【正文】 播音員個性導入語綠色真的是一種美妙的感覺，因為它讓這個 城市充滿了勃勃的生機！讓人回味著盎然的春意！讓人無限遐思著那些只屬于女孩子們的專利——滿大街色彩斑斕，隨風飄飛的裙裾！讓人努力的去想象著——那些滿世界蠢蠢欲動著使勁的拱出泥 土的小草，那些滿眼睛里拼命的鉆出樹枝的嫩芽！那是一種鮮活的生命力，就像你聽到的這檔和陽光一起跳舞的節(jié)目！大家好，我是XXX！街燈亮了，那么多的窗子都在閃閃爍爍著調皮的抑或溫暖的光芒。（2）絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感 生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。（2）反映學校（班級）生活新動態(tài)，宣傳學校（班級）管理新舉措，介紹學生事跡，發(fā)現閃光 點，樹立榜樣，帶動進步。我是 ***，再見！時間過的很快，又到了該跟大家說再見的時 候了 ^ 雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可 以主宰自己的心情 , 愿動人的旋律帶給您一份美麗 心情!最后我將為大家送上一首 的《 》 , 感謝您 收聽今天的 “音樂天地 ”，明天同一時間別忘記和 一起分享 ——好音樂帶來的好心情!再見！三、學校部分欄目導入語：： “文學芳草地 ” 導語：（1）在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最 美的地方。親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著春風和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習（如果是中午，可以說在飯后休息的時間，愿我們的廣播給大家?guī)砦锛挠淇?；下午就說，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松）二、結束語: 時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡迎您明天(下周)同一時間繼續(xù)收聽我們的欄目（節(jié)目），再見！踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。走進冬天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩走進冬天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來今天廣播時間到這里就結束了,各位老師、同學、再見~~每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜讓我們在快樂的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。還好，這個時候，晝夜之間的轉換已經悄悄的拉開了神秘而絢爛的帷幕！幾乎所有的燈光在一個個的瞬間眨起了眼睛，溫暖的釋放著興奮的蔓延著！一路上那么多的霓虹燈閃閃爍爍竟相輝映變換著夢幻般的組合拼湊著個性化的圖案！......于是在這樣一個有一點清冷的傍晚，空氣中又多了一份跳躍！一股股鮮活生動的元素迅速的不露痕跡的，在夜色剛剛做了主角的這個城市流淌開來！你們感覺得到嗎？大家好，我是XXX！......一杯清茶淡淡的暖暖的！——在瞬間溢滿了回味的幽香！一聲問候自然的親切的！——讓有生命的文字永遠在耳邊呼吸！一段音符律動的空靈的！——于曼妙中輕舞飛揚！一小時的行程快樂的自由的！——心情跟著陽光一起飛！你們感覺到了嗎?你們——飛了嗎？大家好，我是XXX！如果春天的花兒激活了浪漫夏天的火熱蔓延了激情秋天的樹葉圓滿了希冀......那冬天的陽光又會閃爍著怎樣的片段呢？！閃爍的——是蟄伏中的慵懶！是慵懶中的溫暖！那是一種隨意地輕輕松松的快樂！那是一種卸下行囊仍掉包裹自由自在的釋放！我想：那些林林總總的釋放，足夠充盈和溫暖著每一天燈火掩映下的那樣一段兒——耳朵與心靈隨著空氣一起飛翔的曼妙時光吧！大家好嗎？我是第四篇：校園之聲廣播站開場白及結束語尊敬的老師,!伴隨著這熟悉的樂曲聆聽著這動人的旋律校園之聲廣播站又如期和你見面了我是播音員XXX今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。讓我們一起走入“音樂天地”。（4）風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。各位老師,各位同學。同學們下次再見!4相聚的時間總是這樣短暫，在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲，聽過同學們精彩來稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點,讓我們共同體會美好的時光，讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們，今天的廣播時間到這里就結束了，讓我們明天再相聚。讓我?guī)ьI大家走進今天的欄目吧~~~ 3 青山依舊,楓葉飄飄,讓飛揚的青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散......4 親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，宜春五中廣播站又帶著期望和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。