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愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書及擴(kuò)展資料-免費(fèi)閱讀

2024-10-18 00:01 上一頁面

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【正文】 ,隨手拾撿紙屑。xxx20xx年xx月xx日擴(kuò)展資料:愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書——講究衛(wèi)生美化校園你我共同的責(zé)任敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己營造一個(gè)和諧美好的家園。在此,我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)向全系同學(xué)們發(fā)出如下倡議:,不亂丟廢棄物,不隨地吐痰。因此,讓我們從現(xiàn)在做起,從言行舉止開始,以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,使我們的視聽言行處處符合文明禮儀的要求,不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),提升禮儀素養(yǎng),踐行禮儀規(guī)范,成為彬彬有禮、溫文爾雅的文明,共創(chuàng)文明校園,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采。孔子說“不學(xué)禮,無以立”,當(dāng)代生應(yīng)切之弊病,正身立己,自省自律,從不隨意丟棄一個(gè)果殼、一張餐巾紙、一個(gè)塑料袋的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到一言一行,不斷提升,完善自我,成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、和諧發(fā)展的人。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”!xxx20xx年xx月xx日愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書14博學(xué)于文,約之于禮,德才兼?zhèn)?,謂之君子。吃多少盛多少,不留剩飯剩菜,踐行“光盤行動(dòng)”。九、學(xué)院將適時(shí)安排用照相機(jī)攝下個(gè)別人的不文明行為,并公之于眾。二、以愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),崇尚愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生光榮、破壞校園校園環(huán)境衛(wèi)生可恥的風(fēng)氣。優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)心情舒暢。學(xué)??梢猿闪ⅰ白哪绝B”護(hù)衛(wèi)隊(duì),課間巡察校內(nèi),看到不良的`行為準(zhǔn)時(shí)指正。這學(xué)期開學(xué),我們看到了煥然一新的校內(nèi),心里別提有多興奮了。二、不帶食物進(jìn)教室。在精神文明的構(gòu)建中,每個(gè)公民的文明素質(zhì)都代表了整個(gè)國家的形象。所以,我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:請(qǐng)不要隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋、塑料瓶等垃圾。扔掉一片紙,缺少一份德。五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。但是,如果你仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。生活垃圾要放入垃圾袋,不亂扔、亂倒。假如走在校內(nèi)里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見??吹接衼y扔垃圾的人要上前勸阻,并對(duì)他進(jìn)行宣揚(yáng)教育。讓我們立刻行動(dòng)起來,從自身做起,自覺增加愛惜教室環(huán)境的意識(shí),換教室那一份久違的干凈,做愛惜校內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)士,做文明的高校生!倡議人:xx年xx月xx日愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書7同學(xué)們:我們每個(gè)人都有一個(gè)潔凈干凈的家,這些都是大家的爸爸媽媽呵護(hù)的成果,他們努力制造一個(gè)良好的家庭環(huán)境是為了讓我們更好地生活和學(xué)習(xí)。而如今,這個(gè)本該我們疼惜的教室卻是變了樣子:有多少同學(xué)把在外面買來的早餐在教室里風(fēng)卷殘?jiān)坪髮⒗纱嗳釉诹苏n桌上;有多少同學(xué)將上課吃的零食的包裝袋干脆塞到了課桌里。十一、各類車輛在指定位置有序停放。三、提倡“彎腰精神〞,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。倡議人:xx年xx月xx日愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書5尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡。文明校內(nèi)極不相稱。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充滿在教室的空氣中,募然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾外,請(qǐng)大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。九、學(xué)院將適時(shí)安排用照相機(jī)攝下個(gè)別不文明行為,并公之于眾。二、以愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),崇尚愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生光榮、破壞校園校園環(huán)境衛(wèi)生可恥的風(fēng)氣。優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)舒暢。三、愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,課桌上無亂刻畫現(xiàn)象;保持樓內(nèi)清潔,不在樓道、教室等場(chǎng)所進(jìn)行球類活動(dòng),做到墻壁無腳印、球印污跡。正文:愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書1各位老師、同學(xué)們:校園,是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,是一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是影響學(xué)校對(duì)外形象的直觀因素。四、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),節(jié)約能源,用水用電隨時(shí)關(guān)閉。優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù)。三、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭和包裝袋等垃圾雜物,不隨地吐痰,果皮紙屑和包裝袋自覺放入果皮箱,垃圾自覺倒入垃圾桶,并隨手蓋上垃圾桶桶蓋,為了我們大家的校園,垃圾入桶只是舉手之勞。各位老師、同學(xué)們,校園是我家,維護(hù)靠大家,愛護(hù)校園環(huán)境,讓我們從點(diǎn)滴做起,約束,拾起一片垃圾,留下一方凈土,“學(xué)院無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!學(xué)生處學(xué)生會(huì)20xx年xx月xx日愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書3親愛的同學(xué)們:你想在一個(gè)綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,充滿生機(jī)的校園成才嗎?你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德?!傲_二中是我家,清潔靠大家”,我們信任,沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。四、保護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。各位老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,保護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互催促。各種各樣的飲料瓶、包裝袋,儼然已有成為教室里一道另類“風(fēng)景線”的趨勢(shì)。對(duì)于學(xué)校來說,作為我們生活與學(xué)習(xí)的其次個(gè)家園。使用分類垃圾桶并成立相關(guān)小組監(jiān)督使用。教室里,遺棄在課桌上的垃圾比比皆是。不將食物帶進(jìn)教室,自覺清理教室垃圾。如教學(xué)樓走廊、水泥過道、草坪里周圍經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、煙頭等雜物;個(gè)別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網(wǎng)、地面有不同的雜物等,這嚴(yán)重破壞了校園的整體美,影響了我校的整體形象。六、辦公室、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書桌、書籍、書柜擺放整齊、有序
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