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會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱-免費閱讀

2025-10-19 21:37 上一頁面

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【正文】 在工作上,在學(xué)習(xí)上,我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用,從而達到事半功倍的效果。然而在現(xiàn)實的小規(guī)模私營企業(yè)這種情況可能普遍存在。以及如何進行企業(yè)合法節(jié)稅的運用。明細賬、總賬的登記及對賬。年產(chǎn)各種定型,不定型制品20余萬噸。會計是個講究經(jīng)驗的職業(yè),工作經(jīng)驗是求職時的優(yōu)勢,為了積累更多的工作經(jīng)驗,經(jīng)過學(xué)校和朋友的努力,在鞏義市豫龍耐材實業(yè)有限公司獲得了一次十分難得的實習(xí)機會。這就是會計操作的一般順序和基本流程。其次,就是會計的規(guī)范性。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行聯(lián)系以外還要有吃苦的精神。會計系 2013年1月第五篇:會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告根據(jù)學(xué)校的實習(xí)計劃安排,我從三月底到六月中旬,到嵊泗縣市場局實習(xí)。A(優(yōu)秀):學(xué)習(xí)主動積極,較好的完成實習(xí)大綱要求,實習(xí)報告內(nèi)容豐富,對實習(xí)內(nèi)容總結(jié)得比較完整,實習(xí)日記質(zhì)量高,能運用所學(xué)理論對某些問題加以深入分析或某些問題有獨到見解或提出合理化建議,考核時能完滿地回答問題??己丝捎蓪嵙?xí)指導(dǎo)教師組織進行或與實習(xí)單位帶教人員共同組織進行。撰寫實習(xí)報告的具體要求:⑴字數(shù)不少于3000字;⑵實習(xí)報告封面主要包括:南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院會計系、畢業(yè)實習(xí)報告,實習(xí)單位、專業(yè)、班級、姓名、學(xué)號。,注意自己的一言一行,自覺維護學(xué)校的聲譽。三、學(xué)分8學(xué)分四、時間安排2013年2月25日3月22日,計4周五、組織與實施,由系領(lǐng)導(dǎo)、教師和畢業(yè)年級輔導(dǎo)員等人員組成,負責(zé)本系的實習(xí)工作。(三)了解管理部門之間的協(xié)調(diào)與合作。(二)掌握會計核算的內(nèi)容了解企業(yè)所應(yīng)用的會計軟件的來源,功能,存在的問題、賬證表單的格式。這次畢業(yè)實習(xí),讓我受益良多,無論是專業(yè)知識上,還是為人處世上。作為一名會計實務(wù)人員,通過這次實習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。稅務(wù)登記的有關(guān)事項,一般納稅人的申請。應(yīng)前輩的教誨還認真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會計法》,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了建筑單位會計工作的全過程,認真學(xué)習(xí)了各類經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理,并掌握了金蝶財務(wù)軟件的使用。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。首先,就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負債表和損益表;將十二月月初數(shù)視為年初數(shù),本月視為本年數(shù)編制會計報表??颇繀R總表也由憑證文件生成,其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。實習(xí)的目的是讓學(xué)生了解財務(wù)會計工作實際情況,綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,增強學(xué)生實踐能力、培養(yǎng)學(xué)生提高分析問題和解決問題的能力,也是學(xué)生最終完成本科教學(xué)不可或缺的階段。(2)實習(xí)單位(有條件的)確定一名學(xué)生實習(xí)導(dǎo)師負責(zé)學(xué)生實習(xí)的管理工作指導(dǎo),并提出畢業(yè)論文題目。