng)予以善待，即肯定他們只要努力是有能力提高學習成績的，并幫助他們克服心理上的障礙，樹立起學習的自信心。最后，在學生活動的空間上，正如告訴學生有毒的腐爛變質(zhì)的食品不能吃一樣，應(yīng)該告訴學生哪些地方是“少兒不宜”的，如電子游戲室、錄像廳、營業(yè)性歌舞廳則不宜去。家長如果長期不注意學生在外活動的時間和空間，對學生在外面的活動不了解，則可能導致學生誤人歧途；犯這樣那樣的錯誤。由于男女同學各自特點不同，男生往往比較剛強、勇敢、不畏艱難、更具獨立性，而女生則更具細膩、溫柔、嚴謹、韌性等特點，男女同學的正常交往可以促使雙方互補，對他們的性格發(fā)展和智力發(fā)育都有益處。家長用“豎比”的方法，即拿學生的“今天”同他的“以前”相比，細心地發(fā)現(xiàn)他的進步，這就是人們常說的“尋找閃光點”。（2）善于激發(fā)學生的學習動力，培養(yǎng)他們的學習興趣。還組織教師外出參觀學習加強薄弱學科的補差力度，對于部分出現(xiàn)掉隊的學生，班主任進行談話，提高這部分學生的自信心，任課教師進行輔導。）有很大部分同學并不是不知道自己該做什么，而是知道就是管不住自己，缺乏自覺性與自制力。他們沒有了剛進入初中的新鮮感,但部分學生自我約束能力較差,一旦放松,就會出現(xiàn)學習成績下降的現(xiàn)象,“松一松,降一降。我班作為重點班，學校給予了高度的重視，多次召開教師座談會，針對目前班級中存在的教育教學方面的問題進行探討，力求給學生創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力吧！我的發(fā)言就到這兒，謝謝大家第五篇：八年級下學期家長會發(fā)言稿學年第二學期家長會演講稿尊敬的各位家長：你們好！我是這個班的班主任，也是本班的語文老師。當我們看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是多么的開心啊。有些家長看孩子動作太慢，就不加以引導，這樣他永遠也快不了。我非常感謝各位家長對我工作的配合，自任一班班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是被我批評次數(shù)比較多的學生家長，從來沒有一句責怪和埋怨的話語，各位的通情達理讓我非常感動。我也深深的祝福著這們家長，我們的努力不會成為東流的水，只要我們堅持。②要教育孩子尊重他人。我偏心于他們，因為他們把87班當作了家，我怎么能不愛這愛家的孩子們呢。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學，我熱愛好人。因此，為的是以愛心喚起愛心而不是換得傷心。下面我要談的問題是有關(guān)孩子的思想品行及習慣問題。前半學期下來之后，我覺得班級學生整體表現(xiàn)很不錯，張一煒等同學成為年級成績優(yōu)秀者。啰啰嗦嗦講了這么多，耽誤了你們的時間。注重家庭教育的一致性樹立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品質(zhì)惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的。這學期以來我要求學生以積極向上的態(tài)度對待學習生活，以“努力學習，事爭一流”作為我們班班訓。這一學年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。所以每天放學我都堅持讓班干部叮囑他們注意交通安全。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。需要家庭和學校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣，一位家長跟我說，現(xiàn)在不是孩子的學習成績問題，有個好的學習習慣就是我最大的幸福了。所以責任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。例如班級的劉琳同學，帶著愛心來做事，她是班里管理電話，每次她都擦得很干凈，而且在教學使用后能及時關(guān)掉，并能在課前為教師打開電腦，犧牲了下課的時間，這是小事，可她做得很好，在成績上就能看出來，這是一位不斷上進的孩子，我喜歡她，是因為她的責任心。因為父母是孩子的第一任老師。每次對一批變化成長中的孩子，我都希望通過語文課和主題班會使他們體會到母愛、父愛的偉大、父母的辛苦，因為我一直覺得：一個連自己父母都不愛的孩子是不會愛別人的，一個連父母的勞動都不珍惜的人是不會珍惜別人的勞動的，一個不懂得回報父母的愛的人他也不會去珍惜父母的愛。這學期以來我要求學生以積極向上的態(tài)度對待學習生活，以“拼搏三年、贏得一生”作為我們班班訓。這一學年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。；。）多要求孩子讀健康有益的課外書。（盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃，幫助他們改正缺點?！边@句話值得我們作父母的深思。她之所以這樣，都是因為她一切太順利了，面對突然的打擊便承受不了。所以，希望有這樣行為的家長能多為孩子考慮，給他們營造一個良好的學習環(huán)境。