【正文】 精心組織，認(rèn)真輔導(dǎo)。每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定，要有活動(dòng)記錄。(二)狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。二、工作重點(diǎn)：本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。（十個(gè)一包括）(1)、教師基本功三筆（期初、期中、期末各一張）；(2)、每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)，并有簡(jiǎn)單的評(píng)課；(3)、每學(xué)期聽(tīng)課主評(píng)1節(jié)課；(4)、每學(xué)期上1節(jié)公開(kāi)課與一節(jié)隨堂課；（每個(gè)人都必須）(5)、每學(xué)期精讀1本教育專(zhuān)著（共讀一本書(shū)），完成10000字學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)出有質(zhì)量的讀書(shū)心得，并在教師會(huì)上交流；(6)、每學(xué)期制作1件精品課件；(7)、每學(xué)期撰寫(xiě)1篇論文（案例或教育敘事）；(8)、作校級(jí)經(jīng)驗(yàn)介紹一次(9)、每學(xué)期提交學(xué)科命題1份,并作分析；(10)、每月寫(xiě)48篇博文； 申報(bào)一個(gè)課題，并扎實(shí)開(kāi)展課題研究；(40歲以上教師要達(dá)到40分,40歲以下的要達(dá)到60分.)加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思。讀后感和讀書(shū)摘記都記錄在《教師自我發(fā)展手冊(cè)》中。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教師要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。其中抓好六年級(jí)畢業(yè)班工作是重中之重，教導(dǎo)處將采取切實(shí)可行的措施，加大對(duì)六年級(jí)師生管理，抓好六年級(jí)期末檢測(cè)工作（準(zhǔn)備在本學(xué)期對(duì)六年級(jí)進(jìn)行月考制度），教導(dǎo)處與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，積極尋求解決的辦法。因此在課堂教學(xué)中，要以“學(xué)練導(dǎo)”有效教學(xué)模式構(gòu)建為中心，打造學(xué)練為主的課堂，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)?；顒?dòng)時(shí)要認(rèn)真組織，有過(guò)程記載、有資料積累、有活動(dòng)總結(jié)，做到制度化、日?；?。鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。（3）嚴(yán)格上課管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機(jī)、體罰學(xué)生等現(xiàn)象，值日組長(zhǎng)加強(qiáng)隨堂檢查。圍繞一個(gè)中心：以“減負(fù)提質(zhì)”為中心。認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)工作，做到每次測(cè)試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)查課力度，要求教師嚴(yán)格按課表上課。開(kāi)展向家長(zhǎng)開(kāi)課活動(dòng)。繼續(xù)對(duì)教研組實(shí)施有效的管理，在教研活動(dòng)中要充分發(fā)揮組長(zhǎng)和組員兩支隊(duì)伍的作用，確保組長(zhǎng)認(rèn)真組織，組員全力參與。加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。進(jìn)一步開(kāi)展課題研究，推動(dòng)教學(xué)手段的改革，深化課改的理性思考，增強(qiáng)投身課改的自覺(jué)性。（2）、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期將重在讓教師參與學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素養(yǎng)。改變教研形式，激活教研熱情本學(xué)期，充分發(fā)揮全體數(shù)學(xué)和科學(xué)教師的聰明才智，凝聚教學(xué)教研的集體智慧，濃厚數(shù)學(xué)教研的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的數(shù)學(xué)教研環(huán)境，積極參加集體備課活動(dòng)，充分實(shí)行資源共享，將集體備課作為提高數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平的重要一環(huán)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)改革進(jìn)程。開(kāi)展教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。做好期末教學(xué)質(zhì)量的抽測(cè)工作。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各學(xué)科教研組要組織好“經(jīng)?；⑾盗谢?、主題化”的教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、解讀并實(shí)踐新課程，切實(shí)有效地搞好課改工作。要加強(qiáng)學(xué)科之間的綜合化學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地使用教材，整合各學(xué)科資源。倡導(dǎo)“研究興課”，多學(xué)習(xí)、多反思。各相關(guān)教師要組織好競(jìng)賽前的輔導(dǎo)，各相關(guān)教研組要精心設(shè)計(jì)測(cè)試題目，協(xié)助教導(dǎo)處，認(rèn)真組織比賽，以促進(jìn)學(xué)生良好素質(zhì)的提高。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活。既要立足校本，積極鼓勵(lì)全員參與，明確研究專(zhuān)題，以成功的課例引領(lǐng)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的深入，引導(dǎo)教師不斷反思自我，提高改進(jìn)教學(xué)行為的能力，努力把教學(xué)研究體現(xiàn)在課堂教學(xué)之中，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；又要加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，放大優(yōu)質(zhì)教研活動(dòng)的輻射功能，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教師整體教學(xué)水平的有效提升。借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，要求教師積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等教學(xué)刊物，讓教師在堅(jiān)持讀書(shū)的同時(shí)也影響學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，享受閱讀的樂(lè)趣，積極營(yíng)造讀書(shū)氛圍。形成良好的教研氛圍。加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，開(kāi)展以校本教研為主題的備課活動(dòng)，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，組織開(kāi)展優(yōu)秀教案評(píng)選。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，開(kāi)展青年教師評(píng)優(yōu)課和新課程伴我行教學(xué)觀摩活動(dòng)、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課的研究性，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。以教研組、課題組為龍頭，開(kāi)展教學(xué)研究。讓學(xué)生通過(guò)自主的體驗(yàn)、嘗試和實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，激發(fā)創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全體教師必須充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前德育工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹(shù)立育人為本的思想，教師時(shí)刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友，全心關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓他們感受到濃濃的師愛(ài)，加強(qiáng)德育教育研究，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路、新方法。四、主要活動(dòng) 九月份舉行開(kāi)學(xué)典禮編排課表制定各類(lèi)教育教學(xué)計(jì)劃，并組織討論學(xué)習(xí)慶祝教師節(jié)建好一年級(jí)新生學(xué)籍召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)教師業(yè)務(wù)與“備教批輔考”檢查組織教師參加新一輪繼續(xù)教育 十月份學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比()慶祝國(guó)慶建”留守兒童”建檔寫(xiě)字作業(yè)評(píng)比寫(xiě)字競(jìng)賽新課標(biāo)學(xué)習(xí)測(cè)試教學(xué)業(yè)務(wù)全面檢查 十一月份迎接中心校教學(xué)常規(guī)工作檢查與教學(xué)測(cè)量組織教師參加中心校大課間活動(dòng)交流組織教師參加中心校新課標(biāo)研討交流期中考試與質(zhì)量分析交流教師業(yè)務(wù)與“備教批輔考”檢查 十二月份新課標(biāo)學(xué)習(xí)測(cè)試組織學(xué)生參加中心校書(shū)畫(huà)比賽組織