【正文】
( 3分) ⑸特點(diǎn):立足國(guó)情;實(shí)事 求是;與時(shí)俱進(jìn)。( 2分)理論:孫中山:新三民主義;( 1分,回答“三民主義”不得分)毛澤東:新民主主義革命理論。) 31.⑴不是。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段。他說:“黨中央當(dāng)時(shí)確定把這種正確思想體系叫做‘毛澤東思想’,決不是說‘毛澤東思想’就完全是我一個(gè)人的思想。 —— 孫中山《中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)宣言》 材料二 ??現(xiàn)在的中國(guó),在日本占領(lǐng)區(qū),是殖民地社會(huì);在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū),基本上也還是一個(gè)半殖民地社會(huì);而不論在日本占領(lǐng)區(qū)和國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū),都是封建半封建制度占優(yōu)勢(shì)的社會(huì)。世界開化,人智益蒸,物質(zhì)發(fā)舒,百年銳于千載 ,經(jīng)濟(jì)問題繼政治問題之后,則民生主義躍躍然動(dòng),二十世紀(jì)不得不為民生主義之擅場(chǎng)時(shí)代也。顧炎武認(rèn)為:“人君之于天下,不 能以獨(dú)治也。 這 說 明 他 們 沒 有 處 理 好 ( ) A. 科學(xué)文藝與人民的關(guān)系 B. 科學(xué)文藝與政治的關(guān)系 C. 科學(xué)文藝與階級(jí)斗爭(zhēng)的關(guān)系 D. 繼承傳統(tǒng)與不斷革新的關(guān)系 26. 1998年對(duì)大學(xué)生做的問卷調(diào)查,認(rèn)為鄧小平為中國(guó)教育作出重大貢獻(xiàn)的占 89%。鐵肩擔(dān)道行大義,志在高遠(yuǎn)居峰巔?!痹诋?dāng)代中國(guó),教育公平是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題之一??鬃拥南铝杏^點(diǎn)中,最能體現(xiàn)這一思想的是( ) A.因材施教 B.有教無(wú)類 C.溫故知新 D.當(dāng)仁不讓于師 2.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的某一天,一些思想家聚在一起進(jìn)行討論,根據(jù)下列幾段文字:“兼相愛,交相利”、“人無(wú)有不善”、“明主峭其法而嚴(yán)刑,威勢(shì)之可以禁暴,而德厚不足以止亂”。 ” 這所被歌頌的高校應(yīng)是 ( ) A.北京大學(xué) B.北京師范大學(xué) C.復(fù)旦大學(xué) D.西南聯(lián)大 16.最早在《民報(bào)》上介紹馬克思、恩格斯生平和學(xué)識(shí)的中國(guó)人是 ( ) A.李大釗 B.朱執(zhí)信 C.陳獨(dú)秀 D.毛澤東 17.中國(guó)人學(xué)習(xí)西方的軌跡正確的是 ( ) A器物 — 思想 — 制度 B器物 — 制度 — 思想 C思想 — 制度 — 器物 D制度 — 思想 — 器物 18. 有人說辛亥革命之所以被稱為完整意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主革命,主要 是因?yàn)閷O中山提出了三民主義,并以之為指導(dǎo)思想。這主要是因?yàn)猷囆∑? ( ) ①對(duì)教育戰(zhàn)線撥亂反正,恢復(fù)高考制度②確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位③提出“三個(gè)面向”的指導(dǎo)方針④確定全面發(fā)展的教育方針⑤提出“教育大革命” A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②③⑤ D. ①②③ 27. 有關(guān)研究顯示,發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的差距本質(zhì)上是知識(shí)的差距。獨(dú)治之則刑繁矣;眾治之,而刑措(廢棄不用)矣。” 材料四 《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》規(guī)定:中華人民共和國(guó)??實(shí)行工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、團(tuán)結(jié)各民主階級(jí)和國(guó)內(nèi)各民族的人民民主專政。這就是現(xiàn)時(shí)中國(guó)社會(huì)的性質(zhì),這就是現(xiàn)時(shí)中國(guó)的國(guó)情。它是包括一班人的正確思想在內(nèi)的。社會(huì)主義的本質(zhì),是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。原因:明清時(shí)期封建君主專制空前強(qiáng)化;資本主義萌芽發(fā)展極其緩慢;明清政府實(shí)行文化專制主義政策,束縛了思想的自由發(fā)展。( 1分)內(nèi)容:新三民主義明確提出反帝反封建的內(nèi)容(或:明確提出反帝,節(jié)制資本,耕者有其田)。(任答 2點(diǎn), 2分) 33. (1)教育發(fā)展迅速,國(guó)家重視基礎(chǔ)教育,三級(jí)教育全面發(fā)展。( 1分) ⑷ 發(fā)展:計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段;社會(huì)主義的本質(zhì)是解放發(fā)展生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)共同富裕。( 1分) 32. ⑴ 特征:中國(guó)是半殖民地半封建社會(huì)(或軍閥獨(dú)裁專制、列強(qiáng)加緊侵華)。 ) 1— 5 B C A C D 6— 10 A D D D B 11— 15 A A C C C 16— 20 B B C C C 21— 25 A D D B D 26— 30 D A A B B 二、 非選擇題 (本大題有 3小題,第 31小題 9分,第 32小題 20分,第 33小題 11分,共40分。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義,資本主義也有計(jì)劃;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會(huì)主義也有市場(chǎng)。于是,大家覺得很有必要給這種思想體系安個(gè)名稱”。 國(guó)民黨之民生主義,??農(nóng)民之缺乏土地淪為佃戶者,國(guó)家當(dāng)給以土地,資其耕作?? 凡本國(guó)人及外國(guó)人之企業(yè)或有獨(dú)占的實(shí)質(zhì),或規(guī)模過大,為私人之力所不能辦者,如銀行、鐵路、航路之屬,由國(guó)家經(jīng)營(yíng)管理之,使私有資本制度不能操縱國(guó)民之生計(jì)。十八世紀(jì)之末,十九世紀(jì)之初,專制仆而立憲政體殖焉。閱讀下列材料: 材料一 黃宗羲認(rèn)為:“古者天下為主,君為客”,“為天下之大害者,君而已矣”。你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是 ( ) A. 社會(huì)主義制度的建立 B. “雙百”方針的提出 C. 文藝為無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政服務(wù) D. 文藝界