小班科學(xué)教案：能干的小手30887-免費閱讀
【正文】 這個游戲也可以讓小朋友們知道我們小手很能干，本堂課的主題也得到了深化。我們的小手真能干，有這么多的本領(lǐng)，并且小手也很愛勞動，可是有的小朋友就是不讓自己的小手勞動，穿衣、吃飯全都讓爸爸媽媽替他做，你們說這樣做好不好？小手也很不喜歡這樣的小朋友，因為這樣小手也越來越不靈巧了，好多事情都不會做了。幫助幼兒初步獲得有關(guān)數(shù)的概念。六、活動小結(jié)和反思：在“能干的小手”這個主題活動中，幼兒得到了很大的發(fā)展。體驗成功的快樂，樹立自信心。于是我就準備通過此活動，來鍛煉幼兒的動手動腦的好習(xí)慣。但是們的小手還有好多相同的地方，小朋友們找找看，看誰找出來的最多。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。T：“請你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的？（2）看糖果，了解糖果的包裝。所以，我們從小就要多動手，自己的事情自己做，這樣小手會做的事情就會越來越多，它才會成為我們的好幫手。引導(dǎo)幼兒認識手，知道手能做許多事情。？看看周圍有什么東西，你去玩玩。對自己的手感興趣。老師：這是食指，你們會用食指來指東西嗎？試試看，門在哪里？（孩子用小手指）再逐一介紹：中指可以彈琴，小拇指可以和朋友拉拉勾，無名指可以在折紙的時候幫助我們。老師：（做“過來”的動作）這是什么意思？ 幼兒：來來來。但是我們的小手還有好多相同的地方，小朋友們找找看，看誰找出來的最多。2．愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享。T：“你們都找到了糖寶寶朋友，請你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎么樣的。T：“今天，我們在糖果王國認識了許多糖寶寶，每個糖寶寶都有自己的漂亮衣服。3 幫助幼兒初步獲得有關(guān)數(shù)的概念。教師小結(jié)：們不能玩刀子、剪子等危險的物品，要勤剪指甲保持衛(wèi)生，特別是冬天就要到了，天氣很寒冷干燥，洗完手后要注意擦油，這樣皮膚就不會皴裂了。初步會用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后要洗手。娃娃家：準備各種各樣的玩具供幼兒選擇，且在當(dāng)中自己動手做各種各樣的事情，體會交往活動帶來的樂趣?；顒幽康模杭ぐl(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望?；顒舆^程：教師戴指偶講述故事：手媽媽有五個小寶寶，他們共同住在一個美麗的房子里，每到晚上的時候，手媽媽都會唱起好聽的搖籃曲，然后大拇指哥哥睡著了，食指哥哥睡著了，中指哥哥睡著了，無名指哥哥睡著了，小弟弟睡著了，美麗的小屋終于安靜下來了，小朋友這個故事好聽嗎？你們喜歡手指寶寶嗎？它也在你們的身上，你找到它了嗎？它是誰呀？小朋友們伸出手看一下，你們的小手和小伙伴的一樣嗎？對了，我們的小手都是不一樣的，有大的，有小的。幼兒操作，音樂《我有一雙小小手》教學(xué)反思：這節(jié)上得很成功，我采用直觀教學(xué)法，讓幼兒在直覺行動思維基礎(chǔ)上就已經(jīng)逐步演化為主要憑借事物的具體形象或表象進行思維，理解詞義和語言。手除了天生有殘缺或有增生，一般人有左手和右手各一，每只手有五只手指，包括有三節(jié)的食指、中指、無名指、小指(又名尾指)，以及只有兩節(jié)的拇指，但亦有可能出生時已長有第六指。教師小結(jié)：我們不能玩刀子、
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