【正文】 ②月末各班級評選出文明學生2人報政教處。④有經常罵人、說臟話的行為。未扣分為A等，95分為B等，94分以下為C等，并注明扣分原因。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。六、活動安排：第一階段: 宣傳發(fā)動和討論階段（9月15日—9月22日）廣泛利用板報、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。加強文明行為教育，凈化學生心靈1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”2）、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學生文明行為“十不準”規(guī)定，即：不進網吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話粗話；不追逐打鬧；不打架斗毆；不穿奇裝異服；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。二、活動目標：提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行為更規(guī)范；學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做真正文明的中學生；振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學期的學習和工作中。校園廣播要及時宣傳報道各系活動開展情況，活動期間各系需上報4篇報道到校團委。要求各班級以此為內容，開好紀律教育班會，做好記錄，抓好整改。(3）遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學生文明行為“十不準”規(guī)定，即：不進娛樂網吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話 粗話；不追逐打鬧；不打架斗毆；不穿奇裝異服；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。(3）文明就餐：各系做好對學生的“節(jié)水節(jié)電節(jié)糧”教育，做好食堂執(zhí)勤工作，校團委做好志愿者服務。二、活動目標：提高全校學生的文明基礎文明修養(yǎng)，重點培養(yǎng)學生的文明禮貌、儀容儀表、衛(wèi)生意識。（1）利用課堂、晨會、班隊對學生“就餐禮儀、行進禮儀、問好禮儀、交往禮儀、集會禮儀、衛(wèi)生禮儀”進行強化訓練；通過爭章形式，重點突破“問好禮儀、集會禮儀、衛(wèi)生禮儀”三個方面。五個行動：微笑行動、感恩行動、承諾行動、合作行動、節(jié)約行動四個節(jié)約：一滴水、一粒米、一張紙、一度電新時代少年的新雷鋒精神：微笑待人的春風精神誠實純真的水晶精神探究學習的釘子精神熱心服務的孺子牛精神一心為民的責任精神第三篇：三月文明禮貌月活動方案2014年三月文明禮貌月活動方案一、活動意義良好的行為習慣是保證良好學習環(huán)境的前提，也是形成健康人格的基礎。講衛(wèi)生——做環(huán)境小衛(wèi)士（1）人人爭做校園小主人，保護環(huán)境從我做起。五、評比總結辦一期題為“文明禮儀”班級?？?，學校進行評比。責任人:廖洪湖學校利用國旗下的講話、校園廣播進行文明禮貌月啟動動員。將責任進行到底：小小崗位責任大，誠信第一是關鍵，事情交我請放心，盡心盡力來完成。將微笑進行到底：師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?；顒铀模涸u比文明禮儀示范生，進行“禮儀標兵”大家夸?；顒觾热葜黝}：貶低不良行為習慣，倡導積極文明的校園氛圍。課堂上不頂撞、不插嘴。活動一：觀看禮儀電視專題片，開展“文明有禮”微行動。第一篇：三月文明禮貌月活動方案泰伯實驗學校2014年3月文明禮貌月活動方案一、指導思想文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我校一直秉承的優(yōu)良作風。具體要求:第三周周三班級活動課上統(tǒng)一觀看“禮儀電視專題片”，引導學生從小事做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，開展“文明有禮”微行動。課間不講臟話、不健康的網絡用語，不隨便給同學起綽號等。漫畫規(guī)格：8開紙大小,黑白和彩色均可。第六周總結活動，各班推薦評比班級文明禮儀示范生一名，宣傳欄宣傳示范。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。見到長輩笑盈盈，真心誠意來幫忙。將奉獻進行到底：付出不為求回報，眾人拾柴火焰高，人人獻出一份愛，世界變得更美好。責任人：陳虎廖梅梅以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對學生會干部、班干部的動員。（4月5日前）根據(jù)表現(xiàn)，學校將評禮貌小標兵、安全小模范、環(huán)境小衛(wèi)士、勤儉小能手若干名。不亂扔雜物，見到雜物主動彎腰撿起。為切實提高學生的文明禮儀水平，我校積極從師生身邊細小處著手，在行動中培養(yǎng)學生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，提高校園文化建設，共同構建和諧草小。（三）．考核評比表彰階段（3月29日3月31日）學校隨機抽查學生學習《中小學生行為規(guī)范》。（2）通過規(guī)范的指導和訓練，逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止。使全校學生的語言更文明，行為更規(guī)范，校園衛(wèi)生更整潔；培養(yǎng)學生的團隊精神和合作意識，重點養(yǎng)成良好的行為習慣，學會尊重他人，樹立正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神，培養(yǎng)良好心理素質、全局意識和大局觀念。教育學生遵守紀律，自覺排隊，杜絕“餐桌上的浪費”，自覺收理餐具。各系組織開展主題班會活動。3月20日前各系組織各班級以“說文明話、行文明禮、做文明學生”為主題的黑板報或手抄報評比活動，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。