在認識實習(xí)環(huán)節(jié)要解決的是學(xué)生對本專業(yè)形成基本認識,并引起學(xué)生對本專業(yè)的興趣和關(guān)注,對學(xué)科內(nèi)容、學(xué)科體系進行全面地了解。通過實習(xí),使該專業(yè)學(xué)生在三年專業(yè)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,有一個直接了解企業(yè)、參與企業(yè)實際工作的機會。實習(xí)期間,虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員學(xué)習(xí),在實習(xí)單位有關(guān)人員的指導(dǎo)下虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、留意收集實習(xí)資料、詳細記載實習(xí)內(nèi)容。(二)畢業(yè)實習(xí)的基本要求在單位類型上,原則上要求每個學(xué)生到與本專業(yè)相關(guān)或相近的單位或部門實習(xí)。實習(xí)任務(wù)完成情況、實習(xí)日志和實習(xí)報告的質(zhì)量(70%);實習(xí)鑒定意見、工作態(tài)度與遵守實習(xí)紀(jì)律(30%)。每天寫實習(xí)日記,日記內(nèi)容必須健康,結(jié)合實際,全程記錄實習(xí)過程。同時,要及時與實習(xí)指導(dǎo)教師取得聯(lián)系,由教師根據(jù)所實習(xí)的崗位推薦必讀書目。成績評定:實習(xí)成績實行五級評定制,分別為:優(yōu)、良、中、中及格、不及格,用“畢業(yè)實習(xí)成績表”由實習(xí)指導(dǎo)老師評定成績并報系主任批準(zhǔn)。b)記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),在實行計算機處理帳務(wù)后,電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證,操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。此次畢業(yè)實習(xí),我主要的工作崗位是會計,主要參與了公司的會計科目及會計處理,同時對出納的工作也有了具體的了解。會計檔案的裝訂及保管常識。帶著這些問題,我在這三個月里用眼睛看,不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事,讓我對這些問題有了一定的解答,達到了這次實習(xí)的目的。人際溝通也是非常重要的一點,如何與人打交道是一門藝術(shù),也是一種本領(lǐng),在今后的工作中也是不能忽視的。二、實習(xí)要求(一)熟悉并掌握企業(yè)概況,各主要職能部門的職責(zé)劃分、工作特點及人員配備,組織機構(gòu)設(shè)置中現(xiàn)存的問題,管理層次、幅度,集權(quán)與分權(quán)程度,規(guī)范化程度,企業(yè)環(huán)境、戰(zhàn)略、人員來源、規(guī)模、生命周期階段對組織設(shè)計的影響,組織機構(gòu)的再設(shè)計等。(4)設(shè)置成本計算單進行成本計算。根據(jù)實習(xí)單位審計項目實施情況,參與審計項目中某一業(yè)務(wù)循環(huán)的審計工作。六、實習(xí)紀(jì)律、法規(guī),遵守社會公德,愛護公共財物,自覺維護社會安定秩序。(二)考核和成績評定根據(jù)實習(xí)單位具體意見、指導(dǎo)教師意見、學(xué)生實習(xí)材料來綜合評定學(xué)生實習(xí)成績。實習(xí)期間因故缺做部分環(huán)節(jié)或部分環(huán)節(jié)未達到教學(xué)要求者,應(yīng)令其在當(dāng)學(xué)期成績評定前補足或重做,成績評定后不得補做。1.實習(xí)期間表現(xiàn)差,沒有達到實習(xí)大綱的基本要求,不能按時交實習(xí)報告或?qū)嵙?xí)報告和實習(xí)日記不認真且有明顯錯誤,考核時不能正確回答主要問題。除了做好會計的本職工作,其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。淌若將這些理論極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我也會是無從下手,一竅不通。然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細賬。,就比方說:攤位競標(biāo),有一次參加競標(biāo)的經(jīng)營戶有120家,而實際攤位只能夠提供80個。公司創(chuàng)建于1993年,是中國優(yōu)質(zhì)硅磚出口企業(yè),具備高鋁磚,硅磚等耐火材料產(chǎn)品的生產(chǎn)許可證。同時對出納的工作也有了具體的了解。例如營業(yè)執(zhí)照的辦理。除了與我專業(yè)相關(guān)的知
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