電工電子技術(shù)公式總結(jié)-免費閱讀
【正文】 于是這樣跨越式的教學(xué)顯得難度較大。所以，在教學(xué)內(nèi)容上，我們拓寬了教學(xué)的知識面，不僅要求學(xué)生掌握基本理論和基本方法，而且要求學(xué)生熟悉當(dāng)前應(yīng)該了解的新理論和新方法（如EDA設(shè)計），在教學(xué)方法上加強學(xué)生能力培養(yǎng)，加強了實驗課，增加了綜合性、設(shè)計性實驗。這種計量方式可以較公正地、全面地衡量一個學(xué)生對該課程的學(xué)習(xí)情況，可以積極地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和能動性。該教材總結(jié)了長期從事電工電子課教師的教學(xué)經(jīng)驗及科研成果，具有較好的實用價值。采用合理的教學(xué)安排，不僅把原來書本上的內(nèi)容較好的學(xué)完，而且留出足夠的時間講授當(dāng)前的新技術(shù)和新方法，學(xué)生對PLC控制器的原理有了較全面的認(rèn)識，對EDA設(shè)計方法也有了較全面的了解。至少再增開設(shè)兩個綜合性和創(chuàng)新性實驗。由于新技術(shù)和新方法的不斷發(fā)展，本課程所涉及的內(nèi)容也在變化，與電工電子技術(shù)相關(guān)的許多新技術(shù)和新方法不斷涌現(xiàn)。原課程主要存在以下問題：（1）內(nèi)容多而雜，學(xué)時少。對先進的新技術(shù)和方法，由于資金不足，學(xué)生的學(xué)習(xí)只停留在理論認(rèn)識上，不能讓學(xué)生親自動手做實驗。已完成了教學(xué)用的全套多媒體課件，該課件融入 世行貸款21世紀(jì)初高等理工科教育教學(xué)改革項目《礦業(yè)類專業(yè)課程體系整體優(yōu)化與實踐》課程總結(jié)了老師們多年的教學(xué)經(jīng)驗，從文字編寫、圖形制作、公式演繹，到聲音配制到版面效果等都作了精心設(shè)計和制作，具有較好的教學(xué)效果。不僅要求學(xué)生具有直流電路、交流電路、暫態(tài)電路的基本知識，而且要求學(xué)生對模擬電路也有較深的認(rèn)識，所以，可以較好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，把電工電子所學(xué)的內(nèi)容前后有機的結(jié)合起來，設(shè)計出合理的電路方案。三、課程改革成果（1）內(nèi)容體系改革上有新突破。具體安排：（1）選擇質(zhì)量高，學(xué)時和內(nèi)容相當(dāng)?shù)慕滩?。所以，在教材選擇上、內(nèi)容體系上、教學(xué)方法上等需要改革創(chuàng)新。上課時候主要是連接了2個電路。篇二：電工學(xué)下冊(電子技術(shù))知識點總結(jié)電子技術(shù)知識點總結(jié)模擬電路處理模擬信號，數(shù)字電路處理數(shù)字信號第14章 半導(dǎo)體器件型和P型半導(dǎo)體的元素、多數(shù)載流子和少數(shù)載流子、“復(fù)合”運動結(jié)的單向?qū)щ娦裕瑪U散運動，漂移運動、等效電阻（）（非放大電壓）、輸出特性曲線（放大區(qū)、截止區(qū)、飽和區(qū)），判斷硅管和鍺管、PNP型和NPN型（，,）第15章 基本放大電路、靜態(tài)分析、動態(tài)分析，計算電壓放大倍數(shù)（遠大于1，輸入輸出電壓反相）、輸入電阻（高）、輸出電阻（低）：分壓式偏置放大電路的組成：飽和失真（靜態(tài)工作點高）、截止失真（靜態(tài)工作點低）、靜態(tài)分析（估算法、圖解法）、動態(tài)分析（微變等效電路法、圖解法），計算電壓放大倍數(shù)（接近1，但小于1，輸入輸出電壓同相）、輸入電阻（高）、輸出電阻（低），耦合方式三種：變壓器耦合、阻容耦合（靜態(tài)工作點相對獨立）、直接耦合（靜態(tài)工作點相互影響，零點漂移）(差動)放大電路：針對緩慢變化的信號，采用直接耦合，共模信號，差模信號，抑制零點漂移，電路對稱性要好：甲類、甲乙類、乙類，為避免交越失真，需工作在甲乙類狀態(tài)下范文TOP100第16章 集成運算放大器：開環(huán)電壓放大倍數(shù)∞，差模輸入電阻∞，開環(huán)輸出電阻0，共模抑制比∞，工作區(qū)：線性區(qū)和飽和區(qū)、虛斷、加法運算和減法運算第17章 電子電路中的反饋：降低放大倍數(shù)、提高放大倍數(shù)的穩(wěn)定性、改善波形失真（AF1）第18章 直流穩(wěn)壓電源第20章 門電路和組合邏輯電路、十六進制和十進制的轉(zhuǎn)化：與、或、非：交換律、結(jié)合律、分配律、吸收律、反演律：加法器、編碼器、譯碼器：判奇電路第21章 觸發(fā)器和時序邏輯電路、觸發(fā)時間、功能觸發(fā)器如何轉(zhuǎn)化為T觸發(fā)器和D觸發(fā)器：寄存器（數(shù)碼和移位）、計數(shù)器篇三：《電工電子學(xué)基礎(chǔ)常用公式總匯》更新版以上就是這篇范文的詳細內(nèi)容，涉及到電路、組成、電壓、電動機、放大、電源、起動、觸點等方面，覺得好就請收藏下。組成：電磁系統(tǒng)、觸點系統(tǒng)）。）⑤ 交流接觸器：是一種依靠電磁力吸合和反向
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