【正文】 與此同時，在外國語學院團委體育部組織的拔河、滾雪球、跳大繩比賽中均取得優(yōu)異成績。同學們互幫互助，大家生活健康和諧。我們擁有絢麗的年華，象牙塔中的我們必需及早的適應社會，融入社會。團日活動的開展，我們看到了英語六班同學良好的精神面貌。全班同學都已經(jīng)向黨組織遞交了入黨申請書，身邊的榜樣2名正式黨員——周穎和耿丹鳳同學，大家思想上就有了動力，班級素質(zhì)和理論水平全班的推動同學下不斷提高。二、以思想道德為前提，建設優(yōu)良班級思想建設是班級管理工作的重要任務，是樹立同學們正確的人生觀、世界觀和價值觀的正確途徑。堅持不懈抓學風建設。旅游管理07級本科班 2010年10月12日第五篇：優(yōu)秀班集體總結(jié)同一個班級，同一個夢想——11級英語六班優(yōu)秀班集體申請夢想是帆，揚起夢之帆，我們可以抵達成功的彼岸； 夢想是燈，點亮夢之燈，我們可以涉足位置的遠方； 夢想是路，踏上夢之旅，我們可以收獲無盡的快樂； 因為夢想，所以我們奮發(fā)活力！因為夢想，所以我們永不止步！因為夢想，所以我們風雨無阻！心懷夢想，我們可以無所畏懼，在一次又一次的挑戰(zhàn)中超越自己； 心懷夢想，我們可以揮汗如雨，在一次又一次的失敗中重新站起； 心懷夢想，我們可以善待成敗，在一次又一次的嘗試中學會成長； 這就是英六人，年輕的心，面對困難迎難而上！這就是英六人，樂觀的心，面對失敗從不言??！這就是英六人，奮發(fā)的心，面對挑戰(zhàn)勇敢向前！我們相信夢想在飛翔沒有什么能阻擋我們前進的腳步！——外國語學院11級英語六班全體同學 年華似水，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，外國語學院11級英語六班已成立一年時間，這是一個激情飛揚，充滿活力的大家庭，是一個處處體現(xiàn)當代大學生團結(jié)奮進，自強自信的班集體；這是一個人才輩出，前途似錦的班集體。我們班有八個學生宿舍,衛(wèi)生全部達到學院要求。在院籃球賽開賽之前，我們以行政小組為單位，舉行了班內(nèi)籃球賽及組織隊員每天早晨，下午進行嚴格的訓練，并且請體育老師，班主任現(xiàn)場指導訓練。不僅如此，從大一到現(xiàn)在為止，我班同學先后在平遙古城、常家莊園、榆次老城、后溝古村等景點當假日導游，同時利用假期時間，在假日旅行社、大華旅行社、以及大地旅行社、育苑旅行社進行實踐學習，不斷為自己增長見識，拓展視野，為將來的發(fā)展積蓄力量！五、文藝、體育、衛(wèi)生1豐富課余文化生活，陶冶藝術情操三年來，我班內(nèi)部相繼舉辦了戶外春游和元旦晚會。每學期末,我們還舉行一次競賽。要讓全班同學個個都成才，不讓一個同學掉隊，這是我們班全體同學的共同愿望。我們每屆班委都努力營造一個良好的成材環(huán)境。愛惜班級體的名譽，樹立良好班集體形象 一個班集體也有自己的形象，良好的班級形象能增加同學們的歸屬感和集體的榮辱感?？傊诖蟓h(huán)境的熏陶下，我們班的絕大部分同學都能做到“慎獨”，即在沒有其他人注意到自己的時候，仍然能以較高的道德標準來約束自己。我班先后有45人遞交了入黨申請書,6位同學參加了院黨委、系黨總支組織的黨校的學習并結(jié)業(yè)。使我們班級的管理有章可循，有紀可依，從而為我們班創(chuàng)建良好的班風提供了堅實的保障。通過系列活動，學生從心靈深處感受到了集體力量之大以及相互理解，團結(jié)協(xié)作的重要性，自信心有了很大的提高，學習原動力得到了極大的激發(fā)，形成了良好的自主學習的習慣，上課之前都做好了充分的準備，學習不斷提高，大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪！如火如荼的讀書活動我們班建立了班級圖書角，制定了讀書計劃，用讀書筆記的形式開始記錄讀書后的點點滴滴，學生從開始的只言片語，摘抄好詞佳句，到現(xiàn)在能游刃有余地寫讀后感，逐漸養(yǎng)成了良好的寫讀書筆記的習慣。我們班的中隊長鮑蘭柱就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣。我們共同制定了《班級日常行為規(guī)范細則》、《值日班長制度》、《班級監(jiān)督崗制度》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎。活動能夠增強同學們的凝聚力，所以作為班主任，我組織開展了各式各樣的班級活動，如：寫字比賽、演講比賽、手抄報比賽、奧數(shù)比賽等等，設置獎項并頒發(fā)證書，同學們大顯身手，充分發(fā)揮自己的特長進行展示，一張張獎狀證明了他們的實力，陣陣的喝彩與掌聲是給他們自己最大的鼓勵。他不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在他的帶領下，全班同學共同協(xié)作，班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天！第二篇：優(yōu)秀班集體總結(jié)2012學年三（1）班中隊工作總結(jié)都市水鄉(xiāng)校區(qū)三（1）班陳淑萍三（1）班陽光中隊，是一個團結(jié)友愛的大集體；一個奮發(fā)向上、勇于挑戰(zhàn)的集體；一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體；一個熱愛學習的班集體，同學們勤于思考、熱衷于參加課堂討論和各種競賽活動，形成了“勤學、疑問”的良好學風；一個擁有31名勤學上進、活潑可愛的孩子的大家庭。日常的文化建設主要體現(xiàn)在班會課以及班級日志上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學們更加相互理解和團結(jié)。正副班長既要負責籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。一、良好氛圍，育人法寶良好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行。教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在班主任的培訓指導下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。還有以身作則的學習委員，帶領健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的生活委員??班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助同學，班級才得以蓬勃得發(fā)展。2012學年中，我們也獲得了很多榮譽：【班級榮譽】5月31日校慶六一文藝匯演獲一等獎5月31日校武術操表演第二名4月18日校運動會年級組50米迎面接力賽第2名11月15日校拔河比賽年級組第一