【正文】 服務(wù)期滿后，經(jīng)考核合格且愿意留任的特崗教師，在核定的教職工編制總額內(nèi)且在有空缺崗位辦理入編，落實工作崗位，享受當(dāng)?shù)亟處熗却?。（九）教師資格認(rèn)定。公布體檢結(jié)果。確定體檢人員。組織面試。若仍達不到面試比例要求的，由各省轄市和直管縣（市）結(jié)合本地實際情況，按照“公開、公平、公正”的原則進行調(diào)劑，具體調(diào)劑辦法由各省轄市和直管縣（市）確定。各省轄市和直管縣（市）負(fù)責(zé)根據(jù)報考人數(shù)，合理設(shè)置考點、考場等具體考務(wù)工作；負(fù)責(zé)考場監(jiān)考人員的組織、考場紀(jì)律；負(fù)責(zé)判卷和匯總成績等。（三）打印準(zhǔn)考證。（二）報名資格審查。具體崗位設(shè)置參見《河南省2015年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師招聘崗位設(shè)置》。他還抓緊時間讓學(xué)生把觀察到的、做到的、聯(lián)想到的說出來、寫出來?！彼卮鹫f：“科學(xué)的變化日新月異，如果教師沒有豐富的知識，怎么能夠教出合格的人才？教師的喜，莫過于青出于藍而勝于藍，教師的哀，莫過于誤人子弟，我不能貪圖一時的安逸而誤人子弟。三、求索耕耘，不斷進取申毛把學(xué)校當(dāng)作他的圣地，把學(xué)生當(dāng)作他的掌上明珠。他完全滿足了，世上有什么東西能抵得上這來自孩子內(nèi)心的親情呢？人和人之間只有心與心的碰撞，才能達到情與情的交融。面對這樣的“調(diào)皮蛋”他一沒嫌棄、二沒挖苦、諷刺。二、愛生如子，細雨潤物 愛是一種偉大的教育力量。第四篇：特崗教師執(zhí)著追求，無怨無悔申毛，潢川縣付店鎮(zhèn)中學(xué)教師。特崗教師比其他老師更需要國家政策的傾斜，更需要地方縣鎮(zhèn)的關(guān)心，讓特崗教師明確發(fā)展目標(biāo)，看到自身工作的意義和發(fā)展前景，是特崗計劃中重要的部分，國家應(yīng)從完善特崗政策、提高特崗教師待遇入手，為特崗教師提供良好的生活、學(xué)習(xí)、工作保障。同時，社會上部分人認(rèn)為高中教師的素質(zhì)與能力優(yōu)于初中教師，初中教師又優(yōu)于小學(xué)教師。第三篇：特崗教師特崗教師發(fā)展研究自2006年國家啟動實施“特崗計劃”，公開招聘高校畢業(yè)生到“兩基”攻堅縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教，目前，特崗計劃的實施范圍已由“兩基”攻堅縣擴大到中西部地區(qū)國貧縣，特崗教師隊伍不斷壯大，特崗教師為我國農(nóng)村教育注入了新的活力，提高了農(nóng)村教育的質(zhì)量與水平，但在特崗教師隊伍的建設(shè)與發(fā)展過程中也出現(xiàn)了一些問題亟待解決。培訓(xùn)上崗“三支一扶”大學(xué)生上崗前，要集中進行培訓(xùn)。組織招募各級工作協(xié)調(diào)管理辦公室和各高校要充分利用廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，廣泛宣傳有關(guān)政策，積極動員高校畢業(yè)生踴躍報名。詳講重點（也就是能出彩地方），不然導(dǎo)入太長，其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點。如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等。說話寫字速度不能太慢。（如果對粉筆字不自信、或者無要求板書，可以減少板書或者不板書）要用電腦，要跟上時代步伐，網(wǎng)絡(luò)時代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。一定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺氣質(zhì)非凡。相信自己，別人才能相信你。全日制普通高校師范類專業(yè)應(yīng)屆本、?？飘厴I(yè)生；全日制普通高校具備教師資格條件的非師范類特崗教師招聘現(xiàn)場專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生；取得教師資格，同時具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗、年齡在30歲以下（1981年7月1日后出生）且與原就業(yè)單位解除了勞動（聘用）合同或未就業(yè)的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。省編辦：加強對全省中小學(xué)教職工編制使用及結(jié)構(gòu)管理工作的監(jiān)督、檢查，指導(dǎo)全省中小學(xué)教職工的編制規(guī)范管理。各設(shè)崗縣要在核定的編制總額內(nèi)招聘聘期已滿、考核合格、愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厝谓痰摹疤貚徲媱潯苯處煛Ｎ矣梦业男娜ソ陶d我的學(xué)生，我無愧于我心，我無愧于我的事業(yè)。在業(yè)余時間，我抓緊時間讀一些中外教育學(xué)名著，去體會和學(xué)習(xí)老一輩教育者的教育理念。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的興趣、愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。