時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長的空子。我們作為他們平時的老師，尚且無法辨認他們的字，到考試時閱卷老師可就沒那么好的耐心仔細辨認了，那失分又是難以避免的了。匯報期中考試情況 1）各科平均分數(shù)學平均分物理平均分 綜合平均分 2).本次考試在年級上佳表現(xiàn)的有見學校統(tǒng)一的成績單，通報取得A等的同學 ：⑴基礎(chǔ)知識掌握不清、不牢（上課走神，不復(fù)習造成的）；⑵應(yīng)用性與綜合性題目錯誤較多（主要是上課沒有聽老師講解題思路，對所學知識掌握太死、不理解造成的，還有就是做題太少，眼界不開闊造成的。哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好孩子，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。因而，必須“煉鐵成鋼”，方可奏效。第四、抓能力：主要是要求孩子在讀書寫字時集中注意力、加強記憶力、發(fā)揮想象力，在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力。相反我們有的家長整天打牌、有占小便宜的習慣，孩子也會貪玩好耍，小拿小摸。孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都生動、活潑、健康的發(fā)展，我們所有老師會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系，希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。”什么意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什么都學會了。在以后的教學和班級管理中我會繼續(xù)竭盡所能，力爭使這個班的每一個孩子都得到不同程度的提高，但有時也是心有余而力不足，因為有時真的很難照顧到每一個孩子的方方面面，看到有的孩子跟不上，學習有差距，我們也很著急。八、家長與家長和班主任的交流。并通過學生的學習方法交流來提高學生的學習效率?？创@個問題，我一直認為，不可能要求孩子永遠不犯錯誤，但是總以各種借口來做托詞的話，就會產(chǎn)生一些逃避思想，因此我們也不能因此而姑息縱容孩子，所以希望家長能在平時發(fā)現(xiàn)不良習慣的時候就及時予以批評指正，否則孩子還以為好玩進而形成不良行為。也許你不經(jīng)意的一次表揚會引發(fā)孩子巨大的進步，曾有一分家教刊物中記載，有一個孩子的母親很善于表揚自己的兒子，結(jié)果使一個原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。班長祁觀，為了校園藝術(shù)節(jié)盡心盡力，做不好的時候自責，而我還不知其原由，紀律委員兼學習委員的劉暢同學，任勞任怨，在老師不在班的時候，她是班里第一人。一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備MP到掌上電腦、手機，出手給孩子的錢很大方，現(xiàn)在讓我們看看班里吃零食的現(xiàn)象，有時一進到班里就能聞到刺激性的小食品味道，班里的垃圾袋里，書桌堂里，還有的孩子上課時乘老師講課把飲料拿出來當眾喝掉，不知這是班級還是餐廳？讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力吧！第三篇：八年級期中考試家長會發(fā)言稿八年級期中考試家長會發(fā)言稿 各位家長`領(lǐng)導，老師，同學們: 大家下午好!首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的段考總結(jié)大會！你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持！請允許我代表我們八年級8班所有的任課教師，一是由我將本學期你們的孩子在學校的學習、生活及期中考試的情況等情況作簡要的匯報，同時談?wù)労笃诎嗉壒ぷ鞯囊恍┐蛩?；二是請學生總結(jié)和部分學生代表也說說他們的心聲；三是請部分家長介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗；最由課任老師和和家長們交流。并通過學生的學習方法交流來提高學生的學習效率?？创@個問題，我一直認為，不可能要求孩子永遠不犯錯誤，但是總以各種借口來做托詞的話，就會產(chǎn)生一些逃避思想，因此我們也不能因此而姑息縱容孩子，所以希望家長能在平時發(fā)現(xiàn)不良習慣的時候就及時予以批評指正，否則孩子還以為好玩進而形成不良行為。創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求 氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。這一學年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。這學期以來我要求學生以積極向上的態(tài)度對待學習生活，以“拼搏三年、贏得一生”作為我們班班訓。每次對一批變化成長中的孩子，我都希望通過語文課和主題班會使他們體會到母愛、父愛的偉大、父母的辛苦，因為