【正文】 四、諾如易治輕癥患者即使不治療，一般3天就可自愈。病人發(fā)病前至康復(fù)后2周，均可在糞便中檢測到諾如病毒，但是患病期和康復(fù)后的三天內(nèi)是傳染性最強的時期。0℃‐60℃均可生存，所以冬天也能發(fā)作，胃酸也奈何不了它。若感染了諾如病毒，48小時內(nèi)，會出現(xiàn)惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛、腹瀉等癥狀，嚴(yán)重時，可因腹瀉脫水致死。冬季正處于夏季和冬季之間，氣溫變化比較大，冷熱失常。不能偏食，平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。大家都知道，冬季由于氣候變化無常，忽冷忽熱，是一個疾病多發(fā)的季節(jié)，對小學(xué)生來說，冬季容易患傳染性疾病。秋天人體的新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機，我們應(yīng)積極參加體育鍛煉，多呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。秋冬季常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。，及時就診。同學(xué)們要保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生，不要隨意堆放垃圾。通過空氣、飛沫等傳播途經(jīng)引起的傳染病，稱為呼吸道傳染病。因此要注意及時添加衣服保暖。那么該如何預(yù)防呼吸道傳染病呢？我們應(yīng)做到以下幾個方面。最后，希望大家都能保持健康、愉快的心情，全心全意地投入到學(xué)習(xí)生活中。實驗證明：有效通風(fēng)20分鐘，即可將室內(nèi)空氣完全更新，清除室內(nèi)致病微生物，較室內(nèi)消毒更為有效、方便。其實并非如此，我們身邊就有真實的例子。今天我國旗下講話的題目是《預(yù)防冬季傳染病》。我們青少年也正是高危易感人群，更加要保護好自己。但卻不知在一呼一吸賦有節(jié)奏的頻率里，或許有著一種可怕的物體正隨著它，慢慢的進入你的身體，游走在各個角落里。常見傳染病一般都有疫苗，進行計劃性人工自動免疫是預(yù)防各傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，易感人群應(yīng)按計劃接種疫苗。由腮腺炎病毒感染引起，以腮腺腫大為主要癥狀，伴隨發(fā)熱，畏寒，疲倦，食欲不振。主要通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。同時，學(xué)校還十分重視學(xué)生各種技能的培養(yǎng)和展示，根據(jù)實際情況，舉辦了各種有利于健康促進的文化活動，如校園心理輔導(dǎo)班等。要求學(xué)生在小事中尋找不足之處，從自身做起改良自己的言行習(xí)慣。二、以“愛國衛(wèi)生月”為契機，全面深入開展愛衛(wèi)工作在廣泛宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，開展了以下具體活動：校長向全體教職工進行了活動動員。同時，學(xué)校還十分重視學(xué)生各種技能的培養(yǎng)和展示，根據(jù)實際情況，舉辦了各種有利于健康促進的文化活動，如校園心理輔導(dǎo)班等。要求學(xué)生在小事中尋找不足之處，從自身做起改良自己的言行習(xí)慣。二、以“愛國衛(wèi)生月”為契機，全面深入開展愛衛(wèi)工作在廣泛宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，我校在整個愛國衛(wèi)生月中，開展了以下具體活動：校長向全體教職工進行了愛國衛(wèi)生月活動動員。隨時關(guān)注天氣預(yù)報，注意氣候變化，隨時增減衣服，避免淋雨、受涼。勤洗手、勤洗澡、常刷牙，糾正不良習(xí)慣。顱內(nèi)病變部位不同還可出現(xiàn)相應(yīng)神經(jīng)系統(tǒng)癥狀和體征，此期持續(xù)10天左右；恢復(fù)期：多數(shù)病人體溫下降，神志逐漸清醒，語言功能及神經(jīng)反射逐漸恢復(fù)，少數(shù)人會有失語、癱瘓、智力障礙等，經(jīng)治療在半年內(nèi)恢復(fù)，半年后仍遺留上述癥狀稱之為后遺癥。胸痛。病變擴大，有空洞形成時，則痰液呈膿性，量較多。發(fā)熱是肺結(jié)核的早期癥狀之一，體溫的變化可以有以下幾種：(1)體溫不穩(wěn)定，輕微的體力勞動即引起發(fā)熱，經(jīng)過30分鐘休息，也往往不能恢復(fù)正常。年長兒或成人可有發(fā)熱頭痛、全身不適及上呼吸道癥狀，1～2日后才出疹。發(fā)病23天后，口腔黏膜會有改變，口腔內(nèi)兩側(cè)臼齒旁的頰黏膜上，可以看到灰白色針尖大小的小點，周圍有紅暈。開始表現(xiàn)為怕寒、發(fā)熱，體溫可高達(dá)3940℃，同時患者感覺頭痛、全身酸痛、軟弱無力，且常感眼干、咽干、輕度咽痛。這類傳染病經(jīng)呼吸道傳播，是“吸進去”的傳染病。(六)免疫預(yù)防：流行季節(jié)前可進行相應(yīng)的疫苗預(yù)防接種，如流感、肺炎、流腦等疫苗。加強體育鍛煉，特別是戶外鍛煉，如早操、晨跑、氣功、散步、游泳、太極拳等。病人的食具、用具要嚴(yán)格消毒，糞便和排泄物更要用漂白粉等消毒處理。