作為道明鎮(zhèn)學(xué)校，如何將這得天獨厚的地方資源進行有效的利用，進一步打造我校竹文化的特色，是我們值得思考的問題。在一千多個日子里，在每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心、幫助下，我逐漸成長為可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師，為此我表示最衷心的感謝。二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：三年里，前兩年一直擔(dān)任二年級和六年級的美術(shù)教學(xué)工作，第三年主要擔(dān)任了幼兒園教研組長和大班班主任工作。其次，結(jié)合農(nóng)村教育環(huán)境自身獨特的優(yōu)勢，充分利用農(nóng)村豐富的自然資源和社區(qū)資源?！苯裉斓膶W(xué)習(xí)就是為明天的工作，教師自身素質(zhì)的提升是為了更好的做好教育工作。后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)。?主要包括下列地方：河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省。負(fù)責(zé)指導(dǎo)相關(guān)市（州）教育局對擬招聘特設(shè)崗位教師崗前培訓(xùn)；負(fù)責(zé)對特設(shè)崗位教師的跟蹤了解和評估等宏觀管理工作。兼顧小學(xué)。具體招聘工作按 各地方的 特設(shè)崗位教師招聘辦法執(zhí)行。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。要注意跟臺下評委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺下的每一個評委都以為你在看他們，注視著他們?；卮鸬臅r候最好能有一個提綱，分幾點來說明你的觀點，顯得層次鮮明，邏輯性強。在課中也可以適當(dāng)穿插對學(xué)情、教材、學(xué)法、教法的說明。這是最難的，也是最重要的，它體現(xiàn)老師的水平。發(fā)揮不宜太多，太多了也會沖淡主題。體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行人事部《高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃健康狀況要求》（見附件5）。畢業(yè)生接到招募通知后按規(guī)定的時間和地點直接到服務(wù)縣的政府人事部門報到。激發(fā)特崗教師的工作熱情，促進特崗教師的專業(yè)發(fā)展，對于特崗教師本身以及農(nóng)村教育都有著重大意義。當(dāng)然，這也需要學(xué)校提供日益完善的基礎(chǔ)設(shè)施，學(xué)校應(yīng)開通互聯(lián)網(wǎng)，教室應(yīng)配備多媒體，在辦公室配備電腦、打印機、復(fù)印機等。農(nóng)村教育關(guān)系著國家和社會的未來，是我國教育事業(yè)發(fā)展的重要組成部分，解決好這個問題，對于我國的教育事業(yè)發(fā)展起著極其重要的作用。一、志堅如鐵，一心從教2013年他以優(yōu)異的成績通過特崗教師招聘來到付店鎮(zhèn)中學(xué)，付店中學(xué)環(huán)境落后，在校學(xué)生大多數(shù)是留守兒童，當(dāng)他看到學(xué)校的情況以后，毅然而然的決定留在這里，他放棄了縣里優(yōu)越的環(huán)境，扎根學(xué)校，與學(xué)生同吃住，無論春夏秋冬，6點前必須起床，上好每天的早自習(xí)。家長感激不盡，他總是向家長解釋說：“讓學(xué)生完成學(xué)業(yè)，是你的責(zé)任，更是我老師的責(zé)任。一天這個學(xué)生終于有了信心，鼓足了勇氣向他開口說：“老師，您從零開始教我吧！”他趁機給這個學(xué)生補課，并且跟家長取得聯(lián)系，得到了家長的大力支持。可這些要求怎樣才能澆到孩子們的心上呢？他信奉的只有一條 — 以身作則。他每天晚上都堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一小時，教學(xué)大綱、教科書、付店中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)范、魏書生教學(xué)方法與教育思想、繼續(xù)教育都是他學(xué)習(xí)的好教材。他注重學(xué)生能力素質(zhì)的培養(yǎng)，善于理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，遵守“教不越位，學(xué)要到位”的原則。2013年12月學(xué)校被評為教學(xué)標(biāo)兵，同年又被學(xué)校評為優(yōu)秀教師和市級優(yōu)秀特崗教師，面對成績和榮譽，他并沒有滿足，他感到的是鼓勵和鞭策、期待和召喚。報名網(wǎng)址為河南省教育廳網(wǎng)站（）?？忌稍趫竺陂g登陸招聘系統(tǒng)查詢資格初審結(jié)果。筆試注重應(yīng)試者分析問題、解決問題的能力和教師基本技能的測試，滿分為150分。確定面試人員。通過資格復(fù)審的考生方可參加面試考核。面試結(jié)束后，各地負(fù)責(zé)將面試成績登記在《招聘登記表》的面試成績欄，并將考生面試成績錄入招聘系統(tǒng)。各地于8月17日—21日前組織體檢。（八）崗前培訓(xùn)。特崗教師年收入水