激揚著青春的風采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。K18親愛的聽眾朋友，下午好！很高興我又在這個充滿活力的午后時分和您在廣播中相會了！今天呢，我給大家?guī)淼氖且唤M非常好聽時尚的歌曲！，因為它讓這個城市充滿了勃勃的生機！讓人回味著盎然的春意！讓人無限遐思著那些只屬于女孩子們的專利——滿大街色彩斑斕，隨風飄飛的裙裾！讓人努力的去想象著——那些滿世界蠢蠢欲動著使勁的拱出泥土的小草，那些滿眼睛里拼命的鉆出樹枝的嫩芽！那是一種鮮活的生命力，就像你聽到的這檔和陽光一起跳舞的節(jié)目！大家好，我是XKXX^^^^^^^^^(發(fā)揮你自己的創(chuàng)意，相信你的開場白會更好。）K10 當你的思緒完全打開 自由馳騁的時候，閃現在你的腦海間的那一個個靈感的小火花——就像突然爆開的豆莢！從里面蹦出的豆粒也許很渺小，但是如若把它們播種到一個很適合的土壤里，說不定就會抽芽竄藤 再爆出新的豆莢！這就是希望，有希望就會有快樂！大家好，我是！......K11 今天很開心！朋友送給我了一些蒲公英的種子！很喜歡蒲公英，小時候常常小心翼翼的把它放在手掌心——輕輕的吹上一口氣，望著它 滿世界的飄散......我希望有一天，我也能像一枚蒲公英一樣隨風飛翔 四處蕩漾！其實人生就像是一 次漫長的旅途，大家都身在其中！就像蒲公英一樣順延著各自的軌跡慢慢的漂泊著！如果我真的是一枚蒲公英，我想你們此時已經感覺到我的存在了，因為有一種飛揚的活力 快樂的訊息 自由的情愫——隨風而至 飄忽而來了！大家好，我是！......K12 想象著大口大口的呼吸著新鮮的空氣！想象著陽光一樣的聲音從空氣“隙縫”中爭先恐后快樂的釋放著！想象著溫暖的因子于悄無聲息中隨意地蔓延著！那種感覺真的很奇妙，就像是你聽到了一粒粒生命的種子在一瞬間砰然綻開！......想象過給你的思緒插上自由的希冀嗎？那就讓我?guī)е銈冴柟庖粯拥奈璧?，風兒一樣的飛翔吧！大家好，我是！K13A:校園的歌,輕吟淺唱，婉轉悠揚B:校園的詩,幽遠純凈，淡雅清香 A:校園的景,洗去鉛華，留下清新 B:莘莘學子情,青青校園行A:每個星期，相同的時間，同樣的精彩合：這里是龍嶺學校紅領巾廣播站，歡迎您的收聽。首先一起走進“新聞天下”.K7 “校園風景線”： 反映學校（班級）生活新動態(tài)，宣傳學校（班級）管理新舉措，介紹學生事跡，發(fā)現閃光點，樹立榜樣，帶動進步。我是。文學樂園在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方。第一篇：紅領巾廣播站欄目開場白及結束語開場白甲:青春是花, 絢麗多彩。大家好，“文學樂園”欄目又跟您見面了。K3 在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方。歡迎收聽“校園風景線”。K14 A:合尊敬的老師,!B:伴隨著這熟悉的樂曲 聆聽著這動人的旋律校園之聲廣播站又如期和你見面了 我是主播XXX 我是主播XXXK15親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，紅領巾廣播站又帶著期望和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。)結束語: J0 紅領巾廣播站，我們的陽光地帶！因為你有的聆聽，校園廣播更精彩！J1 時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡迎您明天(下周)同一時間繼續(xù)收聽我們的欄目（節(jié)目），再見！J2 每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們在快樂的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。走進冬天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩，走進冬天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來，今天廣播時間到這里就結束了,各位老師、同學、再見~~J8每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們在快樂的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。5 給你的天空劃一道絢麗的亮色； 給你的世界奏一曲動聽的歡歌；伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中；傳播校內外新聞，抒發(fā)學子心聲，豐富課余生活；這里是宜春五中廣播站。再見，同學們。大家好!歡迎大家準時收聽宜春五中廣播站的“文學芳草地”節(jié)目。家事、國事、天下事，事事關心。（2）親愛的聽眾朋友，下午好！很高興我又在這個充滿活力的課間時分和您在廣播中相會了！今天呢，我給大家?guī)淼氖且唤M非常好聽時尚的歌曲！希望今天下午的節(jié)目能夠給大家?guī)硪唤z輕松和愜意.（3）音樂是一杯濃濃的咖啡，濃濃的香氣彌漫在心底，讓人