【正文】 第五篇：特崗教師個人總結(jié)附件1“農(nóng)村義務教育階段教師特設崗位計劃”教師任教服務期滿考核登記表備注：“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四個等次。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水。從09年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學中，在這個過程中我更深刻地剖析了課本，并且在準確把握課本的同時，研究創(chuàng)新出多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去，深入淺出，培養(yǎng)了學生濃厚的學習的興趣，提高了學生分析問題和解決問題的能力，使學生更容易接受新的知識。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，做一個有崇高師德的人。轉(zhuǎn)眼間，一千多個日子過去了，讓我從初出茅廬的大學生成長為現(xiàn)在站在講臺上揮灑自如的年輕優(yōu)秀教師。力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。在教學工作上，在向老教師汲取寶貴經(jīng)驗的同時，翻閱大量資料，努力形成一條適合自己也適合學生的教學風格。在這一學年里，我拜訪了70多名學生的家長，可以說我的腳步踏遍了大半個流水鎮(zhèn)。從未從事有償家教或者索要學生家長錢物。初來乍到，很多事情一開始都沒有經(jīng)驗處理，不明白要做什么事，怎樣去完成這些事。在20102011學年，由于學校小老師緊缺，我更多的工作被安排到小學，在此期間，我擔任了三年級的數(shù)學教學，五年級和六年級的體育教育，更是肩負起了三年級的班主任職責。這些日子的教學，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，隨著學校的不斷進步和成長，我也在進步和成長著，我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。課后，仔細批改作業(yè)，并及時把作業(yè)情況告訴學生，查漏補缺。積極參加教研組組織活動，善待每次公開課，不斷學習、不斷反思，提高自己的業(yè)務水平。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護學生。下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn)一、在品德方面。每一堂都希望自己認真去備，認真去上，學生可以一絲不茍的去聽。教學成績得到了學校領(lǐng)導和其他老師的一致認可。首先做到真誠，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。英語教學活動化，活動交際化，豐富了英語知識，提高了學生學習興趣和聽說能力，拓寬了學生視野。三年來在校領(lǐng)導的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。作為2009年河南省首屆特崗教師，我很榮幸地成了孝敬鎮(zhèn)中心學校這個大家庭的一員。因為自己的性格原因，所以老是能和學生打成一片，也許不都是好的，學生也更容易好好學習，拿之前教的一個學生來說吧，他的其他的成績都不好就是物理成績好，參加競賽還拿了獎，并且我從來沒有對成績差的學生放棄過，所以我教的班級成績老是能名列前茅。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。第三，教師是管理者。我想名師在工作過程中都保持著追求完美的狀態(tài)，不然他們怎么會收獲成功？沒有付出就沒有回報！其實，付出與回報事成正比的，只有你全身心的投入，才能得到學生的尊敬和愛戴！我的教學技能良好的教學技能是一名合格教師最基本的、也是必須具備的能力。但是通過這次培訓我改變了我的想法。那么在座的各位屬于那種人呢”？對于這個問題，我曾經(jīng)也糾結(jié)過。一、讓愛在堅守中綻放“讓愛在堅守中綻放”，這是吉林市第二十三中學苗老師通過多年的執(zhí)教生涯得到的感悟。在這段時光里最深的體會可以用幾個關(guān)鍵詞來體現(xiàn)：責任、高效、厚德、有愛首先說責任，每一個人在社會生活中，都勢必扮演著這樣或那樣的角色，每一個角色，相應的肩負這一份責任，“責任重于泰山”，是自己的責任就要當仁不讓，就要盡心盡力，角色有大小，但責任無大小，特崗教師的這段時間，我深感責任的重大，我總是謹慎而又細致的面對我的工作，認真?zhèn)湔n，認真鉆研，耐心與學生溝通過，每一個細節(jié)都不敢忽視，珍惜每一次心靈的交流，力求盡職盡責，這也讓我獲得了學生的認可，我感到心滿意足，這段時間，我對責任又有了更深的了解。“厚德”是提升自己的師德，所謂：身正是范，德高為師，作為一個老師要有高尚的情操，要有健康的志趣，這樣才能言傳身教感染自己的學生，這一年多時光我深有體會，怎么才能“厚德”，其實并不難，那就是不違背原則，愛生如子，理解和寬容別人，善待每一個學生。除了專研教參和輔導資料，我大部分的時間都是向其他老教師和優(yōu)秀的教師取經(jīng)，當然對自己的充電也是很重要的。所以我有我自己的思想理念——鍛煉思維比死板學習更重要，德育比智育更重要，我會在今后的教學工作中堅持。我們還要學會反思與創(chuàng)新?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。第五，教師是朋友。我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。以上是我個人的一些體會，雖然三年的特崗教師服務合同結(jié)束了，但是我的教師職業(yè)之路才剛剛啟程，我相信通過領(lǐng)導和其他老師的幫助，我會更快成長，并且能使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務及肩負的使命，利用所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。同時向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務，互相學習，共同進步?？肌怀V，不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時補漏。剛參加工作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠遠不夠的，手邊的參考書、網(wǎng)絡、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對教學的獨特見解，都可以為我所用。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚其優(yōu)點，克服其缺點。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在這一年的磨礪中，我成長了，我蛻變了。但是我是自然而然之中學會了一些對孩子進行思想教育的方式方法。在這一年的特崗服務期間，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和同事們做好校內(nèi)外的各項工作。二、在技能方面。在每一天