搞好糞便管理，清除垃圾，疏通污水溝，消滅蚊蠅滋生地，采取各種措施消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等四害。固定部位針刺樣疼痛、隨呼吸和咳嗽加重等，是因為炎癥波及壁層胸膜所引起的。支氣管淋巴結(jié)核壓迫支氣管時，可引起嗆咳或喘鳴音。(3)病灶急劇進展和擴散時，發(fā)熱更顯著，可出現(xiàn)惡寒，發(fā)熱達(dá)到3940℃。出疹期：發(fā)熱同時或1～2天后出疹，皮疹有以下特點：先見于軀干、頭部，后延及全身。發(fā)病34天后，開始出皮疹。有的可見胃腸道癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。(三)蟲媒傳染病常見的蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。同時由于人流集中，接觸密切，一旦人群中有患者出現(xiàn)，極易通過空氣飛沫和密切接觸傳播，造成疫情擴散，甚至引起局部暴發(fā)。(二)呼吸道傳染病常見的呼吸道傳染病有流感、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、水痘、肺結(jié)核等。表現(xiàn)為全身癥狀較重而呼吸癥狀較輕。(四)麻疹麻疹發(fā)病初期，癥狀和患感冒差不多，有發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流淚等現(xiàn)象。前驅(qū)期：嬰幼兒常無前驅(qū)癥狀。(六)肺結(jié)核全身癥狀：全身不適、倦怠、乏力、不能堅持日常工作，容易煩躁，有心悸、食欲減退、體重減輕、婦女月經(jīng)不正常等輕度毒性和植物神經(jīng)紊亂的癥狀。早期咳嗽輕微，無痰或有少量黏液痰。大量咯血后常伴發(fā)熱，幾天的低熱是小支氣管內(nèi)血液的吸收所引起的；高熱則是病灶擴散的表現(xiàn)。潛伏期為4～21天，整個病程分為三期：初期：病程第1～3天，有高熱、嘔吐、頭痛、嗜睡；極期：病程第4～10天，頭痛加劇，自好睡、昏睡至昏迷，驚厥或抽痙，肢體癱瘓或僵直，有腦膜刺激征及顱內(nèi)壓增高表現(xiàn)，深度昏迷病人可發(fā)生呼吸衰竭。日用品常進行日照消毒和適當(dāng)處理；加強個人衛(wèi)生和個人防護。疾病流行季節(jié)，盡量減少到人多的公共場所去，盡可能避免與確診的呼吸道患者接觸。要注意飲食均衡，保證每天適量的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪、水分和維生素的攝入。(一)腸道傳染病常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、副傷寒、痢疾、輪狀病毒引起的感染性腹瀉和甲型肝炎等。該病以糞便和飲食為主要傳播渠道，病人的糞便、尿、嘔吐物污染周圍環(huán)境，食物、食具、水源或人的手染上病毒后未經(jīng)消毒，很容易傳染給他人。除上述一般癥狀外，最大的特點是口腔周圍的唾液腺腫大，以耳垂為中心，向周圍擴散，邊緣不清楚。疹子出齊后，體溫開始下降，并逐漸恢復(fù)正常，癥狀也隨之減輕。皰液初為透明，后混濁，繼發(fā)感染可呈膿性，結(jié)痂時間延長并可留有痂痕；皮疹呈向心性分布，軀干最多，其次為頭面部及四肢近端。多發(fā)生在重癥患者，在入睡或睡醒時全身出汗，嚴(yán)重者衣服盡濕，伴隨衰竭感。病灶炎癥使毛細(xì)血管通透性增高，可引起痰中代血或夾血。經(jīng)蚊等吸血昆蟲傳播，流行于夏秋季，臨床上以高熱、意識障礙、驚厥、呼吸衰竭及腦膜刺激征為特征。不隨地吐痰，不隨地大小便。感染腸道傳染病應(yīng)立即上醫(yī)院就診，不要胡亂用藥，特別是不能自行使用抗菌素進行不規(guī)范治療，防止耐藥性的產(chǎn)生。鑒于這個認(rèn)識，我校十分重視衛(wèi)生工作，專門成立了以楊元軍副校長為組長、拉永鰲主任為副組長、全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，各班設(shè)有衛(wèi)生委員和文明禮儀監(jiān)督員，形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)?？倓?wù)處專門召開了食堂員工工作會，對食堂衛(wèi)生工作進行了整治，嚴(yán)防病從口入，要求食堂按照縣衛(wèi)生局要求加強食品衛(wèi)生管理。學(xué)校高度重視師生的思想教育及心理健康，通過幫困、幫教、幫學(xué)等活動，全校已形成了文明和諧的良好育人氛圍。鑒于這個認(rèn)識，我校十分重視衛(wèi)生工作，專門成立了以鄒啟超校長為組長、崔禮前主任為副組長、全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，各班設(shè)有衛(wèi)生委員和文明禮儀監(jiān)督員，形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)?？倓?wù)處專門召開了食堂員工工作會，對食堂衛(wèi)生工作進行了整治，嚴(yán)防病從口入，要求食堂按照縣衛(wèi)生局要求加強食品衛(wèi)生管理。學(xué)校高度重視師生的思想教育及心理健康，通過幫困、幫教、幫學(xué)等活動，全校已形成了文明和諧的良好育人氛圍。隨著秋冬季節(jié)的來臨，氣候干燥，